简介：对初学游泳的少儿进行水感的训练过程中与心理特点相结合的实验研究。采取了“游戏与训练”相结合的方法，在短期内做了训练实验，取得了可喜的成果。

简介：通过南京体育学院学生排球技术学习的情绪、注意、意志、态度四个方面心理指标的研究表明:在排球课上学生心理在同一教学阶段、同一活动、情况及心理反映不同。在情绪、注意、意志、态度四个方面都有其特点。教师必须掌握学生在每个教学阶段的学习心理的一般特点及个体差异、认真设计教案、并持之以恒才能取得良好的教学效果。

简介：<正>为了给选拔优秀运动员的后备力量确定适宜的心理测试项目,我们就可能与体育运动相关的6种心理特点,对北京市海淀区业余体校的运动员进行了测试。这6种心理特点,除深度知觉外,均与动作有关。我们所以选择它们作为测试项目,除考虑到它们可能与体育运动相关外,也考虑到测试这些心理特点比较简单易行,并且有较现成的仪器设备可以利用。应当说明的是,这些项目是不成系统,也是很不周全的。

简介：一年级的学生年纪小,只有七岁,部分是六岁或六岁半。他们有的来自幼儿园,有的来自识字班,有的则直接来自家庭。他们的知识水平,接受能力,体育基础是很不一致的。但他们都具有儿童心理的共同特点,即普遍具有新鲜感,爱动(爱玩),喜欢接近老师,喜欢向老师讲事情,希望老师认识自己,总想表现自己有能力,容易兴奋而抑制力差,注意力容易分散,感性(具体、形象)知识易于接受,模仿性行为强等。正确掌握好他们的心理特点,采取相适应的教学手段,是上好一年级体育课的关键。一、认真组织好引导课(准备课),帮助学生初步建立体育课的正确概念。

简介：本文论述了高师体育专业学生所具有的心理特点,强调教育者要根据体育专业学生的心理特点,采取行之有效的教育手段,从根本上做好体育专业学生的思想教育工作。

简介：通过对北京优秀运动队7个项目84名运动员进行问卷调查,及对部分运动员、教练员进行访谈,发现专业运动员运动损伤的性质与产生的原因与他们所从事的运动项目有关。集体项目运动员的慢性（陈旧性）损伤比个人项目运动员的比例高。损伤产生的原因以身体疲劳为第一位,个人项目以运动技术不规范为主,集体项目则以准备活动不足和技术动作不规范为主。同时还发现,运动损伤会对运动员产生心理影响,怕运动成绩下降,怕教练员和队友的埋怨,怕亲人担心,不敢做高难度动作,厌烦训练。建议,重视高水平运动员运动损伤的预防。新的技术动作应放在训练课的前半部分进行,训练课的后半部分应减小运动负荷,可进行耐力性训练。个人项目应注意专项技术训练,加强技术巩固,及时尽早建立动力定型。集体项目还应注意充分做好准备活动。当运动员出现运动性损伤时,应积极治疗,轻伤做到边练边治,练治结合,中等损伤以治为主,达到痊愈后再训练。同时注意运动员心理干预,减小运动损伤对运动员的心理影响,在治疗伤病期间可采用心理辅导和心理训练,巩固运动技术,尽早恢复训练。

简介：~~

简介：梦雪第二届亚排联"双成电气"杯女排俱乐部赛，于6月7日至11日在绍兴举行参加比赛的6支俱乐部队，通过单届环赛排出名次，中国上海有线队以四胜一负的战绩获得冠军；与她们积分相等的日本红色火箭队和中国浙江南部队因胜负局比值不及，分列在第二、三位；韩国现代、泰国和中国台北花莲队排在第四至第六名。本届比赛还评选出8个单项技术奖，中国上海有线队副攻手李轶之获最佳运动员奖；她同时获得最佳发球奖。中国浙江南都队的接应二传手周苏红获最佳得分奖和最佳扣球奖；另一位获奖的中国选手是上海有线队的主攻手刘振家，她获最佳拦网奖。最佳接发球奖被日本红色火箭队的自由人逸藤睦美夺得；最佳防守奖得主为韩国现代队的自由人崔惠英；最佳二传奖被泰国队主二传手瓦拉帕荣获。国手缺阵仍精彩由于本届比赛与奥运会资格赛在时间安排上育冲突，特别是中、日、韩三国的部分国手未能随俱乐部队参加比赛，从某种意义上说，这届比赛是对亚洲各国女排后备力量的一次检阅。参加本届比赛的6A队伍，其中获得前48的＠有数区不着的主要选手放力于本国国台队。其中，中国上海合线队28；日本红色人命队58、中国浙江南部队l8；韩国现代队48，此项比赛期间，她们都在备战＠运会资格实。因此，不得不...

简介：少年儿童在生理和心理机能上与成人相比有较大差异，并存在着明显薄弱环节，这些薄弱环节和差异决定了少儿的训练负荷和训练手段在许多方面和成人相比是不一样的，他们的训练应具有自身特点。

简介：门球比赛是双方在战术、技术、心理素质等方面的较量,也是综合素质的检验。哪一方在临场比赛中,技战术运用得当,指挥正确,发挥得好,打得得心应手,哪一方就可能取得胜利。如果稍有疏忽,或一着失误,后果不堪设想,甚至遭到灭顶之灾。门球战术并非凭空想象,而是经过人们在门球实践活动中,通过对各种现象的观察研究,去粗取精,形成感性认识,不断的改进、完善,继而达到理性认识。使之成为战术理论,又反过来指导实践,如此反复,使战术越用越精、由初级迈向高级和成熟。下面就战术的三个特点谈点看法:

简介：竞赛特点对抗激烈对抗激烈是手球竞赛最主要的特点。在激烈的篮球对抗赛中，比赛双方是不允许身体接触的，篮球规则中有身体阻挡犯规的规定，而在手球比赛中，规则规定防守队员用身体阻挡进攻队员的动作是合法的。而且在执行中，如果持球队员身体没有失去平衡，还能够继续进攻，裁判员就不会中断比赛。由此，手球比赛中身体接触异常频繁，对抗自然也就特别地激烈了。

简介：<正>蛙泳技术在节奏和配合上要求最为严格,臂和腿的动作,包括作功和准备阶段,都要在水中进行。故提高技术效果的实质在于如何根据运动目的,在不同阶段,依据姿势、方向、和速度的相互变化,获得身体推动力与阻止力的差数。研究技术实效均应以此差数为标准来正确评价技术,进而提高技术水平。现参照世界优秀运动员技术图片,对蛙泳中几个关键技术问题分析如下:下肢技术:为了避开划臂带动的水流影响以求得最佳效果,收腿和蹬腿都采用了较窄的形式,向前收腿时两膝稍分开,并通过踝关节内收,使两脚掌在前收时掌心相对,脚趾指向

简介：学校体育教书育人特点大连铁道学院张玲波，刘相林体育是学校教育的重要组成部分，它与德育、智育等多方面的教育一起完成对青少年的教育与培养，因此它是关系到国家兴衰与民族存亡的大计，做为教育工作者，尤其是教师对此必须有全面的、深刻的认识。１学校体育教书育人的...

简介：1．眼有神：目光炯炯有神，说明精气旺盛，心、肝、肾功能良好。2．声息和：说话声音洪亮，呼吸从容不迫，说明中气足，肺功能良好。3牙齿坚：肾气足，牙齿不稀、不松动。

简介：试论学校体育教育的特点辽宁省服务学校陈东建国以来，党和政府非常重视体育教育，把体育教育做为提高全民族素质的重要途径。学校体育已经成为实现体育强国的“基础工程”。学校体育教育有自身的规律，这就是它的复杂性，长期性、科学性、示范性、创造性等。１学校体育教...

简介：抖空竹是一项具有悠久历史的民间传统游戏。在新的时代背景下,因为其具有良好的健身与休闲娱乐价值和审美价值而焕发出青春和活力,迅速发展成为一项全国性的休闲健身运动。当代空竹运动的发展表现出＂运动发展城市化＂等十大特点。

简介：青少年滑雪运动员从运动训练的专门化开始,要经过6-8年才能成为高级的运动员.他们参加比赛和训练的负荷量要根据这种训练远景来加以规划.同时,在这种目标明确的训练中,培养运动员速度耐力的训练不要早于17岁,而极限下和极限强度负荷量的训练不应早于19岁.

简介：武术运动心理方面的问题,是运动心理学研究的内容之一。运动心理学的理论体系、研究领域和实践成果对武术心理方面的研究有着重要的指导意义和借鉴价位。根据武术运动的发展,提出武术运动心理学问题研究构想,对武术心理方面的研究有一定的意义

简介：门球是一项集体性很强、配合性极高的运动项目,正因有集体配合,才产生各种各样的战术;而门球的战术,正是反映了门球运动的一种科学系统关系,通过其内涵关系的研究分析,可找出门球战术应用的规律,这将对门球技战术的发展、提高与创新,有较大的影响与促进作用。下面略谈门球战术的四大特性。

简介：对泰拳的技术体系和技术特点进行探讨.认为泰拳的技术体系主要由拳法、肘法、膝法、腿法、摔法等构成,技术特点则表现为动作简单实用、以膝肘进攻见长、运动中用腹式呼吸、强攻硬取的技术风格,以及独特的练习方法等.