简介:摘要参与式教学法是适应课程改革和教学创新而倡导的一种教学方法。本文结合教学实践对该教学法的应用进行了初步探讨,总结了该教学法在课堂教学中的具体应用措施。笔者认为,实施参与式教学能够使学生参与到教学的全过程中来,从而调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的创新思维能力。参与式教学法在语文教学中应用的全过程,体现了学生在教学活动中的主体地位,是实施素质教育的有效途径。
简介:摘要当前,中职生普遍存在“心智不够成熟,身体生长发育快”、“学习习惯较差,学习成绩不够理想”、“行为习惯较差,自律意识不强”、“农村生源占大多数,成分较为复杂”等四个方面的特点。针对这些特点,笔者提出了要从“明确学习目标,提振学生学习信心”、“建章立制,使学校的养成教育规范化、长期化”、“从小处着手,促学生良好习惯的养成”、“重视校园文化建设,营造学生精神家园”、“密切家校联系,形成育人合力”等五个方面加强学生良好习惯养成教育。
简介:近日,国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会发布中华人民共和国第27号国家标准公告。其中,深圳职业技术学院(简称深职院)主持的国家标准GB/T30328.2013《印后加工材料分类》及参与的三项国家标准GB/T30325—2013《精装书籍要求》、GB/T30326.2013《平装书籍要求》、GB/T30327—2013《印后加工一般要求》获批准颁布,并将于2014年6月1日起正式在全国实施,这四项标准是深职院主持及参与完成的首批印刷国家标准。