简介：摘要：随着社会的发展，文明建设和社会服务中，图书馆是不可或缺的组成，而提升图书馆的藏书质量，能够让图书馆的文明属性得到发展，并且提高作用效果。在图书馆藏质量的提高策略上，需要抓住用户的需要，以图书借阅率为数据信息，在选书和建设中保证质量提高的准确性。这其中需要外部工作的支持，保证借阅率分析的准确性，使图书馆的革新能够符合用户需要。本文介绍了少儿图书馆提高馆藏质量的方法，并且分析了借阅率对质量的有利影响，提出了利用的方法，希望让少儿图书馆藏的提高能够满足用户需求。

简介：摘要 ： 2018年 4月 13日教育部发布了《教育信息化 2.0行动计划》，该计划的发布开启了教育信息化 2.0的新时代。信息化 2.0的时代实现了信息能力到信息素养的质的飞跃，信息素养已经成为新时代必备的基本素养之一。笔者从提升师生信息素养的紧迫性、重要性、必要性入手，重点探究教育信息化提升教师信息素养和学生信息素养的有效途径，从学校、教师、学生三个层面加以阐述，并对探究中所遇到的问题进行深刻反思。

简介：摘要：本文阐述了信息素养的涵义和信息技术课程的目标，分析了新课程改革背景下高中信息技术课堂教学中，教师在培养和提升学生信息素养方面存在的问题。根据笔者多年教学实践，探讨如何在高中信息技术课堂教学中提升学生的信息素养。

简介：摘要：现代社会对人才提出了新的要求，信息素养成为每个人才必备的基本素养，信息素养主要包含获取利用信息能力、科学使用信息技术能力、独立学习信息技术能力三方面。《新课程改革》要求信息技术教学的主要任务是培养学生具备获取、传输、处理、应用信息的能力；培养学生具备正确的信息素养，做到科学使用信息技术；培养学生树立终身学习信息技术的思想。通过学习信息技术，为学生今后的学习生活打下坚实的基础。培养学生正确的信息素养是信息时代教学的重要内容，作为信息技术教育的一线工作者，教师要责无旁贷的为提高学生信息素养努力奋斗。结合具体的教学实践，积极探索提高信息技术教学有效性的途径。

简介：摘 要：昆虫信息素是由昆虫自身产生且对环境友好的害虫治理方法。近年来，随着农业生产和工业化的迅猛发展，现代化学农药的滥用，生态环境受到了严重破坏，昆虫抗药性越来越强。由于化学合成农药被越来越广泛的使用对水质污染的日益严重，使得农药和重金属成为作物和土壤的主要污染物，是粮食作物食用安全的重要影响因素之一。深入广泛地研究昆虫信息素的成分和作用，不仅关系到对农作物生境的维护，也关系到对害虫防治的重要意义。

简介：摘要：在现今社会之中，信息技术正在稳步地向前发展着。不管是老师还是家长，都越来越关注信息技术这门课程的教授情况。但是，当下应试教育盛行，而信息技术又不参与应试考试，因此学校对小学信息技术这门课程的开设与改进并没有给予太大的关注【 1 】。

简介：

简介：摘要：近些年来我国教育改革的过程中信息技术逐渐引起大家的重视，很多教师都在积极进行对信息技术的运用，改变过去单一枯燥的教学模式，提高对学生的教学效率。在智慧课堂的构建过程中，教师也需要注意对信息技术的有效运用，针对课程知识进行信息化的转换，给学生以更加生动形象的体验，从而有效提高学生的课堂积极性，促进学生对知识的理解。

简介：【摘要】 随着社会的不断进步和经济的快速发展，档案管理工作在社会的快速发展的进程中如今已经成为了一种重要的战略资源，其作为各行各业不断成长的载体对于信息的合理利用和开发都起着十分重要的作用。档案管理是资源管理中不可或缺的重要组成部分。人们的生活方式和思维的方式随着信息技术的快速发展和快速普及都发生了很大程度上的变化，给社会的人才交流和经济等各个方面的发展都带来了十分积极的影响。所以在这种大的形势之下，在众多事业单位中使用较多的传统档案管理模式已经不能再很好地适应当下的社会的发展需求。所以为了更好地适应时代的需求，提高档案管理的水平对档案管理工作进行信息化的建设有着很大的必要。本文主要以档案管理工作为说明对象，简单阐述了档案管理信息化建设的必要性和作用，并且就如何开展档案管理的信息化建设给出了一些方法，希望可以给读者带来一些有用的信息供参考和借鉴。

简介：摘要：信息技术是管理和处理信息的技术统称，主要应用在计算机、通信和网络等内容上。信息技术学科的目的是培养学生的创新能力和实践能力，使学生能够进行自主学习与思考，从而将信息技术更好地应用在实际学习和生活之中。信息技术核心素养包括学生的信息学习意识、计算思维、数字化的学习与创新能力和信息社会责任四大部分。本文基于高中信息技术高效教学模式探究展开论述。

简介：　　摘要：图书管理的信息化建设对于医院来说，具有重要的作用，不仅能够体现医院图书管理的现代化水平，同时也能够加大对书籍的使用效率。本文从医院角度出发，对医院图书管理的信息化建设进行研究，发现其中存在的问题并提出针对性的解决措施，希望能够提升医院图书管理信息化水平，加快医院人才队伍的培养与建设。  　　关键词：图书管理 ; 信息化建设 ; 问题 ; 对策  　　经济社会的快速发展，使得人们对科技知识的重视程度越来越高，虽然当前先进的网络技术能够方便人们对于各类知识的探索，但是图书仍然是人们查阅知识的主要途径之一，因此加强对图书管理的信息化建设，有利于促进社会的发展与进步，提高图书管理水平。医院作为重要的社会机构，其图书管理信息化水平的高低，对于医院的长久发展具有重要的理论与现实意义。  　　一、现代化图书管理活动中的问题表现  　　（一）管理技术的不足表现  　　现代科学技术水平的快速发展，对于人们的生产生活产生了重要的影响，发达的网络技术极大的方便了人们对于资料的搜集与查阅。但是与此同时医院图书管理的信息化水平仍然有待提升。尤其是在医院图书馆建设方面来看，普遍存在着缺乏创新以及观念落后的问题。在对我国医院图书管理进行研究后发现，目前使用的仍然是传统的人工方式，缺乏必要的高科技的运用以及研发，极大地阻碍了医院图书管理的信息化建设。  　　（二）管理系统未能做到高效、稳定  　　图书管理系统的高效以及稳定，是检验图书管理信息化建设的标准之一。从我国当前大多数医院的图书管理现状能够看出，大多数医院对于图书管理的形式基本是相互独立的，使得不同医院的图书管理系统不能实现相互补充与完善，医院职工也仅能使用到本院图书管理系统，而不能访问到其他更加丰富的图书系统。虽然一些医院已经开始重视图书管理的信息化建设，但是总体发展水平仍然较低，尚未实现图书管理的信息化。同时医院图书管理需要耗费大量的人力与物力，并且其借阅机制相对较严，这些问题的存在不仅不利于医院图书资源的有效利用，同时也不利于图书管理信息化的发展。  　　（三）知识产权建设未能达标  　　知识产权建设是图书管理中的重要内容，加强对图书管理信息化的建设与发展，其最终目标是方便读者对书籍的借阅，提高图书的使用效率。在此过程中医院需要加强对图书知识产权的建设与保护，以此来推动医院图书管理的信息化建設。从我国当前医院图书管理的实践能够看出，图书管理者对于知识产权建设的意识相对欠缺，对知识产权的保护相对不足。  　　（四）专业化管理人才未能满足市场需求  　　专业化人才的培养与建设，对于图书管理信息化水平的提高具有重要的作用。医院与高校等其他机构有一定的区别，在图书管理的专业化人才方面相对欠缺。并且我国医院在图书管理的信息化建设方面，缺乏相应的人才培养机制，不利于图书管理信息化水平的提升与发展。从我国当前医院的实际情况能够看出，专业化图书管理人才的缺乏也影响到了医院图书管理的创新，对于图书管理信息化建设起到了一定的阻碍作用。  　　二、图书馆信息化管理发展措施  　　（一）加强图书馆基础设施建设  　　要想提高医院图书管理的信息化水平，首先需要加强图书馆基础设施的建设，加大对图书馆硬件与软件的投入，提高图书管理先进技术的应用。同时各医院之间要建立共享互联机制，使得医院之间能够做到图书管理信息的共享，提高图书资源的使用效率，满足不同专业、不同科室对于图书资源的需求，促进图书管理信息化的发展。  　　（二）优化图书馆信息化管理体制  　　图书管理信息化体制机制的建设，是图书管理信息化建设的保障，在我国当前大多数医院图书管理的信息化建设过程中，缺少必要的体制机制的建设。仅仅通过加强对医院图书管理软硬件的投入，以及相关人才的培养，并不能真正实现医院网络资源的共享与融合。为此我们需要吸收西方国家在医院图书管理信息化建设中的经验，不断优化图书管理信息化体制。在我国医院图书管理信息化建设的过程中，人们过多地关注图书管理的外部软硬件条件，由于图书管理性质等方面的原因，从事医院图书管理工作的人员大多没有较高的学历与对口的专业，而优化图书管理信息化体制机制，对于图书管理信息化的建设与发展意义重大。  　　（三）持续投人信息化建设资源  　　信息化建设资源的投入，是图书管理信息化建设的保障，对于医院来说要想提高图书管理的信息化水平，需要不断加强信息化建设资源的投入。包括图书管理软硬件的投入、专业化人才的培养等。从我国医院的图书管理信息化建设水平来看，目前虽然加强了对图书管理的重视，但是信息化程度仍然有待提升。我国医院当前图书管理信息化建设现状，并不能完全满足用户对图书管理的需求，不能为社会服务，同时也不利于专业化人才的培养。因此我们需要持续加强对医院图书管理信息化建设资源的投入，提高医院图书管理信息化水平。  　　（四）注重对管理人才水平的提高与培养  　　医院图书管理信息化建设与管理者水平有很大的联系，加强医院图书管理信息化的建设，必须注重对管理人才水平的提高与培养。从我国当前医院的实际情况来看，可以通过对外人才交流等方式，来提高图书管理人员业务素质与能力，提高实践水平。除此之外我们还可以吸收国外医院在图书管理人员培养方面的经验，结合我国的实际情况，来加强对医院图书管理人员水平的培养。让图书管理者的价值能够得到最大限度的发挥，为医院图书管理以及现代化建设提供必要的支持。  　　结束语  　　医院作为我国重要的社会机构，其图书管理信息化的程度，对于医院人才的培养以及对社会的服务，都能起到重要的作用。而我国医院在图书管理信息化建设方面，则存在着一定的问题，比如专业人才缺乏、信息化机制不健全等。需要采取相应的措施来提高医院图书管理信息化水平的进步与发展，加强知识的传播与交流。  　　参考文献：  　　 [1] 霍哓勇 . 关于图书管理信息化建设研究 [J]. 中外企业家， 2015 （ 5X ）： 163-164.  　　 [2] 淑满 . 关于图书管理信息化建设的探讨 [J]. 卷宗， 2015 （ 11 ） .  　　 [3] 王利贤 . 关于图书管理信息化建设的探讨 [J]. 移动信息， 2016 （ 2 ）： 00067-00067. 

简介：【摘要】通过分析目前高中信息技术课堂中存在的问题，有针对性指出构建高效课堂的障碍，并从认识层面、操作层面及评价层面三个方面给出了具体的解决策略，对构建高效信息技术课堂有一定意义。

简介：

简介：【摘 要】信息技术和网络电商的快速发展，在利益的驱使下对于消费者个人信息的窃取、倒卖和滥用，严重侵害了公民的基本人权，也在一定程度上对于消费者的财产安全造成危害，因此对于个人信息安全的立法保护刻不容缓。本文在分析个人信息范围界定和电商经营者侵犯公民个人信息犯罪构成要件的基础上，针对目前电商快速发展背景下公民个人信息立法保护的现状及问题，为当前电商时代公民个人信息刑法保护提出合理化建议，从而实现对于公民个人信息的良好保护，营造出一个良好、和谐的购物环境。

简介：　　摘要：随着科技的进步和社会的发展，计算机技术在社会各行各业的应用已经在社会范围内掀起了巨大的热潮。在教育行业，随着课程改革的不断深入，计算机及信息技术已经逐渐成为教学方式改变的主要载体，从课程教学内容、教学方式以及教学特点等多个方面进行了深刻的应用。小学阶段是学生接触数学的初级阶段，受该学科逻辑性和抽象性的影响，将小学数学与信息技术进行整合研究能够有效推动教学效果的提升，深化教学改革的深入。因此，本文以小学数学为例，深入探究了信息技术的有效应用途径。

简介：摘要：近几年来，经过长期的探索，我国社会经济文化整个层面都有了重要的发展突破，尤其体现在先进科学技术的应用和普及之中。通过计算机网络、大数据等相关技术的整合，对各类信息传输等相关需求进行满足，可以在最大程度上提升我国的现代信息技术应用水平。而将现代信息技术与图书馆管理进行结合，也可以更加精准的把握图书馆管理的重要方向。因此，从这一角度来看，积极应用信息技术，对学校图书管理的各项工作进行精准安排是非常重要的。

简介：摘要:目前,警务信息的公开主要是通过宣传册、广播电视和报刊杂志、微信、微博等形式，公开形式的多样化为警务信息公开发挥了良好的作用，但是,警务信息公开的内容大多是公安部门建设状况、社会治安形势、重大案件(事件)和灾害事故处置信息等，而在现实执法办案中我们会发现，公众更多的是关心自己作为当事人所享有的知情权是否得到了满足，当事人更迫切的希望能够第一时间知道执法办案流程，执法办案主办人情况，案件进展情况等切实关乎当事人利益的警务信息。在现实当中当事人往往只能通过一次次到办案单位或者拨打民警电话进行询问，而且当事人迫切希望能够尽快破案为其追回被骗、被偷、被抢钱物，为此当事人往往是频繁往返于办案单位，频繁拨打办案民警电话，在这过程中难免会出现不必要的警民矛盾，使得当事人对警察办案能力等方面产生诸多微词，甚至造成办案民警被举报、被投诉等不利情况。为此，如何利用现代技术手段解决这一问题便是利民之举，最新的区块链技术,利用分布不可篡改的区块链技术、共识认证和可追踪的特征,为公开警务信息提供有效解决办法。

简介：摘 要 :随着时代的进步，社会的变化，随之而来的是教育的变革。不仅如此，科技的爆炸式发展，课堂教学已经由最初的传统教学演变成如今的课堂信息化教学。要想在数学学科教学中取得一定的成就，应该优化数学教学的课堂教学方式，培养学生的思维能力，提高学生的综合素养和运用能力。对于小学数学的教学，我们浅议小学数学课堂信息化教学的有效开展。

简介：摘要：随着互联网科学技术在各个行业中的广泛应用，社会上对于人才的培养目标也在时代的发展下进行了改善。信息技术时代的到来，促进了新型教学方式的产生，微课作为一种新信息时代衍生的新型教学形式，将其与小学阶段的信息技术教学进行结合，可以在一定程度上为教学带来帮助，提高教学质量，改善学生的学习兴趣。因此，笔者在本文分析了微课带来的教学价值，并提出一系列实践教学策略。

简介：摘要：信息技术的普及过程中，使用频率最频繁的是教育领域。高中民族体育教学中，信息技术发挥了很大的效用，推动了现代教学体系的建立，并且帮助民族体育教学课程改革的实现。教育现代化不断发展过程中，高中民族体育教学和信息技术融合是一个必然选择，本文将对二者融合过程中的问题进行分析，并且提出具体的解决策略。