学科分类
/ 1
11 个结果
  • 简介:随着对高素质人才的需要,高职升入本科学生(专升本学生)逐渐成为一个新的考研群体。本文就以锦州医科大学食品学院专升本为例,给专升本考研学子一个科学的定位,着重分析和探讨专升本考研的教育模式以及培养人才的方向,就考研问题结合本院的培养方案和指导方法给考研学子一些指导性建议。

  • 标签: 高职升本 专升本 考研分析 考研指导
  • 简介:合唱作为学校艺术教育的重要组成部分,有着极其重要的作用。本文对中职学校合唱现状进行分析,并通过笔者多年指导合唱经验,就如何在非音乐专业的中职生中开展合唱训练,提出自己的建议。

  • 标签: 非音乐专业 合唱
  • 简介:社区教育蓬勃发展、鼓励特色和创新的今天,文章研究广西的社区美术教育应扮演何种角色,要如何发展才能给广西的特色专业带来积极作用。

  • 标签: 社区教育 美术教育 广西特色专业
  • 简介:随着教育改革进程不断加快,国家更加重视对高职学生的文化教育。尤其是身处信息大爆炸时代,我们更应该重视对学生的计算机教育。因此,我们提出“以就业为指导”的计算机教学模式。使得高职学生在计算机教学中能有所收获,从而在今后的就业中相应的展现出自己的能力。

  • 标签: 就业为指导 高职计算机 教学模式
  • 简介:近年来,全国高校招生人数持续上涨,因而大学毕业生也随之增多,大学生也面临着很大的就业压力。高校不断地在鼓励大学生进行自主创业,逐渐健全创业培训体制,增强大学生对于创业的认识,力求减轻大学生就业难的问题,因此,高校构建出行之有效的创新创业教育模式,按照社会对人才的实际需求,开展有针对性的创新创业教育培养模式改革。

  • 标签: 大学生 创新创业训练 长效化建设
  • 简介:写作能力并非与生俱来的天赋,而是一项需要学生通过练习与勤奋逐步习得的技能。因此,大学英语写作,是一个日积月累、循序渐进、厚积薄发的过程。输入与输出假说作为二语习得中的两个重要理论,对语言学习有着很强的指导作用。试从输入与输出理论出发,探讨其对大学英语写作教学的一些启发,以培养学生的逻辑思维写作能力,进而提升其英语综合写作水平。

  • 标签: 输入假说 输出假说 大学英语 写作教学
  • 简介:当前,公安民警教育训练工作进入了一个全新的发展阶段,“围绕实战需求,突出专业素质”成为开展民警教育训练指导思想和追求目标。本文从明确民警岗位核心能力要素入手,通过建立各模块训练课程体系、规范各模块评估考核体系、完善各模块实施保障体系,提出了全新的公安民警模块化教育训练新模式,以期为公安民警教育训练工作进一步开展提供新的思路。

  • 标签: 民警教育训练 模块化 实战
  • 简介:当前,大学生面临巨大的就业压力,高校就业指导课程已经越来越无法适应社会的发展需求,如何在大学自主创业教育过程中结合高校个性化就业指导成为教师关注的重要话题。文章从高校就业指导的教学实际出发,提出以高校个性化就业指导推进大学生创业教育发展的有效途径,希望能够对以后的高校就业教育提供一定的教学启发和建议。

  • 标签: 大学生 自主创业 高校教育 个性化 就业指导
  • 简介:运用文献资料法、专家访谈法等研究核心力量训练对现代五项运动的转项过渡期的影响,探讨转项过渡期应注重的几个方面、核心力量训练对基础训练阶段训练和专项提高阶段训练的影响,旨在为提高现代五项转项运动员的成才率提供理论依据和参考。

  • 标签: 现代五项 运动员转项 核心力量训练
  • 简介:阅读教学是大学英语教学环节之一,阅读技能是各类英语教学所规定的培养技能之一。本文作者结合教学实践经验,提出将英语语言技能的训练融入阅读教学过程中的理念,论述了阅读与英语学习的关系,指出了目前大学英语B统考的应试教育现状,并以大学英语B统考为案例,阐述了基于阅读理解教学的多技能拓展训练策略,包括交际技能、词汇拓展、信息获取技能、语篇构建能力以及可持续性学习态度构建的拓展,对于各策略提出了相应的教学设计和方法方面的建议和思路。

  • 标签: 阅读理解 英语多技能 训练 网络教育 统考
  • 简介:弗兰克·史密斯是世界知名认知心理学家和语言学家,他在哈佛大学开展一系列关于阅读过程中生理现象研究开创了阅读理论研究新视野。他是现代心理语言学运用于阅读指导的重要开拓者之一。《理解性阅读》是一本主要面向阅读教师的理论著作,作者为每一章都提供了一个小结,该文为第五章编译所得,主要介绍阅读过程中眼睛和大脑的互动关系。

  • 标签: 阅读 大脑 眼睛 视觉 视觉信息