简介：活页教案是针对新课程改革而产生的一种新的备课形式。作为课改年级的教师，可根据学校设计的每一页的栏目，结合自己的实际和学科特点，使这种教案更具个性特色。所需的每一页可根据需要增加，每一页所涉及的栏目可根据学科实际增添，一人备写、集体讨论、多人补充使用，不断丰富、不断完善，实用实效。因此，活页教案的突出特点就是一个“活”字，主要体现在教案每一页栏目的设置和教案的使用上，科学合理地设置教案每一页的栏目，不断创新，加之灵活地使用，从而使这种教案的优势不断得到开发，进而使教育资源得到整合，促进了课堂教学的优化和教育质量的提升。

简介：

简介：随着农村职业教育改革的深入,职业教育资源的优化配置问题提到了议事日程。本文试从农村职业教育资源配置的内涵,农村职业教育资源配置中存在的主要问题,以及农村职业教育资源优化配置的对策等三方面进行初步探讨。

简介：分析南宁市职业教育的现状及存在的问题和南宁职业教育发展所面临的机遇和挑战,在充分借鉴国内外职业教育资源优化配置经验的基础上,提出了优化配置南宁市职业教育资源和促进南宁市职业教育发展的战略目标和措施.

简介：摘要教育部非常重视教育教学资源的建设与共享。随着信息时代的到来，我国的高校教学信息化也在发生着深刻的变革，对网络课程教学资源的建设也变得尤为重视，能否对我国高校的网络教学资源进行有效的管理及建设，关系到我国未来教育的发展方向。本文重点对我国当前的高校网络教学资源存在的问题进行了分析，同时提出了一些针对性意见，以希望对我国高校网络教学资源管理带来一定益处。

简介：利用网络信息检索方法,对我国高校2010—2015年创业教育资源整合情况从时间分布、学校类型、地区分布、资源整合途径和资源整合内容等方面进行研究,结果显示：时间分布呈现出明显递增的态势;学校类型呈现出一般本科（公办）最多、高职高专（公办）次之、高职高专（民办）最低的态势;地区分布呈现出山东省的数据量最高,西藏自治区的数据量最低;资源整合途径呈现出一半以上学校选择与企业联合的态势;资源整合内容呈现出统计数量最高的是创业基地,最低的是创业模拟。这为我国高校将来更加深入地利用各方资源开展创业教育改革提供了数据支持和经验借鉴。

简介：本文概要论述了高等教育的发展趋势,我国开放教育资源建设存在的问题,并提出了我国高校开放教育资源的发展建议。

简介：中国历史文化名城商丘是中华民族的发祥地之一,有着丰富的文化资源.利用商丘文化资源进行国情教育有着重要的意义,可以使更多的人全面、深刻地了解商丘光辉灿烂的历史文化,进而增强商丘人的自豪感和责任感,以实现人们关爱家乡、报效祖国的目的.

简介：2006年福建省开始实施的高中新课改，是一场既广泛又深人的教育创新，这次的课改涉及到培养目标的变化、课程结构酌调整、课程内容的更新等，教育资源亟待重新配置。在新课改背景下必须结合校情，遵循市场配置与计划配置的经济理论，努力做好物质教育资源、非物质教育资源的重新配置与优化组合，才能获取最佳的课改效果。

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简介：分析了目前中国酒店业人力资源及酒店教育中存在的若干问题，并对导致这些问题的原因进行了分析，最后提出了解决问题的对策。

简介：我国的高师教育实习改革面临困境，走出困境的最佳选择为资源整合，我们要对高师院校与中小学的资源、高师院校之间的资源、高师院校内部资源、国家政策资源进行整合，使它们发挥更大的作用，服务于我国的高师教育实习。

简介：农村远程教育在整个远程教育体系中地位重要，在教育资源整合上具有可行性：教学模式上确有网络整合的优势；教学课件可实现资源共享；人才队伍建设上可以建立一支专门远教站点管理员队伍，主要由村两委干部、大学生村官和农村教师等组成。通过资源整合，可以实现网络教学模式互通、课件资源互补、人才队伍共建并发挥整体优势。

简介：农村人才资源开发是中国农村经济社会发展的一个核心问题。进入全面建设社会主义小康社会的新时期，分析农村人才资源现状与特点，大力发展职业教育，推进农村人才资源开发，是当前社会主义新农村建设一个亟待关注解决的重大问题。

简介：高职教育教学资源的建设与共享是进一步推进教育信息化的核心与基础,也是有效实现教育公平的一项举措。它将网络技术与现代教育技术结合起来,以促进教育教学资源的多媒体化、互动化与共享化。当前教育教学资源建设与共享的常用模式有自主开发、校际合作和校企合作等,在实施资源共建共享过程中应处理好资源数量与质量及建设与应用等关系,并应加大推广应用力度,理顺责权及利益分配关系,只有这样才能提高建设成效,发挥更大作用。

简介：移动互联时代,移动学习方兴未艾、如火如荼。在促进教育公平和关注弱势群体的社会背景下,特殊教育人群也应该更好地融入信息社会,开展移动学习。文章首先通过文献分析揭示了目前特殊教育学生的移动学习现状,然后结合移动学习特点和特殊教育学习者的认知特征提出了特殊教育移动学习资源的开发原则。

简介：建立开放式教学模式,实现高教园区教育资源共享,对发挥园区高校整体优势、培养复合型人才和提高建设资镏金使用效益等具有十分重要的意义.当前,高教园共教育资源共享的实践还停留在初浅的层次.如何建立市场经济条件下深化高教园共教育资源全面共享的长效机制,是我们亟待解决的一个重大课题.

简介：我这里主要讲的是一些宏观背景的情况，从中可以看到，我们虽然有很多有利的条件，但是光有雄心壮志是不够的。还需要克服我们的一些薄弱环节，才能够使职业教育能够为建设一个人力资源强国做出它应有的贡献。

简介：职业教育教学理论研究的深入使得教学过程的操作越来越复杂,因而对教学资源的依赖度也越来越高。职业教育领域教学资源库开发经历了网络课程、精品课程、基于素材的资源库开发与基于学习平台的资源库开发等阶段。开发教学资源库的根本目的在于使用,尤其是课堂教学中的使用。遵循这一理念,教学资源库开发应从以下两个方面提升其实用性：（1）围绕教学过程实施的需要系统地进行教学资源库素材的结构、类型与内容设计,使每一件素材在教学过程中具有真正的使用价值,并具有普适性;（2）基于教学逻辑设计呈现教学资源库素材的平台,使这个平台的结构与教学实施过程基本吻合,以较好地引导教学过程的展开。

简介：为改变当前网络资源非立体、非人性化的现象,本文提出以网络作为平台,以人力、环境、信息和互动等四种资源为维度,探讨立体化网络教育资源的建设模式,并对该模式的基本框架、四种资源的涵义、内容及建设实施方案进行了论述,以促进成人网络教育资源建设的高效开展。