简介：[作者简介 ]傅蕴男（ 1987—），性别：女。江苏省徐州市人，职称：讲师，主要从事大学生职业生涯规划指导、大学生心理健康教育研究方向。 摘要：职业生涯课程开设的目的是为了给学生提供职业生涯规划理论以及实践指导，借助职业生涯课程教育引导学生树立正确的发展目标，提升学生的生涯适应力。通过该课程的开设，可以让学生有明确的规划意识，产生对未来职业的关注和好奇心，并可以引导学生让他们根据自身发展特点自由调整自己的职业规划。在就业竞争压力日益增加的今天，职业生涯课程的开设成为时代发展必然，能否顺应变化的职业世界，生涯适应或许是不变应万变的发展宗旨。接下来，本文就基于生涯适应力提升的《职业生涯规划》课程实践，展开具体分析。 关键词：职业生涯规划；生涯适应力；课程实践

简介：有人说，教师工作10年之后，便出现职业倦怠，且教龄越长越表现越明显。然而我从事教师工作已25年，非但没有厌倦它，反倒越来越觉得喜欢了，且始终能以饱满的热情投入其中。回想起来，这种健康的心态得益于学校毕业后就对自己的一生作了规划，且不断激励自己朝着目标不停地奋斗着。下面就是我的职业规划以及实现情况：

简介：扫盲工作中,有苦也有甜。信阳县高梁店乡高梁店村的扫盲班教师蓬运学自1988年接到扫盲任务后,已五度春秋。他吃了不少的苦,受了不少的难。但是,当他看到一批批脱盲学员能读书、看报、写信和学到技术脱贫致富时,他心中充满了甜。《扫盲生涯的苦与甜》一文就是他五年来的真切体会。

简介：生涯发展导向的成人教育问题的提出，有其深刻的社会背景和理论基础。它是为着成人生涯发展的教育，旨在通过教育培养成人能够创造有价值的人生。为此，要确立终身学习理念，制定和完善相关政策法规；重构成人教育目标，大力发展生涯发展导向的成人职业教育；有效地整合家庭、学校和企业等各种资源，建立健全终身教育体系；以生涯发展为导向推进成人教育机构内部各项变革。

简介：美国的职业生涯教育起步早，形成了完整的教育和辅助体系，在制度保障、教育机制、社会参与程度等方面都具有自己的特点，我国应借鉴美国的经验，形成有实效的职业生涯教育。

简介：职业生涯规划关乎个人的前途和社会的发展,健康的体魄是职业生涯规划实现的前提条件。将终身体育意识纳入职业生涯规划,能明显提高我们职业生涯中的精力、耐力与决策能力,并促进职业目标的成功实现。

简介：如何克服和突破职业高原期，并在家庭、事业与个人职业生涯发展三方面取得平衡，已成为现代知识女性生涯发展中必须关心和应对的重要课题。本文以生涯发展为主线，强调了职业高原对知识女性的影响，阐述了影响知识女性生涯发展的因素，最后从个人生涯发展的角度，探究知识女性生涯发展之策略与方法。

简介：在高等教育大众化的背景下，大学毕业生就业难问题日趋严峻，大学生就业指导和职业生涯规划已引起高校和全社会的广泛关注。本文剖析了国外职业生涯规划发展经验和我国大学生职业生涯规划现状，探讨了现阶段高校如何构建大学生职业生涯规划教育体系建设问题。

简介：中职德育课教材案例存在许多诸如内容简单,不够真实生动的现实问题。生涯案例是指结合专业特点和学生实际,对本专业相应职业群职场人士进行访谈,收集生涯材料,形成案例。生涯案例开发应用展示了教师教学的创新。

简介：本文回顾了元认知理论的起源及其内涵，分析了元认知对英语阅读的影响，并且陈述了元认知对于提高学生阅读水平的重要作用，具体分为阅读中的元认知知识和元认知控制。最后，总结了几点在阅读中可以应用的元认知策略。

简介：信息化社会，知识以爆炸式的速度增长，依赖传统体制教授知识已不能满足时代的要求，迫切要求学生学会学习。培养学生的元认知能力对于学生学会学习至关重要，教学设计的各个环节，内容分析、学习者分析、目标制定、策略选择和成果评价，都应考虑元认知因素。

简介：本论文在有关职业生涯管理理论的基础上，深入分析“80后”知识型员工职业生涯管理的特点。本次研究提出了较科学、完整、系统的‘‘80后”知识型员工职业生涯管理体系模型，包括四大部分：职业生涯管理概念体系；职业生涯管理作用体系；职业生涯管理存在的问题及对“80后”知识型员工的职业生涯管理。

简介：从明代名臣海瑞的家庭状况入手,探讨海瑞的性格成因以及性格对其仕途的影响。重新认识在官僚行列中属于异类、在民众眼中却是英雄的海瑞。解析海瑞的性格及形成原因,着重研究其家庭生活和母亲对他的影响,从而对其政治上的成败得失进行考察与评价。

简介：《大学生职业生涯规划》课程对于中国高等教育而言是一门新型的职业指导类课程，建设《大学生职业生涯规划》课程，对提升大学生个人竞争力，促进高校长期健康发展，推动企业人力资源开发，以及维护社会繁荣稳定等方面均具有非常重要的意义。

简介：

简介：元认知在语言习得领域备受关注，并在外语教学中得到广泛应用。本文结合网络英语学习的特点，分析元认知在这一新的语言学习模式中的积极作用，并提出了在网络英语学习中培养元认知能力的具体措施。

简介：语言是文化的载体,汉英两种语言中的姓名是各自语言文化的组成部分。在不同时代和不同国度,它们的形成无不带有各自的民族心理定势。文章通过对汉英民族姓名的文化内涵的分析,探讨汉英民族姓名模式化之间的迥异与相似性。

简介：幽默言语是人类日常话语中经常出现的一种语言交际形式，对幽默语言的研究也是认知语言学的一个重要研究方向。本文立足认知语言学的关联理论角度，分析了幽默语产生与认知语境基础的关系．并以认知语境的三个属性为出发点，探讨了幽默语认知语境作用的分类。

简介：本文从北京大学汉语语言学研究中心语料库中的一系列“副词＋名词”例证出发，分析这一结构中名词的语义特点及限制条件，探讨该结构的隐喻特性，考察该结构日渐流传的认知理据。

简介：