简介：无限制的添加、不安全的施用和不放心的食品给社会带来了巨大的信任危机和生存困窘，而加强农民道德素质培养可以为社会信任重建、民生幸福、社会和谐提供精神动力，是一种自我建构的“良心法律”。通过分析农民道德素质价值、当前农民道德存在的突出问题，对农民道德培养的模式、依靠力量、具体方式及制度保障等提出针对性建议，以期为新时期农民素质培养提供有价值的参考。

简介：个人所得税是政府财政活动的重要税源,它不仅可为国家经济建设积累资金,又可推动我国税制体系的不断完善,加强税收征收管理,防止税款流失,刻不容缓.

简介：高职生法治意识作为现代依法治国的内核,其形成和发展既可呈现为一个自然历史的过程,也可以是有意识地选择和培育的结果。高职院校应通过加强法治理念教育、提高法治意识教育、强化法律知识教育来培育学生的法治意识。

简介：随着专业用途英语（ESP）在我国大学英语教学中所占比重的扩大,许多大学英语教师面临着从EGP向ESP的转型,但转型的道路并非平坦,而是阻碍重重.通过对专业用途英语（ESP）教学的师资培养路径进行深入探索,提出对ESP教师加强思想引导、推动反思性教与学以及提供更多实践机会等诸多举措,以此激发ESP教师的内在动力,重构专业知识,提升教学能力,推动其转型与发展.

简介：学生干部是高职院校学生自我教育、自我管理和自我服务的重要力量。高职院校应当重视学生干部在学生事务管理中的重要作用,正视当前学生干部使用培养方面存在的问题,不断改进学生干部培养方式,完善学生干部培养路径。

简介：转型发展的地方本科院校长期以来面临着定位不准、专业设置和课程设计不合理、“双师型”师资严重短缺等诸多问题。从地方本科院校的办学定位、人才培养模式、实践教学、“双师型”师资队伍建设、学校内部管理等方面，探求转型发展的地方本科院校人才培养的新路径。

简介：深化教育教学改革,不断培养学生的创业能力和素养,是现阶段高职教育所面临的重要议题。高职学生创业能力的培养能够较好的适应社会变革,促进高职教育体系的不断完善,缓解现阶段严重的就业压力。随着当今社会网络技术的不断发展和应用,高职学生在网络时代下的影响下,要不断提升创业能力和创业意识,从而推动高职学生自身综合素质的不断完善和发展。

简介：工匠精神是从业人员的一种价值取向和行为表现，属于职业精神的范畴，它是从业者对职业的态度和理念，其内涵是“精益求精、爱岗敬业、持之以恒、勇于创新”。高校辅导员职业素养的培养需要以工匠精神为引领，提升辅导员的职业认同感和职业情感，培养踏实耐心细致、专注友善的人文气质，使其坚守对职业和人生的敬畏，强化自身修养，对创新求变不懈追求。

简介：中国共产党的自身建设从始至终都是其工作的重中之重,而作为党内新鲜血液的大学生党员更应该以全面的、严格的党性修养努力锻造自己成为新时代党的先锋战士。从提升党性修养对大学生党员的重要指导意义出发,认真剖析大学生党员在培养和提升党性修养方面中遇到的问题,从而在全面从严治党的视域下提出大学生提升党性修养的具体路径。

简介：随着全球化的加速推进以及信息网络化的迅猛发展,多元文化冲突越来越烈。目前,中国思想文化领域正经受着以新自由主义、后现代主义、消费主义以及“普世价值论”为代表的西方文化思潮的侵袭与冲击,导致了一定程度的政治信仰危机、传统价值迷失以及精神家园荒芜,造成了文化自信缺失的严重后果。鉴于此,必须在思想政治教育过程中,传承活化传统文化、理性扬弃西方文化、大力加强“三个自信”,从而牢牢确立起中华民族的文化自信。

简介：党员党性修养的高低事关党的建设成败,事关中国特色社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴中国梦的实现,对于保持党的先进性和纯洁性至关重要。在经济新常态下加强党的思想建设关键在于提高全体党员的党性修养。“两学一做”学习教育是有效提升党员党性修养的重要途径,开展“两学一做”学习教育,提升党性修养对于我国社会各项事业的发展意义重大。

简介：我国正处于经济发展的转型期,若要实现顺利转型,就迫切需要创新创业型人才。党的十七大报告中提出要创建'创新型国家'的发展战略,创新型国家的建设同样不能脱离对创新创业人才的需求,所以我国高等院校肩负着培养创新创业型人才的艰巨任务。首先探讨创新创业人才培养的必要性,接下来从融入式复合型创新创业人才培养的内涵入手,分析普通高等院校融入式复合型创新创业人才培养的具体路径,提出从激励机制、创新创业知识教育、专业教育、跨学科教育、实践教学体系构建五个方面来培养高校的创新创业人才。

简介：世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，在很大程度上表现为科学技术的竞争，而归根结底是对科技人才的竞争。近年来，尽管江苏省科技创新人才培养取得很大的成效，但是还存在一些问题。结合江苏实际，提出了江苏科技创新人才培养对策措施。

简介：国家对木制一次性筷子征收5%的消费税,其目的是为了发挥消费税的调节功能,以引导消费,节约资源,加强环保意识。但该税率不高,达不到遏制使用木制一次性筷子的目的,本文建议提高木制一次性筷子的消费税税率,以期达到税法调节功能。

简介：随着社会经济的发展以及科学技术的进步,创新创业教育得到了良好的发展空间,有力推动了教育事业的长远发展.高职电脑艺术设计专业作为―门综合性学科,其具有―定的交叉性和专业性,是专业素质与专业技能、实践与理论、技术与艺术的有机结合,能够有效满足人才市场的需求.目前大部分高职院校都开始改变传统的教学模式,创设人才市场与企业、行业与教育的合作及对接机制,对人才培养理念加以积极创新,以此形成适合创意产业环境下的人才培养体系,实现自身的可持续发展.本文就对创意产业环境下高职电脑艺术设计专业人才培养路径进行深入分析和探讨.

简介：新时期下高职院校应该树立“多元精英”的成才观培养目标，教师应该形成人才培养的“多元精英”理念。高职院校英语教师应充分利用英语教学阵地，把学生成才观教育贯穿于教学过程之中，引用不同教学法促进学生多元化发展。

简介：目前高职学生社会责任感的自我评价总体向好,但存在重知识技能发展、轻社会责任感养成的倾向.为解决此问题,高职院校应深化学校、企业、政府三方紧密合作,创新联动培养路径,通过联动课堂教学、专业实训、社会实践、特色活动等平台,实现高职学生社会责任感与职业技能联动培养,促进高职学生德为先全面发展.

简介：随着《高等学校辅导员职业能力标准》的颁发,辅导员队伍建设有了强有力的政策依据。推进高校辅导员的专业化培养是提升队伍水平和增强学生工作实效性的有效途径和手段。通过对高校辅导员专业化的现实价值的理性分析,论文提出了培训培养是辅导员专业化之路的基石、团队建设是辅导员专业化之路的关键和行业标准是辅导员专业化之路的导向等实施路径。

简介：从会计电算化阶段到以财务共享服务中心为主体的云财务阶段的财务转型,增加了企业对云财务管理会计师的人才需求,同时对岗位人才胜任力提出了更高要求,而作为人才输出方的高校存在培养理念滞后、教学内容陈旧、教学方法缺乏新颖度、课程设置单一、双师型教师缺乏等问题。为提高高校培养人才的胜任力,根据政府、行业、企业对会计人才的要求,探索从外显因素和内因因素两个方面构建、优化会计胜任力冰山模型。建议通过构建＂胜任力导向＂的课程体系、互联网＋教育信息应用学习平台、复合型教师团队和政企校共建实践教学基地等路径,培养适应社会经济发展需求的应用复合型云财务管理会计人才。

简介：为适应现代学徒制对人才培养的需要,思政课教师要更新观念,崇德修身,不断提高职业精神;树立终身学习理念,勤于学习,加强科研夯实理论基础,勇于实践,积极参与社会实践;主动学习优秀企业文化,不断创新教育思想理念,改进教学方式方法,将自己打造成现代学徒制不可或缺的“双师型”人才。