简介：高职院校酒店管理专业学生的顶岗实习是该专业职业教育培养的重要环节，顶岗实习质量的优劣将直接影响到该专业的人才培养目标的实现。目前，高职学生顶岗实习管理中的漏洞还比较多，问题比较突出，对实习过程和质量进行监控将有助于改善高职学生顶岗实习的管理工作。本文提出了该专业学生在实习前、实习期间以及实习后的评价，指出实习过程与质量监控的必要性，并对相关环节工作做了初步探索。

简介：在我军军事装备跨越式发展过程中，必须掌握先进的现代管理技术。运用项目管理的模式完成庞大的军事装备研制任务，是实现军事装备跨越式发展的一个有效途径。本文针对军事装备项目管理培训的特点，提出了军事装备项目管理培训的基本思路，并将其运用到了具体实践当中，取得了比较好的效果。

简介：高校的学生社团已经成为校园文化建设的主力军,目前,专业社团这种新型社团的诞生,既是一种崭新的实践教学方式,又是课堂教学的重要补充及延伸,它在学生提高专业能力,综合素养及适应能力和加强校园文化建设等方面发挥重要作用。随着职业教育的发展,高职专业社团在对培养高技能人才的平台作用上更加凸显,因此,在高职背景下研究专业社团与专业建设的关系具有重要意义。

简介：以工作过程为导向的项目教学模式实现了理论与实践的一体化,有利于培养学生的综合职业能力。本文主要对中等职业学校数控专业的发展现状,以及数控专业开展以工作过程为导向课程教学模式的实施和意义进行了初步的探究,为职业学校课程改革开拓了一个新的视野。

简介：在深入分析实战化教学和装备任职教育特点的基础上,剖析了目前装备保障任职教育实战化教学存在的问题。通过借鉴外军实战化训练的主要做法和经验,提出了装备保障类任职教育实战化教学的基本思路。

简介：

简介：结合陕西工商职业学院工程造价专业课程建设的实际情况,探索基于工作过程课程体系的指导思想和开发模式,并通过开展多种形式、多层次的教学,加强学生实践能力,适应岗位需求.

简介：本文针对现阶段高职课程项目化教学中存在的不足,以模具设计与制造为例,对基于工作过程导向的专业课程体系进行了创新研究。通过企业调研,确定六个主要就业岗位,并根据就业岗位进行工作任务分析,提取了8个典型工作任务。然后将典型工作任务进行能力整合归纳,最终形成综合能力的行动领域,并进一步细化成具体学习情境,提出了有效的实施方案。

简介：教师研制教案，一方面是为了加强课堂教学的目的性和计划性。另一方面也是一个积累资料，总结经验，不断改进教学的过程。对教师尤其是骨干教师而言，教案对其专业成长起一种助推的作用。

简介：文章研究分析了装备试验项目文化的基本内涵,分析了加强装备试验项目文化建设的意义,提出了推进装备试验项目文化建设的几点措施.对于以文化视角推进装备试验项目管理工作有一定参考价值.

简介：军校学员在暑期进行装备操作训练是了解测试发射流程和武器装备工作原理，是在实践中增长才干的重要途径，是感性认识部队岗位任职需求的大好机会，对学员后期的装备学习和奋斗目标起到积极的推动作用。本文在分析我校暑期装备操作训练现状的基础上，主要就暑期训练的时机、时间、目的几个方面进行了探讨。

简介：控制是人类社会的普遍现象,是实现人类活动目的所必须的,是人类改造社会的基本过程。所谓控制,就是控制者作用于被控制者,使其保持或改变某种运动状态,以达到控制者控制目的的运动过程。高师函授历史教育是一个十分复杂的系统,其教学过程也是一个十分复杂的过程,制约教学质量的因素很多,因而教学结果有其不确定性。高师函授历史教学质量取决于教学过程质量,它是由各教学环节质量构成的。为达到确定的教学目的。

简介：文章以过程控制综合试验台控制系统的控制原理为例介绍了Profibus—PA在过程控制中的应用，重点阐述了该系统的组成、控制及监控过程。该方案的实施，提高了整个控制系统运行的可靠性，有利于学生更好地理解Profibus—PA技术，提高了产品的推广价值。

简介：构建基于工作过程的课程体系是高职教育发展的必然趋势，本文针对电气自动化专业实际教学，对原有课程体系进行优化，取得一定成效。

简介：只有深刻理解专业、专业特点、教师专业化，才能明确教师专业发展的概念与内涵。教师专业发展主要是指在认可教师是一门专业的前提条件下，教师按照专业标准不断提升自身的专业水准。其内涵主要包括职业专业化、专业发展标准、教师的专业知识、专业能力和专业品质。教师专业发展是一个动态的实践过程。教师专业化是教师专业发展的目标。

简介：本文通过总结申办“工业工程”专业的构思过程，提出了挖掘现有教育资源潜力，适应经济发展需求，面向未来发展，不断升级发展的办学思路。同时指出，合理组织、协调，科学配置教育资源是办好新学科的保证。

简介：信用的缺失，严重阻碍了中国经济的进一步发展，构建社会信用体系成为完善市场经济体系的重要组成部分。哆信用管理专业人才的缺乏，已成为信用体系构建的瓶颈，学历教育、培训教育以及职业资格教育培养信用管理专业人才是主要渠道。通过对信用管理相关概念的界定和认识、社会价值的分析、专业建设的实践，探索信用管理专业建设的有效途径。

简介：研究基于远程开放教育多年的教务信息数据，采用多种统计方法，从学科及专业的维度探讨辍学率变化趋势，对开放教育不同学科和专业的辍学率进行横向、纵向分析对比，从而了解辍学率在学科与专业的分布情况：理工学科辍学率高于其他学科，新设小专业辍学率高于常设大专业；并提出兼顾大专业与小专业平衡发展的应对策略。

简介：随着我军对工程装备保障需求的不断增加,工程装备人才需求的多样性与军队教育训练资源有限性之间的矛盾日益突出,仅靠部队自身进行人才培养已不能适应工程装备建设发展需要。依托军地资源,开展军民融合式工程装备人才培养,是我军工程装备保障能力提升的必然趋势。必须统筹利用军地资源,从依托军内、借力地方、自身挖掘潜力等方面建立军民融合式工程装备人才培养立体格局,促进工程装备人才队伍建设可持续发展。

简介：高等职业教学计划中培养目标的定位是,高等技艺型人才;高等职业教学计划中培养目标的定向是,具有娴熟的专业技能和实际操作能力。我校在执行教学计划时以此为目标,并考虑到,与中职相比: