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  • 简介:<正>所谓文章的风格,就是指作者的思想、性格以及兴趣爱好在文章中的表现,是作者在文章内容和形式的统一中所显示出来的风貌特征。文章风格作为一种写作现象,它在文章中不是凭空产生,也不是与文章的其它因素相游离而独立存在的。它实质上是由作者主观精神、个性方面的特点和所写内容材料的客观特征相结合的一种结果,也就是作者的创造性在文章中的一种集中反映。我国古

  • 标签: 文章风格 《典论·论文》 《文心雕龙》 风格论 “体” 《诗品》
  • 简介:鲁迅是新语体的开拓者,又是现代文学史上第一个高度重视并认真研究不同风格与流派的大家。首先,鲁迅在介绍西方文学风格,引进西方文学流派时,注重风格流派的社会意义;其次,在介绍评价中国古代文学风格流派时,既强调它们各自的独特性,也阐述它们各自的时代性,最后,明确对待风格流派的态度,即博采众象,取其所长;溶于新作,独创为贵。

  • 标签: 鲁迅 风格 流派 文艺观
  • 简介:一、创设情境。激发情感情感对于学生良好品德的形成起着重要作用,人的情感总是在_定的情感中产生的,不同的情境会产生不同的情感。所以,在品德与社会课教学中,为了唤起、培养和强化某种情感,就应尽力创设适合教育教学内容需要的情境氛围。

  • 标签: 品德教育 贴近生活 激发情感 创设情境 社会课教学 良好品德
  • 简介:小说和电影都包含了一个残酷的故事内核,电影通过诗意的镜头语言传达出脉脉温情,使观众感动而非震颤,本文结合当下的影视创作简略地考察了急剧变化的现实以及变动时代中灵魂的躁动和脆弱.

  • 标签: 《暖》 残酷 诗意 温情 悲剧
  • 简介:随着科学技术的发展.计算机程序设计显得越来越重要。早期的程序,困受到计算机便件的限制,往往以。占用内存步,运行速度快”为衡量质量的标准,人们费尽心机,挖掘各种技巧,来缩短程序长度和减少所占内存。到本世纪六十年代,程序越来越大,一些程序的漏嗣和错误,给我们造成了巨大的损失。科学家开始探索用什么方法才能使程序设计“正确而又完美”,研究发现,除了很短的程序外,可以说没有完全正确的程序,任何较大的程序都会出现问题。因此产生了许多现代程序设计方法,如结掏化方法,面向对象的设计方法等。如何设计正确、高效的程序逐渐成为一门科学——软件工程学。

  • 标签: 程序设计方法 内存 面向对象的设计 软件工程学 计算机程序设计 运行速度
  • 简介:陶诗鲜明个人风格的获得,景物描写在其中起着重要作用.诗中经常出现的青松、芳菊、孤云、飞鸟等寄托了诗人孤独的情怀和孤高的人格追求.陶诗的景物描写具有鲜明的个人风格与他注重对于比兴、寄托等传统艺术手法的继承、发扬密不可分.陶渊明对于平凡而常见的田园风物的审美,在中国美学史上是有开创意义的.

  • 标签: 陶诗 风格 景物 描写
  • 简介:思维风格是美国心理学家Steinberg提出的一个全新的心理学概念。它是指个体运用能力的偏好。每个人都具有一组较为典型的思维风格。在学校教育中,首先要允许各种思维风格的学生存在,其次,教师要根据学生不同的思维风格,采用与之相适应的教学方法和评价方法。才能使每个学生都能有所发展。

  • 标签: 思维风格 教学 评价
  • 简介:借助一份试卷或者一套专门设计的软件,相对抽象的个人能力就可以像温度、距离一样得到测定。在我国,随着升学就业等竞争的加剧,人才流动频繁,这种被称为人才测评的现代考评技术已广泛深入到招聘、晋升环节,当下的国家公务员考试制度、职业倾向测试等都在运用人才测评手段。

  • 标签: 人才测评 发展趋势 产业化 公务员考试制度 个人能力 人才流动
  • 简介:1990年实施“231工程”以来,宁夏回族自治区各级教育部门充分抓住这一发展农村成人教育的有利时机,遵循“实际、实用、实效”的原则,积极发展农民文化技术教育事业,开创了全区农村成人教育工作新局面,使其呈现出多渠道、多形式、多层次、多种类的发展格局,有效地推动了该区农村市场经济的发展。农民文化技术学校是以农民文化技术教育为主,综合性、多功能的农村成人教育基地。目前,宁夏全区乡(镇)、村农民文化技术学校建校率已分别由1990年

  • 标签: 农村成人教育 各级教育 宁夏全区 农村市场经济 教育事业 技术教育
  • 简介:世人以为柳永曲俗,这是就其创作以情词为主流而言的,也是儒学占统治地位的社会里,创作以雅正为标准,对柳永词的不尽全面、不尽公允的评价。如果我们今天仍这样评价柳词,那是不客观的,其实,柳永词俗只是一方面,柳词内容多样,在艺术风

  • 标签: 柳永词 词风格 艺术风格 木兰花 太平气象 男欢女爱
  • 简介:王振全,周志广在《河北广播电视大学学报》2006年第2期《论唐山方言的形成及其特点》一文中指出,唐山方言具有特殊的风格和特点。唐山方言属于汉语北方语系,主要以汉语普通话为基础,但在语音、语调、节奏和一定语法构成上具有自身的特点,根据其发音组词等习惯,脱化出带有地方性的词语和俗语。首先,唐山方言的发音上声词多被平声词代替。比如:你们想去干啥?普通话一般为:ni214menxiang214qu51gan51sha35。唐山方言中的“啥”却是sha55。又比如:全是你的错。中的“全”字,普通话发音“quan35”,而唐山方言发音为“quan55”。唐山方言在唐山地域语言中也有一定的差别,根据语音近似区域可分为六种类型,即东南部沿海一带,以乐亭、滦南、唐海东部为语音带,南部以丰南、唐海西为语音带,中部以市区、丰润、玉田为语音带和以北部山区、迁西、迁安为语音带,东部以平原的滦县为语音带。另外,北部山区的遵化由于民俗民风具有历史特殊性,可称为遵化语音带。

  • 标签: 唐山方言 风格 汉语普通话 大学学报 广播电视 语法构成
  • 简介:贾樟柯作为第六代导演的领军人物,通过底层人物的生活状况来反映发展中的社会,一直以独特的纪实风格记录变迁的中国,对底层人民的人文主义关怀是他的创作理念.本文在第六代导演突破第五代重重包围的基础上研究贾樟柯故事结构和声音处理方式,进一步研究贾樟柯电影的纪实风格.

  • 标签: 底层人物 人文主义 原生态
  • 简介:萧红是一位富有才华的现代女性作家,她一生过着颠沛流离的生活,同时饱受着凄凉与寂寞,她的许多小说的素材都来源于她的生活经历,其创作情节大多是她悲剧人生的写照和体现。本文剖析了萧红的悲剧人格和小说的悲剧意蕴,同时分析了萧红独具蕴味的文体风格,以充分认识这一悲剧并富有才华的女性作家。

  • 标签: 萧红 悲剧人格 文体风格
  • 简介:我国成人英语学习风格的形成受个人因素和社会因素的双重影响,分析了解他们学习风格的差异有助于教师因材施教,有利于学生了解自己的学习风格,从而有意识地培养更适合的学习风格,提高学习效率。

  • 标签: 学习风格 形成原因 成人高等教育 英语 因材施教 学习效率
  • 简介:韩愈和苏轼散文的艺术风格,既有相同之处,也有明显之别。韩文以气势兼说理胜,苏文以气势兼情韵胜。在语言运用方面,两位散文大家均表现出平易畅达、简洁自然、形象精炼的特征,但韩文质朴中多有佶屈聱牙,晦涩难懂;苏文清丽华美,行云流水,更具审美快感

  • 标签: 韩愈 苏轼 散文风格 比较
  • 简介:作为一名深受中国古典文学影响、有着深厚国学功底的香港作家,董桥在散文的创作中其深蕴的文化乡愁、知性的“话本体”结构,洞明世事的叙事方式,增强了散文的艺术表现力,丰富了他散文的风格色彩,也由此形成了深具独特风格的“董桥式”散文。

  • 标签: 董桥 散文 文化乡愁 “话本体” 古典美
  • 简介:在阐明类型电影视觉风格的功能、内涵和特性的基础上,对美国战争片的视觉风格进行分析,从场景、色调、镜头语言、主客观视点、画面风格等方面总结其风格特征,进而比较我国战争片的视觉风格特点,探讨美国战争片视觉风格对中国电影类型化策略的启示。

  • 标签: 类型电影 视觉风格 美国战争片 国产战争片
  • 简介:北宋仁宗朝庆历之际是宋代士风复振的关捩阶段,也是北宋民族矛盾激化、宋夏战事紧张的重要时期。宋夏战争激发了文人士大夫的忠义爱国情怀,扭转了宋初以来因循持重、清静无为的风气,使庆历之际的士人精神经历了由保守到高扬的嬗递过程,士风重振带动文风丕变,文学创作中充满对现实政治的关注、忧患意识和爱国情结。

  • 标签: 宋夏战争 庆历士风 文学
  • 简介:移动学习是当前一种重要的学习方式,如何设计能够吸引并维持学习者注意力的移动学习课件成为当前移动学习资源建设亟待解决的一个重要问题。字幕给人以视觉感受,其形式与图像有所不同,能够引起人们生理上的感官注意;也可强调画面重点和关键内容而引起人们心理上的关注。研究移动课件字幕呈现形式对注意力和学习成效的影响,能够为设计优质移动学习课件提供依据。按照全字幕、全字幕+关键词、关键词与无字幕四种字幕呈现形式,120名大学生随机分为四组进行了移动学习实验。研究发现:(1)学习兴趣与接受度显著相关,注意力与学习成绩显著相关;(2)全字幕+关键词与关键词字幕均比无字幕更能获得较高注意力,全字幕+关键词组的注意力优于关键词组,但二者之间不存在显著差异;(3)字幕呈现形式与不同注意力水平对学习成绩存在交互作用,在低注意力水平与中等注意力水平中,全字幕+关键词组的学习成绩最好;在高注意力水平中,关键词组的学习成绩最好。因此,在设计移动学习资源时,应依据学习兴趣、学习内容、学习者自身特点等选择字幕呈现形式,以达到移动课件设计的最优化和学习效率的最大化。

  • 标签: 移动学习 移动课件 字幕 注意力 学习成绩 实验研究