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  • 简介:根据教学研究的本质和特点,可将教学研究划分为以下四个层次:一、描述层次描述层次的研究包括两个方面;一方面是历史的,另一方面是当代的。二、解释层次解释层次主要回答的是这一现象为什么会发生,什么引起了这一现象的发生。

  • 标签: 教学研究 描述层次 四个层次 理论层次 解释 现象
  • 简介:本文基于大学物理实验教学特点,分别从实验项目设置、实验室建设与管理、教学研究及考核方式四方面结合他人研究成果进行梳理和比较,进而提出自己的观点。

  • 标签: 实验项目设置 项目教学法 考核
  • 简介:用科学哲学的近时期的工作成果来区别知识生产和知识应用和确定不同研究方法对于教学研究的价值,最后论述关于教学研究如何能对教学的道德和理性功能施加影响,由此提高教师的能力来进行教育.

  • 标签: 教学研究 教学概念 研究方法
  • 简介:为了扩充教材,最真实地贴近实际而教学,本文从实际出发,走进工厂,开展了对PCB制造工艺流程的教学研究

  • 标签: PCB 工艺 制程
  • 简介:工程造价案例教学在确定出具有针对性,且实际、实用的教学内容以后,应按照科学的程序,运用讨论法组织案例课堂教学;综合案例作业的方式是检验工程造价案例教学效果的有效方式,对教学效果进行检验、考核,有利于学生实践专业知识与专业技能,提高学生的实际动手能力,又能发现教学过程存在的问题。从而改进教学方法,提高教学质量。

  • 标签: 工程造价 案例教学 考核 评定
  • 简介:教学是教育活动的核心,质量是教育活动的关键,培养高素质合格人才是教育活动的目标与追求。伴随教育实践的发展,在教师中大力强化教学研究,全面推进和提升教育教学质量,无疑是深化教育改革、增强教育活力、促进高校建设可持续发展的必由之路。

  • 标签: 教学研究 研究式教学 教学质量 教学创新 教学模式
  • 简介:说课是近年来教学研究的重要形式,其教学研究教学评价意义正被越来越多的教育工作者所认同。它的出现对于教育观念的变革、理论的理解和掌握、以及对于教学研究、反思和评价,无疑都是一种有效的途径。

  • 标签: 说课 教学理论 教研形式
  • 简介:从母语习得角度研究儿童第二语言习得的教学方法。先从儿童第一语言的习得的发展和过程出发,了解儿童语言习得的特点。再从第二语言习得的最佳时间方面进行探讨,从而进一步了解儿童语言发展特点,根据最佳时机学习第二语言。最后阐述我国现在存在的外语教学方面的问题,提出解决方案,从而是使儿童更好地学习第二语言。

  • 标签: 儿童心理 语言学 言语发展 第二语言习得 外语教学
  • 简介:人际沟通是医务工作者必须具备的一项基本技能,是构建和谐医患关系的重要基础。文章把握医学生人际沟通技能教学的目的意义,从医学人文类课程设置、改革教学模式和方法、强化沟通技能的训练、提升教师的人文素养、建立考核与评价机制等方面,探寻培养医学生人际沟通技能的教学对策。

  • 标签: 医学生 沟通技能 教学 研究
  • 简介:实践教学环节是应用型人才培养的一个重要环节。实践教学承担着知识传授、科学研究、技术创新、教学改革等高等职业院校主体工作,对于学生科学素质、工程素质的培养具有不可替代的作用,尤其是对学生工程实践能力和创新能力的培养,具有其独特的地位和作用。

  • 标签: 数控技术 实践教学 教学研究
  • 简介:摘要国际商务单证课程具有很强的操作性,培养学生外贸工作所要求的制单能力。然而目前的教材和教学都无法适应外贸工作对学生从事外贸业务的要求,造成人才培养与社会需求的脱节。对这一问题的解决必须对国际商务单证教学进行改革,根据教学实践及结果,文章提出了几点教学建议。

  • 标签: 国际商务单证实践教学建议
  • 简介:为适应培养高职应用型、技能型人才需要,针对高职院校本身的教学特点,对《机械CAD/CAM》课程的教学组织、教学方法和教学手段以及考核内容和考核方法进行了研究和探讨。

  • 标签: 高职 机械CAD/CAM 教学研究
  • 简介:将任务驱动式教学方法运用到Flash课程,教学过程分为提出任务、分析任务、讲解所需新知识、完成任务、提出新任务5部分.在任务教学中应注意任务的选择要有趣味性、阶段性,任务的使用要让学生有发挥的余地.

  • 标签: FLASH 任务驱动式教学 任务
  • 简介:《数学课程标准》要求教师创设适当的教学情境,让学生主动地学习,自主发现数学的规律和问题解决的途径,使学生经历知识形成的过程。教师应创设能够激发学生学习兴趣、使其乐于探索的学习情境,充分调动学生学习、探索的积极性、主动性,从而最大程度地提高学习效率。

  • 标签: 中职 数学教学 新课程理念 情境教学 新课标
  • 简介:课堂教学由教师、学生、知识三要素组成。教师能否通过语言、板书、挂图、实物、表情、动作等,用较少的课时,传授较多的知识,并使学生获得有效的输入,就看教师能否把整个课堂教学的全过程组织、协调、统一起来。如果能够依靠信息反馈,选择最佳方法,使整个教学过程处于和谐状态,效果一定会更多还原

  • 标签: 职业教育 课堂教学 教学质量 教学过程
  • 简介:随着网络技术的发展,利用网络资源开展英语阅读课教学成为一种新的教学手段。网络环境下的英语阅读教学有利于激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,培养学生自主学习和协作学习的能力。通过分析目前高职英语专业阅读教学现状及利用网络进行阅读教学的优势,探讨了网络环境下英语阅读教学模式及启示。

  • 标签: 网络环境 英语阅读 教学模式
  • 简介:高职英语课程项目化教学有机融合语言学习与职业技能培养,真正体现高职英语教学的职业性、实用性和实践性,有助于培养学生的英语交际能力,提升职业素质和技能,提高学生未来的就业能力和创业能力。

  • 标签: 项目化教学 高职英语 教学改革
  • 简介:在世界经济日益全球化,国家迫切需要大量各行各业的外语实用技术型人才的教育背景下,以外贸英语专业《外贸制单》课程的教学为例,针对目前高职高专外语专业教学中普遍存在的外语语言教学与职业技能培养脱钩的问题,通过改革教学模式、强化实践教学等手段,进行了一些有益的探索。

  • 标签: 高职高专 外贸英语 实训教学 研究
  • 简介:随着云计算的出现和发展,云教育时代悄然而至。云教育系统可以有效地整合跨区域的教育资源,为用户提供灵活多样的教学模式,非常适合英语学习者周期长、投入大的学习需求。文章描述了云教育系统的结构,探讨了云教育模式的特点,并分析了基于云教育模式的英语教学以及云教育模式的发展前景。

  • 标签: 云教育平台 英语教学模式 虚拟教室 在线学习 云计算
  • 简介:高职办学方向直接面向生产、技术、管理、服务第一线,培养学生技术应用能力是高职教学要达到的根本目的。教学大纲的制定,教学计划的安排,教学过程各个章节间的位置关系均体现技术应用能力的培养。才能达到预期目的。

  • 标签: 高职 汇编语言 教学研究