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26 个结果
  • 简介:摘要“教学相”的本义,是指教师在教学实践中自身专业化成长的过程。鼓励教师在“教”中成长,成为优秀教师,是解决职业院校师资结构不合理的有效途径,是职业院校长期科学发展的重要保障。

  • 标签: 职业教育师资结构教学相长
  • 简介:在构词方面,“”和“短”具有不对称性。从构词能力、使用频率、构词语序三个角度分析了“”“短”构词上的对称和不对称。发现“”的构词能力明显要强于“短”,且“”的使用频率要高于“短”等。

  • 标签: 长短构词不对称
  • 简介:好的新闻作品,能让读者“第一眼”就被打动。新闻事实分为类,即概括事实、骨干事实、背景事实、细节事实。记者运用这种事实采写稿件往往能够打动读者。

  • 标签: 新闻 读者 新闻事实
  • 简介:摘要班主任难当,而职业学校班主任更是难当。要想当好一名职业学校的班主任实在不是一件轻而易举的事。笔者多年教育教学工作经历,深深地体会到要想做一名合格的班主任必须要具备爱心、细心、信心、责任心。

  • 标签: 职业学校班主任爱心细心信心责任心
  • 简介:目的制定三参黄胶囊的质量标准。方法用薄层色谱法对处方中红花进行鉴别;用高效液相色谱法测定处方中丹参所含丹酚酸B的含量。色谱柱为COSMOSILC18-MS-Ⅱ(4.6mm×250mm,5μm),流动相为甲醇-乙腈-甲酸-水(30:9:1:60),流速为1.0mL·min-1,检测波长为286nm。结果薄层色谱鉴别专属性强,重现性好。丹酚酸B的平均回收率为101.9%,RSD为2.1%(n=6)。结论用薄层色谱法对红花进行鉴别,用高效液相色谱法测定丹酚酸B的含量,方法简单可行、重现性好,可用作三参黄胶囊的质量控制.作为该制剂质量标准制定参考。

  • 标签: 质量标准 三参四黄胶囊 红花 丹酚酸B 薄层色谱 高效液相色谱
  • 简介:古城黄州,具有浓郁的人文特色,历代名贤纷至沓来,遗址遗迹众多。然而,唐宋元明清时代的50多处遗址、遗迹或景物无存,或被高楼大厦、民居宿舍占据。保护历史文物,修复名贤胜迹,传承历史文化,迫在眉睫。

  • 标签: 古城黄州 名贤胜迹 保护开发
  • 简介:“四四通”是一个有名趣味数学问题。本文将“四四通”问题推广到“n通”,文中的结果将文献中所有的有关“四四通”的结果作为特例包含在内。这些结果在信息传输中有潜在应用。

  • 标签: “四四通” 数学趣题 “四n通” 信息传输
  • 简介:文章介绍了职业教育中操作技能的训练方法~步教学法,并从“做法”、“分析”和“例举”三个方面加以说明。

  • 标签: 操作技能 四步 教学方法
  • 简介:对口译员的职业资格进行统一的、科学的、权威的、持续的认证是口译职业化的必由之路。基于职业资格认证的基本原则和国内外口译资格认证的现状分析,本文分别从认证的主体性、科学性、权威性和可持续性个方面具体论述了口译职业资格认证的基本原则。

  • 标签: 口译认证 主体性 科学性 权威性 可持续性
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  • 简介:后发地区是实现“化同步”战略的主体.当前,后发地区处在承接产业转移的关键时刻,面临着工业化和城市化的矛盾.主要有个原因,一是人口流动被人为阻塞,二是科技进步使地缘竞争优势丧失,三是后发地区没有正确发挥资源禀赋的作用,是“都”与“市”关系被扭曲.因此,后发地区“化同步”过程中,坚持效率优先的原则,保持城市建设动态平衡,提升城市质量,注重产业结构调整,着力发展装备制造业和现代服务业.

  • 标签: 四化同步 后发地区 新型工业化 城市(镇)化
  • 简介:豫北晋南地区是我国古代文明产生的重要区域,在豫北集中发现了4座龙山文化城址.通过考古材料来看,4座城址和王湾三期文化、陶寺文化、山东龙山文化有着较为密切的联系,但文化内部受前者的影响更大;参考文献材料和学者研究,这几座城址和尧舜时代鲧、禹治水区域较为吻合,结合城址的建造方式和聚落情况来看,这4座城址的主要功能应是防洪.

  • 标签: 龙山文化 城址 性质
  • 简介:各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是新世纪民族工作的主题。为贯彻落实"一条主线、三个加强、促进三个分离"的藏区工作总体思路,川省在2009年启动了"9+3"免费中等职业教育计划(以下简称"9+3"计划)。作为藏区三大民生工程之一的"9+3"计划,着眼弱势群体,将提高人口素质作为推动藏区治愚治穷,实现跨越式发展的根本之策。年来,"9+3"计划为探寻民族地区青少年成长成才之路提供了积极的思考。

  • 标签: “9+3”计划 成都 藏区学生
  • 简介:平原君赵胜是赵武灵王之子,赵惠文王之弟,赵孝成王之叔,先后辅佐两代赵王,在赵国政坛纵横几十载,对赵国政治、外交均有重要影响。公元前265年至公元前259年赵国的拒燕之战、平之战、邯郸保卫战是赵国逐渐由盛转衰的三次关键战争,平原君全部参与了这三次战争的决策,有功有过。对平原君在这三次战争中的是与非、功与过做一浅析。

  • 标签: 平原君赵胜 拒燕之战 长平之战 邯郸保卫战 是非功过
  • 简介:要不断地提高发展质量,彰显中国特色社会主义实践特色的价值之美。在理论资源的利用方面,要密切关注中国特色社会主义建设的阶段性差异及特点,要用统筹协调的根本方法洞悉建设进程中活生生的事物的本真状态,不断地深化对中国特色社会主义客观性、特点和规律性的认识和把握。进一步强化理论的创新发展之美和对实践指导的契合之美;不断地增强理论对现实的指导力、渗透力、解释力和效力,彰显理论价值向实践转化的效果之美。中国特色社会主义的民族特色是特殊话语里的民族特色。要密切关注经济社会运行的时空形式,科学把握它的运行机制和数量关系;回应时代主题,紧跟时代步伐,彰显时代特色的鲜明、协调与效率之美。

  • 标签: 社会主义 四大特色 发展理念 审美意蕴
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  • 简介:创业是促进大学生村官职业发展的重要途径。政府要健全机制,优化环境;高校要全程培养,加强创业帮扶;基层要统筹兼顾,搭建创业平台,大学生村官要提高素质,增强创业技能,全方位地构建位一体的大学生村官创业体系。

  • 标签: 大学生村官 职业发展 创业体系
  • 简介:在以行动导向教学法为指导思想的高职理实一体化课程教学中,任务单已成为课堂教学中不可或缺的一部分,任务单设计的技巧与水平将直接影响课程的教学效果。为了在有限的教学时间里达到较好的教学效果,教师在一体化课程的任务单设计中应把握好“温度”、“梯度”、“力度”和“尺度”这个“度”。

  • 标签: 高职 理实一体 任务单 四个“度”
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  • 简介:大学英语教学是高等教育的重要组成部分,鉴于当前大学英语教育存在如哑巴英语,中式英语,应用性差等诸多弊端,本文结合“位一体”英语教学理念,在北京化工大学北方学院构建了大学英语教学新模式,开展项目研究。位一体以建构主义为基础,强调以学生为中心,重视自主学习、协作学习和情境创设,符合《教育改革和发展规划纲要2010—2012》倡导的启发式、探究式、讨论式、参与式教学。实验结果显示:位一体教学有助于推动教学改革,强化师资队伍,牢固学生的基础知识和基本技能,提升应用能力和语言素养。

  • 标签: 四位一体 大学英语教学 应用型人才