简介:摘要我国民族地区特别是老、少、边、山区的职业教育目前遇到了前所未有的“瓶颈”问题,那就是生源少、专业设置落后、学校教学设施闲置、校园空置、学校面临着改组合并的发展“瓶颈”,原因主要是城市学校为了办学效益不断扩招,导致农村学校生源锐减,这是发展的大环境、大趋势。其次是农村中职学校老师素质偏低,没有强大的师资队伍作保障,不能提升学校的办学质量,加之地方经费投入不足,学校没有合适的教学实习条件吸引生源。为此,我们专门针对中职学校教师的培养培训政策做了一些研究,从中提出了一些自己的看法,希望能对今后的中职教师尤其是农村中职学校教师的培养培训工作有一定的帮助。