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  • 简介:采用文献资料法和观察对比法,对中国帆船运动项目帆船训练中的中、小风、大风、海流流向和风变等因素下的的迎风战术问题进行了分析和研究,并对迎风行驶的几个主要基本战术进行探讨,以期进一步完善我国帆船运动迎风战术训练体系,提高我国帆船运动成绩。

  • 标签: 帆船 迎风战术 运用
  • 简介:新闻标题是新闻对受众的第一视觉冲击波,它对传播信息起着举足轻重的作用。在新闻标题中适当地运用一些修辞手法,不仅能够形象、传神地表达新闻作品的内容,揭示新闻作品的主题,而且还能够增强新闻标题的艺术感染力和审美情趣,让新闻报道锦上添花、光彩夺目,从而收到良好的新闻宣传效果。

  • 标签: 新闻标题 修辞 文学色彩
  • 简介:在对文献资料进行分析研究的基础上,通过总结教学实践经验,对教学中口诀的编写原则、方法和技术运用进行了重点研究,以期为提高教学质量提供有益的帮助。

  • 标签: 体育口诀 编写原则 教学方法 运用
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  • 简介:摘要情感因素在美术教学过程中是最活跃的心理因素,既是美术审美感受的动力,又是美术教育目标之一。美术教育应牢牢地把握住情感性原则。

  • 标签: 美术教学情感运用 策略
  • 简介:摘要体育游戏主要是指借助游戏的功能为手段,结合体育内容的一种教育性的活动。体育游戏是学校体育教育的重要内容,在小学体育教材中,体育游戏的内容比重很大,可以说,体育游戏是小学体育的重要组成部分。体育游戏形式生动活泼,内容丰富多彩,它不仅是少年儿童所喜爱的活动,而且是使少年儿童认识自然与社会、加强相互了解和团结友爱、发展智能的一种教育手段。

  • 标签: 丰富活动轻松游戏身心健康
  • 简介:“温州精神”是一种敢为天下先,特别能创业的进取精神。温州的高职院校教师在培养学生的创造能力时.应该充分发挥“温州精神”的作用。对如何贴近“温州精神”,培养高职院校的学生创造力,提出了:精心设计能培养学生创造力的社会、家庭、高职院校环境;创设宽松的学习环境,给高职院校的学生更多生活、学习自由发挥的空间;培养学生发现问题和提出问题的能力;注意学生创造性人格的培养;把浙江商人的创业史、故事传奇、名人名企等等.温州人艰苦奋斗、白手起家、走南闯北、建功立业的经历变成高职院校学生竞相传诵的经典故事等。

  • 标签: 高职院校 学生创造能力 温州精神
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  • 简介:摘要交际策略是指语言学习者为了克服因语言资源有限所造成的交流障碍而采取的技能。交际策略是提高交际能力的重要手段。交际策略的培养有助于克服交际障碍与提高口语交际能力。

  • 标签: 交际策略英语教学策略运用
  • 简介:在激烈的市场竞争中,会计环境的不确定因素和经营的风险性,要求企业必须谨慎地处理一切经济业务,合理地估计和判断费用及损失,以提高应对和抵御风险的能力,这就使谨慎性原则在现代会计中越来越被广泛地运用.但是,谨慎性原则的估计和判断的不确定性,使其在实际应用中又容易被故意曲解和滥用,所以应完善相应的会计法律、法规、制度等,来保证该原则的正确应用.

  • 标签: 谨慎性原则 会计实务 运用
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  • 简介:摘要教育技术学是一个范围很广的学术体系,包括许多分支学科。它不应是信息技术或者网络的压缩版,更应该包括一些人文认知学科,比如心理学就占据了重要的地位。

  • 标签: 心理学理论教育技术学运用
  • 简介:摘要服装行业是我国重要的劳动密集型行业,在吸纳人员就业和提高经济增长率方面发挥着重大的作用。服装高职院校如何培养市场所需要的大量技能型人才,这是摆在高职院校教师面前的重要课题。本文根据服装专业特点就如何进行理论知识与实践能力的有效结合,尽可能地缩短学校教育教学与企业实际运用之间的差距,进行了分析和研究。

  • 标签: 素质教育实践教学能力培养实际运用有效结合
  • 简介:摘要作为教师既要教给学生系统的数学知识,又要向学生展现知识的发现、提出、发展等思维过程。只有这样,才能使学生既学到知识、掌握科学发明的方法,更重要的是提高学生自身的创造能力,为终身学习打下基础。在高等数学的教学中,也应该这样。

  • 标签: 高等数学教学过程化思维过程
  • 简介:摘要教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮,如何将现代化的教学设施运用到实习教学中去,提高学生的创新能力和动手能力是现阶段职业教育工作者应该重点思考的问题。

  • 标签: 教育技术创新能力
  • 简介:摘要学生主动进行探究性学习是《语文课程标准》总目标中的一个要求。本文立足职业中专的语文教学,从创设情境、师生互动、创造性思维等方面进行了探讨。

  • 标签: 探究性学习中职语文运用
  • 简介:随着中国现代化进程的加快和教育改革的深化,音乐艺术教育日益受到人们的重视。根据高职院校音乐教育与学校教育管理的密切联系,教育管理者应该善于运用音乐艺术教育创新学生管理工作,引导学生进行音乐审美情趣和鉴赏能力培养,善于把握传统文化和谐理念的审美取向、激发学生创新思维,从而达到加强教育管理的目的。

  • 标签: 艺术课程 审美情趣 教育和谐
  • 简介:根据高职院校人才培养目标的要求和服务地方经济发展为汽车产业发展提供优质的教育服务;为专业学习者提供自主学习平台;深化汽车专业教育教学改革,推动教育信息化发展的需要,对《汽车电器》教学资源库的运用进行了初步的探讨。

  • 标签: 汽车电器 资源库 运用