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  • 简介:故事类图画书中,图画不仅仅是书中的插图,同时也承担着叙事功能,表达着故事的整体性与完整性。因此,故事类图画书早期阅读指导中,首先应对故事类图画书进行读本分析,然后注重整体导入,充分利用图画中的关键信息,挖掘故事内涵,注重分析图画的艺术表现性,从而实现对幼儿早期阅读的有效指导。

  • 标签: 故事类图画书 图画 早期阅读 指导策略
  • 简介:阅读是人们获取信息的重要手段之一。阅读测试是语言测试的一个重要部分。介绍阅读的有关理论、阅读测试的设计原则和题型以及与阅读阅读测试有关的实证研究,可以促进对我国各种英语考试中阅读测试的研究,改进我们的测试和教学。

  • 标签: 阅读 阅读测试
  • 简介:巴金的早期散文中,“夜”“灯”“梦”三个意象频繁出现,并组成了一个彼此有内在关联的意象群。意象系统有丰富的蕴涵和独特的情感色彩,这种强烈的情感色彩就是巴金深沉的矛盾感。意象群折射的情感是作家对社会历史、现实、文化的综合感知,反映了一代觉醒者奋战前行的心理历程.显示出民族灵魂的苦闷、宏阔与深沉。

  • 标签: 巴金 散文 意象
  • 简介:早期经验对沈从文创作的影响很大,具体表现在沈从文早期经验中的感觉印象和深刻心理体验以及由这两方面所形成的忧郁自卑的心理模式对他创作的影响.

  • 标签: 沈从文 创作 经验 早期 心理模式 心理体验
  • 简介:据考查,莎士比亚最初是作为一名诗人被介绍到中国的,但直到1926年,才由朱湘首次发表了其中文译诗。1949年前,莎诗中译活动经历了译潮初兴(20世纪20年代)、译潮迭起(20世纪30年代)、译潮回落(20世纪40年代)三个阶段。

  • 标签: 莎士比亚 诗歌作品 中译
  • 简介:图书馆是公民终身读书和继续教育的学校,每个人都有平等享有公共图书馆服务的权利,图书馆是构建阅读社会的基础,同时,阅读社会的建立需要每一位公民和每一个家庭的共同参与。在现在与未来的信息社会中,图书馆将通过各类阅读推广活动致力读者良好阅读行为的培养,让广大民众学会了解、存储、鉴别、加工、利用并管理信息的能力。图书馆特别是公共图书馆在阅读社会建设中发挥着重要的作用。

  • 标签: 阅读现状 阅读行为 培养 全民阅读
  • 简介:阅读理解是文本信息输入与大脑中固有知识之间的动态交互过程,也是一个包含多种技能的心理语言思维过程。在分析英语阅读理解多项选择题型及命题规律的基础上,就如何培养学生良好的阅读习惯、形成正确的阅读技巧和合理运用应对策略等方面进行了较为详细的探讨,旨在提高学生的阅读理解能力。

  • 标签: 英语 阅读理解 解题策略
  • 简介:本文就英语阅读问题进行了论述,以例证阐述了英语文法的特征和提高英语阅读能力的要素,指出英语阅读是多种能力的统一。只有将事实理解和推断理解相结合,才能提高阅读质量。

  • 标签: 英语阅读 悟意阅读 事实理解 推断理解
  • 简介:摘要实施素质教育以来,对儿童早期的美术教育越来越受到人们的重视。本文从尊重儿童的心理规律、培养儿童的兴趣和创造力等方面提出了一些有指导意义的见解。

  • 标签: 早期儿童美术教育个性
  • 简介:“五四”时期女性文学中的女性形象有着种种精神依附的痕迹,她们大多自恋于自己的弱者地位,对于丑恶的现实不是勇敢地正视而是进行种种消极的逃避,不少人物形象成为一组情绪或者一种观念的化身。丁玲在“五四”时期的女性作家步入创作的沉寂期以后崛起于丈坛。早期丁玲笔下的女性形象追求自我独立人格,大胆直面人生的种种逆境,大胆的逼视自我的内心矛盾,充分展现了一代知识女性主体意识的觉醒。而且丁玲擅长于女性形象复杂的心理冲突和错综的心理变化的描写,所写人物与五四时期女性文学比较显得丰富而独具个性。

  • 标签: 丁玲 “五四”时期 女性文学
  • 简介:早期教育在引起家庭重视的同时,也存在着不能理性看待早期教育重要性、提前教育、教科书式育儿、热衷早教机构等误区,这不利于婴幼儿的学习与发展,背离了家庭早期教育的初衷。针对以上误区,提出了若干可供参考的对策,以期引导家庭在早期教育中发挥更好的作用。

  • 标签: 家庭教育 早期教育 婴幼儿 误区
  • 简介:许地山认为文学是表现人生的.他作品中的人物全生活在一个痛苦的世界之中,被现实世界、精神世界、爱情生活中的痛苦包围着,他认为命运就是一张网,这张网什么时候破和怎样破法是没有定数的,人生就是一个"织网--补网--再织网"的过程."补网"哲学是他对命运本质的透视,具体表现为作品中的人物在世俗的黑暗中不顺命,为"挣脱"世俗的重压而"退让";人物都是在世俗的重压中从"苦"里悟出"乐"来,这是他对人生的终极体验.

  • 标签: 许地山 人生观 不懈追求
  • 简介:本文扼要介绍了超文本的概念,指出超文本的特征,通过对传统阅读研究的回顾,阐明了超文本将改变现有的阅读方式:由纵向的阅读变为横向与纵向相结合的阅读,由单纯的阅读转变为对话与否定的可能性,由单纯思考转向多维思考.

  • 标签: 超文本 传统阅读 转变趋势 阅读方式
  • 简介:亲子阅读阅读活动中的组成部分,以书籍为载体,以阅读行为为纽带,强调孩子和家长分享阅读体验,对儿童的身心发展具有重要意义。在小学低年级语文教学中,亲子阅读可以成为学校教学的有效补充,促进学生阅读能力的提高和阅读教学目标的达成。

  • 标签: 亲子阅读 小学低年级 语文阅读
  • 简介:田汉前期的剧作主要体现了灵肉冲突,以及因曼肉冲突的不可调和而导致的孤寂、榜徨、感伤的精神状态。他剧作中的情绪与二十年代的时代氛围以及西方现代派文艺思潮的影响是分不开的。

  • 标签: 田汉 早期剧作 研究
  • 简介:《周易》起初作为卜筮书,经过早期儒家学者的阐释注解,易道与儒家思想巧妙地融合,中道思想就是融合的产物。早期儒家学者以中道思想阐释《周易》主要是因为:阐释卦辞意义;纳入儒学体系;教化民众守正。同时,《周易》的中道思想也产生了深远的影响:促使《周易》由卜筮书转向哲学;提供儒家人伦关系标准的依据;构建古代社会思想文化范式。

  • 标签: 《周易》 中道思想 儒家思想
  • 简介:西欧中世纪时期是封建贵族占统治地位的时期,而这一时期的西欧封建贵族主要是以骑士作为主导,骑士在某种程度上等同于贵族。骑士阶层的形成不仅代表着日耳曼部落的逐渐封建化,而且也代表着基督教会权力的发展和扩张。通过考察中世纪基督教会在骑士贵族的形成中的作用。可以清晰地了解日耳曼传统与基督教会的作用如何融合,并最终促成具有特色的西欧封建化。

  • 标签: 骑士 基督教会 日耳曼族 修道院 贵族
  • 简介:钱钟书先生的诗歌在中国现代诗坛中占有不可忽略的地位,他数年如一日的创作生涯,给我们留下了不少感情真挚、语言清新、意境优美的诗篇.其诗歌的艺术美主要表现在意境美、个性美、意象美、色彩美等方面.

  • 标签: 钱钟书 早期诗歌 艺术
  • 简介:阅读教学在英语教学中有非常重要的地位,以学生实践为基础来引导学生多看、多读、多练,通过一系列阅读培养学生的阅读技能,提高其学生运用语言的能力.

  • 标签: 高专 英语阅读 教学
  • 简介:新《课程标准》对初中学生提出了“逐步提高欣赏文学作品的能力”的具体要求,顺应这一要求,课改地区不断改进考试题型,阅读鉴赏题在中考试卷中出现,并且,这类试题频频出现,所占分值也越来越高,成为一个非常重要的考点。因此,培养初中生的阅读鉴赏能力,除了使学生进一步提高提高语文素养和能力,同时也是初中语文学习考试的需要。

  • 标签: 阅读教学 初中语文 阅读鉴赏教学 新课改 阅读鉴赏能力 《课程标准》