简介:摘要由于我们的教育对象是特殊群体,因此在我们对学生的教育工作中普遍存在着不同的教育观念或者鉴于学生的身心残疾而对学生过分关爱;或者鉴于学生的身心残疾而对其提出更高的要求,从而对学生过分严厉。溺爱与苛求都有偏颇,都不利于学生的健康发展。本文认为,应当根据残疾学生的生理、心理特点,把握好对学生“爱”与“严”的尺度,做到爱中有严、严中渗爱。
简介:摘要针对生物教材中“名词”多、难于理解的现象,通过自己多年的教学,总结出教学经验,更有利于学生掌握。
简介:摘要政工干部要把抓好思想政治工作作为义不容辞的政治职责,与时俱进,不断提高综合素质和实践能力,如洞察能力、学习能力、合作能力、亲和能力等,这样才能使企业思想政治工作真正收到实效,为企业的生存和发展营造和谐的环境。
简介:摘要《英语课程标准》明确指出,英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能、提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、培养合作精神、发展个性和提高人文素养的过程。
简介:摘要由于中职学校生源的广泛,大部分学生自我管理能力较差,因此中职学校的学生管理是中职学校工作的头等大事。要从学生入学开始抓入学教育,随后给学生明确目标,同时老师要转变观念,真爱每位学生,与学生平等交流;在校内多开展活动,让每个学生找到自己的长处;还要关注学生的心理健康,让其树立信心;同时要和家长保持联系,与家长携手共同培养和教育孩子,让其成为社会有用之人。为此我们对中职学校学生提出了争做有技能、有文化、有修养、有法律意识的四有目标。