简介：主要分析滚齿机四条运动链中有换向机构的三条链,当滚刀、工件旋向、铣削方式改变时,三条链中哪条链的换向机构换向以及各链换向机构之间的联系和相互影响。

简介：阐述了配气相位对发动机性能的影响,说明了车用发动机对配气相位的要求及采用可变气门驱动机构的优点.着重介绍了本田公司的可变气门驱动机构VTEC的结构和工作原理.

简介：设计了一种二自由度的胸鳍驱动机构。该机构采用连杆机构和齿轮机构分别实现仿生机器鱼的前后拍翼运动和摇翼运动，具有运动形式简单、效率高、可靠性好的特点。对驱动机构进行了运动学分析，建立了驱动机构的数学模型。仿生机器鱼通过两侧胸鳍配合，可以实现仿生机器鱼前进、后退、转弯等基本运动，为仿生机器鱼的设计提供了一套切实可行的方案。

简介：三维虚拟设计是机械设计的趋势。筒述了三维设计软件SolidWorks的强大功能，并结合联轴传动机构实现了零件的虚拟设计、部件的虚拟装配及三维动态仿真以及在机械设计课程中的具体应用。

简介：在已建立的非SLIP仿袋鼠单足跳跃机器人系统机构模型的基础上,对其进行运动学、动力学分析,用MATLAB软件进行了优化设计建模及解算,得出了最优解,并确定了各部分结构的质量和长度参数,为机器人的机械结构设计提供了重要依据。

简介：本文通过对健美操的方案设计、选材、音乐选择与制作、动作创编、排练等程序的介绍,对健美操的创编进行了阐述.

简介：

简介：女性参加有氧健身是以锻炼身体、保持健康为主要目的的．有氧健身锻炼对女性控制体重、改善身体形态、提高心肺功能、缓解心理压力等具有良好效果．

简介：1引言随着我国教育改革提出教育要从"应试教育"向"素质教育"转轨,作为素质教育重要组成部分的学校体育随之进行了多层次、全方位的改革,体育教学改革也因此围绕着素质教育全面展开.健美操这一集体操、舞蹈、音乐于一体的项目,以其独特的健身、娱乐和审美等功能而逐步成为学校体育实施素质教育的重要内容和手段之一.传统的健美操教学往往只注重于学生对成套操的掌握,忽视对健美操其他功能的挖掘.因此,使健美操教学适应素质教育,充分发挥健美操在素质教育中的作用,是健美操教学改革的关键环节.本文试图对这一问题进行一些初步探讨.

简介：导数法机构运动分析只需建立运动机构的位移矢量多边形，然后利用位移、速度、加速度之间的函数关系来完成速度、加速度分析。因而，分析直观明了，运算简单易行，以函数形式表示的分析结果有利于机构综合的优化计算和计算机辅助设计。

简介：农业教育历来是农业国家的重头戏，如何搞好农业教育关系到国家的繁荣发展。搞好农业教育，农村教育机构责无旁贷。本文介绍了法国的农业教育机构，希望能对我国的农业教育有所借鉴。

简介：主体接受是当代教育的一个重要价值追求。在轻器械操教学中作为认知主体的学生的主体接受是对教师传授的知识、技能动作所进行的选择、理解、整合和内化，其特点表现为独立性、创造性和协作性。在体育实践中我们力争实现主体接受的最优化，为学生的自身素质提高和体育意识增强服务。

简介：指出了利用Photoshop进行招贴设计必需掌握的六个步骤,给出了辅助招贴设计的四个方法,最后借鉴经典为我所用,使学生对设计的生动感、创意的巧妙感、层次结构的秩序感有较深的认知。

简介：实践证明，大众健身操是一项多功能、价值高、有益于大众身体健康的运动项目。将从大众健身操增强人体机能、延缓衰老、预防疾病等方面来讨论大众健身操的健身价值，旨为其在全民健身、运动保健和体育康复等领域的开发应用提供科学的理论依据。

简介：健美操在我国各级学校中，日益引起广大师生的兴趣和受到重视，并逐渐成为学校体育教学的一个基本内容。本文在现代教育理念下，从进一步提高健美操的教学质量出发，探讨了健美操课程的教学形式、基本原则和教学方法。

简介：通过问卷调查的方式,对某高职学院307名大一非英语专业学生的英语学习动机进行了调查研究。调查结果表明：高职学生英语学习动机处于中等程度。大多数学生学习英语的主要动力来自于学习成绩和毕业后的就业需要。他们对英语本身的兴趣较低,平时也较少有渠道以英语为媒介来获取信息。因此,在目前的高职教育中,如何采取更有效的评价机制,提高课堂英语教学的趣味性,并为学生创造使用英语的环境,成为当前高职英语教学改革的当务之急。

简介：定向动机流是二语学习者为实现既定的学习目标和愿景而在特定时段涌现出的动机激增现象,是学习者个体、环境和时间等因素协同作用的结果,是一个涵盖认知、心理、情感和行为的多维的概念.定向动机流理论实现了动机心理学主流理论在二语动机研究中的融合与发展,同时保证了二语动机在动态系统理论视域下的可研究性.后续还需大量实证研究对该理论进行验证和完善,使定向动机流的发生机制以及动机流与二语自我导向的关系更为明晰.

简介：从专业知识、相关知识、该领域发展动态等方面,分析了高校健美操教师应具备的专业素质.

简介：健美操不仅具有体育的属性，而且也具有艺术属性，更有与时俱进的社会开放性和人文性，它是大学生掌握终身体育锻炼的有效方式之一。面对体育教学理念的不断更新，教学形式、教学方法的不断改革，如何体现健美操教学中的丰富内涵，提高教学质量是健美操教学的热点和难点。通过教学方法的研究与实践，解决了传统教学法存在的弊端，从而营造了宽松和谐的课堂教学气氛，有效地提高了教学质量。

简介：在普通高等院校健美操教学活动中，开展合作教学手段的运用，有利于提升教学效果，加强运动员专业性训练。健美操作为一项运动项目，需要运动员以音乐伴奏为依据，对特定的舞蹈动作组合集体完成。一般而言，表演性舞蹈健美操具有较强的观赏性，能够将运动、速度和力度进行融合，将运动舞蹈技能和团队风采展示给观众。就编排表演性舞蹈健美操的原则及其方法进行深入分析和探讨。