简介：摘要在生物教学中引用古典诗词，培养学生的审美观，激发学生学习生物学的兴趣，将生物学问题与社会文化相联系，在生物学教育中渗透人文精神、培养人文素养。

简介：2005年情人节档期上映的电影《情人结》,叙事中包蕴诸多中国古典叙事模型,如青梅竹马模型、才子佳人模型、苦等忠守模型,同时也揭示了爱与死关系密切之哲理。影片让现代观众深刻体验到古典式真爱的唯美与感动。

简介：本文通过中国古典舞的发展引出身韵教学法的形成，通过介绍身韵的起源及特点，讲解古典舞身韵的运动路线、表现方法及运动元素；第二部分通过身韵与基训的结合，证明基训与身韵并非“两张皮’’而是相辅相成，突出身韵的重要性和目的，讲明身韵教学法的元素特征；第三部分讲明身韵的核心语言及与时代发展的紧密关系．突出身韵教学法的科学时代性和民族性；最后对整篇文章作总结。

简介：言不尽意论是言意之辨的一个重要论题，对中国古典诗学影响深远。诗人在诗歌创作时必然要面对这个问题，自觉地采取措施，使言语能够尽可能充分的表达自己的思想感情。炼意和炼字就是诗人经常常使用的两个方法。炼意集中体现在提炼升华和推陈出新两种方法。炼字主要有提炼动词、形容词、数量词、虚词、叠词和词类活用等情况。

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简介：财务会计逻辑体系建设是财务会计服务社会经济发展的基础性工作,财务会计理论体系建设过程中需要对起逻辑起点的内涵进行全面深入的分析,财务会计逻辑框架是若干个财务会计基本概念构成的一个体系,各个财务会计概念之间相互协调相互促进,最终形成财务会计逻辑体系;财务会计逻辑体系建设需要与会计假设、会计环境、市场经济、国家宏观调控政策为出发点。

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简介：元好问是金代著名的诗文大家,更是一位出色的诗歌批评家,他的《论诗绝句》三十首比较全面的反映了他的诗论思想。对于文坛热衷尖新浮艳、内容空虚的诗风现象,他给予严厉批评,同时他提倡雄浑刚健、古雅淳扑、真情实感、亲身体验、想象丰富的诗风,力在引导纯正的诗歌风尚。

简介：在温州书院发展史上，明代承前启后，其地位显著，形成了以地方官府、士绅、乡村宗族为主兴建与维护的主要力量，在空间上涵盖府、县、村都的三级书院体系。三类书院在建院规模、培养理念、教学与管理上呈现出各自的特征，有效弥补了地方官学教育的不足和弊端，培养了大批经世人才，起到教化乡里的功效，推动了明代温州文化的繁荣。

简介：教师专业发展是教育质量提高和教育改革成功的重要基石,关系着科教兴国战略的全面实现,承载着国家富强与民族振兴的希望。教师专业评价作为教师专业发展的重要内容,其体系的创新与完善更能成为检验教师专业发展状况的试金石。因此,本研究将重点分析我国教师专业评价体系存在的问题,从传统观念、教学目标、行政权力等角度对问题的产生做归因分析,并探究如何完善和创新教师专业评价体系的有效策略。

简介：摘要新授课是课堂教学最基本的一种课型。上好新授课，是学生掌握知识、提高觉悟、树立正确的世界观、人生观和价值观，提升参与社会经济、政治生活能力的重要途径，是其具有较高的法律素质和职业道德素质、增强自主择业和立业创业自觉性的重要前提。德育新授课只有抓住六个“点”，即切入点、知识点、重点、难点、疑点、热点，才能达到它应有的教学目的。

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简介：7月23日，我院与永嘉县合作共建永嘉学院签约仪式举行，标志着我院校地合作办学项目的正式启动；8月3日，我院与瑞安市合作共建瑞安学院签约仪式举行，标志着我院在深化校地合作道路上迈出了又一坚实步伐。

简介：目前,我国高职院校的课程设置存在着结构随意化的倾向,由于缺乏科学性与合理性而对高职教育质量产生一定的影响。从多元智能理论出发,就高职课程设置问题作一些探讨。

简介：摘要基于APOS理论，文章探讨了定积分概念教学的四个阶段，即操作阶段、过程阶段、对象阶段、概型阶段，可以帮助学生形成较稳定的数学概念心理图式。

简介：将农产品物流作为一个系统，分析了农产品生产安全、加工安全、流通安全三个层面的问题，并分别构建了保障体系，做到从生产环节到流通过程整个环节的过程控制，最终保证农产品的安全。

简介：根据教学质量监控与评价的内在要求，探讨以学校自身监控和评价为核心的教学质量监控与评价体系框架的构建，界定了教学质量监控与评价的内容，并在教学管理实践中加以应用与实施。

简介：鉴于目前高校毕业生就业现状,体系化的建构已然成为社会的迫切要求。从高校毕业生就业的特殊性出发,在基本原则和遵循宗旨上,高校毕业生就业的测评具有一定的特点。高校毕业生就业测评体系旨在为解决社会意义上的大学生就业提供科学的借鉴和参考。

简介：当前,诚信受到了前所未有的挑战,构建诚信体系,已经成为现代社会刻不容缓的课题。在诚信体系建设的进程中,媒体承担着不可替代的作用。首先,要确立媒体信用观念,构建媒体自己的公信力,真正起到表率和示范作用;其次,要通过多种形式引导全社会树立诚信观念,增强信用意识,引导社会舆论,培育和传播信用文化,营造信用环境;最后,要充分发挥好媒体舆论监督的纠偏作用,守望精神家园。

简介：办出有特色、一流的高职院校是发展我国高等职业教育的战略选择,一流的高职教育需要按照一定的评价指标体系进行引领、评价与筛选。制订一流高职院校排名指标体系要在大学排名评价指标体系制订原则的指导下,按照高职院校培养高端技能型人才、服务区域经济发展的能力、推动区域高职教育发展的能力的功能要求来制订,彰显出高职教育工学结合、校企合作、以就业为导向的办学特色。