简介:摘要“以项目为引导,以任务为驱动”的教学方式对学生综合能力的提高起着十分重要的作用,且正日益受职业教育界的普遍关注。本文以车工教学为例对此方法进行探索和思考,讲述了任务驱动教学法在车工实习教学中的应用。
简介:摘要本文阐述了会计基础学中的借贷记账法。学习会计基础首先必须理解什么是“借”和“贷”,掌握记账规则、试算平衡,只有这样才能学好会计基础,为下一步学习会计学其他课程打下良好基础。
简介:摘要生物化学在各个行业领域一直被人们重视,而且在医学各个行业中也成了课本中的学习内容,学生通过反复琢磨医学课本中生物化学给人们的启示,现已成为医学专业中必须学习的课程。学生普遍地认为生物化学教学中,临床联系法是最难学习的联系方法,这让老师在研究临床联系法教学过程中受到了很大的阻碍,老师们必须考虑到学生如何才能对这种方法产生浓厚的兴趣,带领学生们能在短暂时间内迅速走进生物化学领域,从而不断学习其核心内容,提高学生们学习的质量。对临床联系法学习完毕后,还要不断地学习其应用的领域,这是我们学习生物化学教学中临床联系法的最终目的。
简介:考虑二阶常系数线性微分方程的降阶法.首先,写出二阶齐次常系数线性微分方程的特征方程,求出特征方程的两个特征根;然后,利用积分因子乘以微分方程和导数的运算,将二阶常系数线性微分方程化为一阶微分形式;最后,将一阶微分形式两边同时积分,求解一阶线性微分方程,可求得二阶常系数线性微分方程的一个特解或通解.利用降阶法,可以求得微分方程的一个特解或通解.其计算方法简单和方便,在实际中具有应用价值。
简介:摘要合作学习法的应用对于提升学生学习兴趣和学习积极性,以及提升教学成效均有着重要的意义,将合作学习法应用于中职物理教学中,是活跃课堂氛围和改善教学成效的有效途径。本文对合作学习法进行了介绍,并对中职物理合作学习的设计原则和设计方法进行了阐述,以供参考。
简介:高速铁路线路曲线(缓和曲线)圆顺度(方向)的检查一般采用普通的弦线测量正矢的方法和使用专用测量小车的方法。但由于高速铁路线路曲线半径大,缓和曲线长,缓和曲线的正矢值太小,在实际测量中,弦线法几乎不能使用。专用小车测量三维坐标的方法,需要的设备多,仪器架设繁杂,检测时间漫长,效率低。本文提出了一种在高铁线路两股钢轨间的无砟道床板上布设基线,用测量缓和曲线各点支距值,对缓和曲线进行方向控制的方法。计算表明,使用阶梯支距法完全可以满足在道心道床板上进行基线布设和支距点画标的要求。在道心道床板上对缓和曲线支距值进行测量时,快速、准确、方便,节约人力。试验表明阶梯支距法在高速铁路缓和曲线方向的控制上具有良好的使用效果。
简介:目的:探讨NLP培训法对高职护理学生的临床沟通能力的影响。方法:将30名护理高职实习生随机分为2组,各15人,实验组和对照组。对照组采用常规临床带教方法进行临床实习,实验组在常规带教的基础上采取NLP培训,包括培训教师,集体备课,授课准备,采用讲授法教学、情景教学,小组模拟等方法,并进行课后反馈。结果:培训后实验组护生NLP培训后实验组护生在建立和谐关系、确认患者问题方面、共同参与和传递有效信息4方面评分显著优于对照组(均〈0.05)。结论:NLP培训法能有效提高高职护理生的临床沟通能力。