简介： 摘 要：3-6岁正是幼儿创造力发展的关键期，抓住儿童创造力培养的关键期，有利于提高幼儿的思维品质，培养其良好的思维和行为习惯。幼儿园建构游戏的开展，是培养幼儿创造力的一条捷径，在建构游戏中幼儿的想象力、动手能力、协调合作能力都将获得发展，而这些都是构成幼儿创造力的重要因素。
简介： 【摘要】小学语文教学作为语文的启蒙阶段，其教学质量与之后语文学习关联性极强。在小学阶段进行学生语文素养的培养就成为语文教学的关键，本文以此为核心，通过分析小学语文教学的现状，认为语文素养培养可以通过学生与学生、学生与教师、学生与家长社会的互动中实现。
简介：摘要：阅读教学是小学语文教学的重要版块，对小学生的文学素养有深远的影响。因此，小学语文教师要为学生推荐优质的阅读资源，以便拓展学生的知识面，同时还要引导学生在阅读过程中将灵感和感悟及时记录下来，一方面能够丰富学生的文学素养，另一方面还能为学生的写作提供素材。本文针对如何提高学生的阅读能力提出一些措施，希望文中一些建议能为小学语文教师带来参考，令我国小学生的阅读能力能够得到广泛的提高。
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