简介：现代教育理论认为从教学风格上可以将教师分为控制型、纵容型和健康型教师三种,课堂教育管理需要健康型教师,教师要努力成为课堂教育的健康型教师,为职业教育做贡献。

简介：以现代生物学和生理学的理论基础为依据，以数理逻辑为出发点，以微积分为工具对健康减肥进行了量化分析并建立了具体的数学建模，提出了对较为复杂、较为模糊的健康减肥问题的量化解决方案。

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简介：摘要职业学校的学生由于受到社会、家庭、学校、经济、文化等诸多条件的影响，大多自我认知发展不完整，容易出现自卑、对立、放纵、自暴自弃等心理问题。因此，重视中职生的心理健康教育，努力将其培养成为心理健康、品德与技能并重的合格人才是当务之急。本文重点谈了谈中等职业学校学生心理健康问题的现状及教育对策。

简介：摘要本文阐述了健康是保健学与学校体育学的重要组成部分，影响健康的主要因素中，人们能够左右的只有人的生活方式。生活方式对健康的影响是至关重要的，所以，为了健康，人们要养成良好的生活方式。

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简介：我校在“中国梦”主题教育活动中，开展师德师风评选交流活动，表彰宣传“学生心目中的好老师”，激发全校教师为学校“后示范”建设和人才培养多作贡献，激励更多教师成为学生健康成长的引路人。

简介：专家简介：王树庆（1965－），男，山东济南人，工学博士，教授，硕士生导师，中共党员，山东商业职业技术学院副院长。

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简介：摘要技工院校是培养技能人才的主阵地，目前在校生多是16～18岁的90后，正处于身心发展的过渡期和人格尚不定型时期，有效开展心理健康教育，对培养高素质技能人才具有积极意义。本文就技工院校学生的心理健康现状产生的原因、教育方法作了一些探讨。

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简介：水平承载微型桩在工程现场的静载试验，对比了不同桩长、不同抗弯刚度微型桩的水平承载特性，在实验研究基础上，对桩径、桩身模量等主要因素对微型桩水平承载特性影响进行的数值分析，得出结论：通过合理选择微型桩桩长、桩径以及桩身插设钢管等，可以提高水平承载微型桩的承载能力。

简介：采用SCL-90对289名高职毕业班学生进行心理测试并进行个别访谈。研究高职院校毕业生就业心理健康状况,分析影响其心理健康的重要因素,从而为制定适宜的心理健康对策提供参考和理论依据,并适时建立高职学生就业心理健康教育模式和良好就业心理的培养机制。

简介：社会心态影响一个国家经济社会发展大局，在当前社会转型与变革的时代背景下，中职生的社会心态问题尤其值得关注。本人从德育教育工作者的角度探讨了当前中职生社会心态的现状及问题，并就如何培育中职生健康的社会心态提出了对策建议。

简介：长期以来，民办高校的资金来源相对单一，缺乏后劲。通过对民办高校经费结构和经费短缺的原因分析，提出国家公共财政扶持民办高校的可行性与必要性，并就国家公共财政扶持民办高校的现实意义、政策拟定、资助途径、资助原则等进行了研究。

简介：高职院校新生入学后,面对新情况和新环境,他们在专业学习、人际交往、社会角色等诸多方面存在不相适应的现象。如何针对心理不适应进行有针对性地调试,从四个方面提出对策建议。

简介：我国民办高校正处在一个转型发展的关键时期，面临着建立一个类型多样、机制灵活、管理规范、特色鲜明、质量上乘的高水平民办高等教育体系新的形势。办好一批高水平民办学校，必须坚持“人文、科技、创新”和谐统一的办学理念，通过开放思想、重新思考大学的目的和功能、凝练大学特色、树立现代领导管理理念、改变作风、提高效率等途径来实现。

简介：高职院校基层党组织担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众和全面贯彻落实党的基本路线、教育方针的重要责任，是党密切联系师生的桥梁和纽带。如何加强高职院校基层党组织建设，推进党组织的创新发展，提升科学服务化水平，是当前高职院校凝聚人心、促进和谐、推动发展和维护稳定的一项重要任务。

简介：心理健康对大学生的成才至关重要。智力正常、反应适度,能适应现实环境,有乐观的情绪、完整的人格、和谐的人际关系,有正确的人生观和人生追求是大学生心理健康的标准。建立完善的心理咨询机构,重视心理卫生工作,创造良好的育人环境,引导学生加强自我修养等是培养大学生健康心理的有效渠道。