简介:“为什么叫王可可?从来没有琢磨过。我记得以前在湖北队的时候,有个队友叫王可的,和我的名字就差一个字。她名字的来历则是很有趣的。当时她出生的时候,她爸爸问护士,‘男孩还是女孩?’护士说,‘女孩啊!’她爸爸很知足的说。‘可以,可以’。所以就叫王可了。我想我不会是因为爱吃巧克力才叫王可可的吧?”说完,她很开心地笑了。四川女排的国青小将王可可这个名字和她的性格很吻合,她平时总是爱说爱笑,为人特别随和。她的语言表达能力很强,一些平淡的事情经她一说顿时变得生动有趣了。在她爽朗的笑声中,你根本感觉不到体育运动本身所带来的压力、苦楚与艰辛。
简介:时光流逝,岁月无情。备受球迷喜爱的阿根廷球星巴蒂斯图塔也终于要在这个夏天离开记载他荣辱沉浮的亚平宁赛场,去他所不熟悉的卡塔尔寻觅新的天地。在奔赴卡塔尔之前,"战神"接受了阿根廷专业足球媒体《奥莱体育日报》的专访,敞开了自己的心扉……(以下巴蒂用"巴"代替)记者:据说您与卡塔尔俱乐部签订的合同中有一条是可以随时选择别的球队,例如如果有一家英超俱乐部向您发出邀请……巴:没有,并没有这么一条,卡塔尔方面为我开出的条件非常有诚意,我们谈得很顺利。其实,为了忙这件事(转会),我已经有些焦头烂额了。这段时间,我只希望在自己的家乡和亲人安静地享受几天假期,希望媒体们放过我这个可怜的老头(笑)。记者:您在阿根廷国家队前期获得了很多荣誉:1991年美洲杯、1992年的联合会杯以及1993年的美洲杯,您对此有什么
简介:他曾经扫清了道路上无数艰难险阻,他的名字与中国体育和世界排球历史上无数的“第一”相联系———这就是中国的马启伟先生———任何一个懂得排球基本知识的人都知道他。在新千年前夕,马启伟先生迎来了他的80寿诞。作为一名教育家和体育活动家,他的人生经历就象一本充满传奇色彩而令人久久回味的小说。也许人们并不了解他多姿多彩的人生经历。1984年,马启伟先生出任国际排联规则委员会主席。十五年来,他实际上提出并制定了一系列新的规则,包括每球得分制———排球史上最具革命性的变革。马启伟出生于商业世家,他的父亲马约翰则是一位在理论与实践方面都令人尊敬的教育家。他的思想,特别是“体育是重要和有效的教育手段”的理论影响了马启伟整个人生。在年轻的时候,马启伟喜爱多种体育运动:游泳、滑冰、田径、足球和九人制排球等,特别是网球,他曾在1943—1945年间连续荣获三届全国网球赛冠军。他本可以成为一名一流的体育明星,但是他并没有这样做,而是选择做一名教师,并开始钻研心理学、哲学和生理学。为了进一步深造,他来到美国的马萨诸塞州的春田大学。在这里,他接触到了六人制排球,并深深喜欢上这项运动。他回到中国之后,在...
简介:肥胖在当今社会日趋普遍,已成为了影响全世界的公共健康问题。肥胖不但会引起各种生理疾病,且会对大脑认知功能造成负面影响。青少年时期是认知功能发展的关键时期,此阶段的认知功能尤为容易受到肥胖的损害,以致影响学业成绩甚至降低个体的生活质量,为此积极研究青少年肥胖与认知功能的关系刻不容缓。采用Flanker任务探究肥胖青少年与正常体质量青少年在基本认知功能及高阶认知功能上的差异及特点,并进一步运用相关分析探究身体质量指数(BMI)与2种认知功能的关系。结果显示(1)无论在一致刺激条件还是不一致刺激条件下,肥胖组的反应时都显著慢于正常体质量组,P〈0.01,这表明肥胖青年无论在基本认知功能还是高阶认知功能上的表现都差于正常体质量青少年;(2)BMI与一致刺激条件(r=-0.45)及不一致刺激条件下的反应时都呈显著正相关(r=0.51),P〈0.01,表明个体越肥胖,对基本认知功能及高阶认知功能的负面影响越大。结论:肥胖青少年在基本认知功能及高阶认知功能上都差于正常体质量青少年,BMI与认知功能呈负相关。
简介:在注意控制理论的基础上,分别探讨特质焦虑和状态焦虑对注意网络功能的影响,同时考查认知负荷是否是焦虑干扰注意网络功能的调节变量。研究一,52名被试参与试验,根据特质焦虑得分高低,将被试分为高特质焦虑组和低特质焦虑组。采用注意网络测验任务(ANT)对注意网络功能进行测量,并使用N—Back任务对认知负荷进行操控。结果显示高认知负荷条件下的注意网络功能效率高于低认知负荷条件;认知负荷是焦虑影响执行控制功能的调节变量。研究二,使用电击和噪音2种惩罚方式,以及限时反应、摄像等方法诱发状态焦虑;使用ANT任务测量注意网络功能;使用N—Back任务对认知负荷进行操控。结果显示:高状态焦虑组的注意网络功能效率低于低状态焦虑组;高认知负荷条件下的警觉功能和执行控制功能效率高于低认知负荷条件;状态焦虑和认知负荷的交互作用不显著。结论:(1)特质焦虑干扰目标导向的注意系统,状态焦虑干扰刺激驱动的注意系统;(2)认知负荷可以提高警觉功能和执行控制功能效率;(3)认知负荷是特质焦虑影响执行控制功能的调节变量。
简介:目的:同时注意空间中多个目标刺激对于乒乓球运动员非常重要。考察认知负荷对青少年乒乓球运动员注意分布的影响。方法:实验中采用计算机行为实验,控制认知负荷(同时注意的目标数量为2、4或6个),并且在不同注意范围(离中央注视点3°、6°和9°视角)的位置上同时呈现刺激,要求被试对刺激的亮度变化做辨别反应。结果:认知负荷对于乒乓球运动员的注意范围有显著调节。当刺激个数为2时,在3°和6°视角条件下呈现的刺激反应时均显著快于9°视角条件下的刺激。当刺激个数为4时,视角为3°条件下的反应时快于视角为6°和9°时的反应时,而视角为6°时又比视角为9°时的反应时显著要快。当刺激个数为6时,视角为3°时的反应时均快于视角为6°和9°时的反应时。结论:当前研究证明随着认知负荷增加,乒乓球运动员注意焦点范围显著缩小。可以通过测量运动员在高负荷条件下注意焦点的范围来进行运动员的选拔。
简介:随着研究技术手段的发展,运动员的认知问题开始受到关注。近年来,学者们采用事件相关电位、功能磁共振等技术探讨运动员在空间注意、注意瞬脱、视觉搜索、时间知觉、知觉预测、运动决策、自动加工、执行控制等认知过程中的神经特征和脑空间定位,并在大量试验基础上构建了知觉动作技能认知加工的理论模型。该领域今后发展趋势有:注重建立明确的研究假设,统一研究设计标准,真正实现研究的科学性、严谨性和可重复性;改进专家一新手范式,增加研究对象的不同层级;综合运用各种研究方法及技术手段,进一步完善各种技术整合联动方案,在同一时间内记录认知过程的行为、眼动和脑神经变化的特点;在相同研究任务情况下,拓展纵向追踪研究和应用训练研究;使用虚拟现实技术模拟比赛情境,使试验任务更接近于现实;设置不同任务及不同任务试验之间的联系及整合,努力剥离认知各部分的独特特征及各部分之间关系的神经机制。