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19 个结果
  • 简介:近三十年以来,随着明史研究的不断深入,关于明代内阁的研究出现了繁荣的局面.学术界从明代内阁制度的创立和发展,以及对内阁在明代政治中枢中的地位和作用等方面研究,尽管在一些问题上存在着分歧,但也取得了许多丰硕成果。然而,对内阁制度的研究也出现了瓶颈,逐渐从繁荣走向停滞,急需新的研究角度和研究方法。

  • 标签: 内阁 皇权 相权 地位
  • 简介:提出高职院校制度建设的重要性,解决在制度建设过程中出现的制订制度不完善、执行制度不规范等一系列问题,探索完善高职院校制度建设的途径,为高职院校的健康管理、和谐发展提供重要保障。

  • 标签: 高职院校 制度建设 规范 完善
  • 简介:特许经营制度在中国作为一种从域外引进的制度,发展迅速,而为了应对实践中出现的问题,我国于2007年通过了《商业特许经营管理条例》,其中第十二条引起了笔者的注意,《条例》规定被特许人可以单方解除合同的权利。因此,本文从特许经营的基本理论出发,基于现实发生的经典案例视角,探究本《条例》规定的现实意义,以及《条例》规定的不足之处,从而提出对今后立法完善的建议。

  • 标签: 特许经营 冷静期 解除合同
  • 简介:规章制度是用人单位用工管理权的体现方式之一,制定和完善规章制度既是用人单位的权利又是用人单位的义务.而劳动者接受用人单位规章制度约束亦是隶属性劳动关系的应有之意。判定规章制度的效力要从程序要件和实质要件两方面着手,程序要件具体包括民主参与程序和公示告知程序,实质要件即规章制度内容的合法性与合理性要件。此外.当用人单位对规章制度作不利变更时,出于对用人单位生产经营需求与劳动者权益的平衡,法院还需综合各方面因素就不利变更之合理性进行考量。

  • 标签: 规章制度 效力 程序要件 实质要件 不利变更
  • 简介:当下,创业教育正在各高职院校中探索前行。要力求实现创业教育制度的均衡供给,即利用现存的有效资源,最大程度地满足教育需求,进而达到最具理想标准的制度。这需要考虑三大因素,即教育受益者需求、校内改革措施、政企校三主体的均衡。依此,文章提出多项制度措施,如纠正创业教育理解误区、建立多层次的课程体系、建立灵活的学分学制机制以及建立评估体系等。

  • 标签: 高职院校 创业教育 制度 均衡供给
  • 简介:美国高校图书馆社会服务内容丰富、形式多样,并且形成了完备的法律法规体系。相比之下,我国高校图书馆社会服务起步晚,缺乏相应的宏观制度和中观制度,微观制度差异较大。因此,对中美两国高校图书馆社会服务制度进行对比和分析,并在此基础上提出我国应当加强图书馆立法,从法律角度对高校图书馆提供多种经费支持,同时在法律法规中体现人本关怀,保证社会各类群体能够有效获取高校图书馆资源和服务。

  • 标签: 高校图书馆 社会服务 制度 中国 美国
  • 简介:村民自治制度的民主内涵、发展目标和主要任务,提出了法治化运作的必然要求;我国法治理论和依法治国实践的深入发展,奠定了村民自治制度法治化运作的基础。当前涉及村民自治的法律规范还存在纵向体系有漏洞、横向体系覆盖不全的问题,法律主体的不成熟和法律程序的不完善增加了法律实施的困难,部分村民法律意识淡漠侵蚀着村民自治制度的基础。

  • 标签: 村民自治 法治化 障碍
  • 简介:完善社会保障制度是实现社会公平正义的重要途径,也是政府关注民生的基本着力点.分析我国社会保障制度现存的问题,认为必须把正义作为社会保障制度改革的价值取向来健全我国的社会保障制度,具体措施包括:扩大社会保障制度的覆盖面,多渠道筹集社保基金,提高社保基金使用效率.

  • 标签: 正义 社会保障制度 改革 价值取向 社保基金
  • 简介:新的《公司法》在2013年对公司的资本制度进行大幅度的修改,对资本的自治属性加以肯定,并且将国家对于注册资本的管制消除,这样就满足时代的发展需求,但是因为我国还存在严重的失信问题,使得企业的诚信文化还没有建立完善,而宽松的资本制度就很容易出现债权人保护方面的问题。所以,在改革之后,公司资本制度所面临的困难就是如何才能保护债权人的利益。在分析公司债权人利益保护基本概念的前提下,提出公司资本制度改革对债权人利益保护的影响,再通过授权资本之下债权人利益保护的域外立法的阐述,提出公司资本制度改革中债权人保护制度的完善策略。

  • 标签: 《公司法》 资本制度 债权人
  • 简介:供电营业区制度是我国《电力法》规定的一项重要制度,其实施有效推进了我国电力事业的发展。当前正在实施的改革政策相关规定对供电营业区制度相关要求进行了调整。对供电营业区制度出台的背景、内涵进行了深入梳理,对电改政策中涉及的供电营业区制度有关内容进行了分析,就供电营业区的划分、供电企业的普遍服务、保底服务义务等问题提出了自己观点,并对供电营业区制度的立法完善提出了相关建议。

  • 标签: 供电营业区 配电区域 供电企业
  • 简介:实施现代学徒制人才培养,分层设计与实施系统的、完整的管理制度是基础。依据制度分析理论的指导与校企双主体参与人才培养的现实特征,尝试建构了国家战略层、行业战术层、校企实施层等三个层级主体的现代学徒制管理制度体系框架,并以广州铁路职业技术学院为案例详细阐述了校企实施微观层面的现代学徒制管理制度应涵盖的总体内容。基于制度的顶层规划、系统设计的指导思想,提出国家宏观决策层要加强立法,完善政策;中观战术层要规范标准,加强监管;微观实施层加强谋划,系统推进的完善现代学徒制管理制度体系的思考和建议。

  • 标签: 现代学徒制 制度分析 管理制度体系 人才培养模式
  • 简介:我国法律法规目前关于矿产资源的产权制度界定不够明确,使得矿产资源主体虚化,加上我国长期以来对环境保护的漠视,导致矿产资源开采中对环境造成了严重地污染和损害,资源浪费和枯竭成为我国面临的严峻的社会现实。因此,如何在生态文明的大背景下建立和完善矿产资源产权制度就显得尤为重要。

  • 标签: 矿产资源 产权制度 生态文明
  • 简介:定期到企业实践是职业院校教师提升专业技能的必要途径。制约我国教师企业实践的主要障碍是法律制度、工作机制、条件保障和供需矛盾,建立教师企业实践流动站制度为突破这些瓶颈提供了一条新路子。文章对企业实践流动站的功能定位、制度可行性和政策框架进行了系统研究分析,开展政策制度框架顶层设计和路径规划,旨在探讨解决职业院校或高校工程类教师企业实践、促进校企深度合作和产教深度融合的制度性机制性难题。

  • 标签: 职业院校教师 企业实践 流动站 可行性
  • 简介:现代学徒制作为一种全新的校企合作协同育人模式,没有过多经验可以借鉴,在试点过程中,需要系统的组织领导制度、教学制度、校企合作制度等系列的制度与之相配套。青岛职业技术学院作为全国首批试点院校,在试点过程中不断探索、完善,逐步形成了现代学徒制的组织领导管理、项目管理、教学管理、质量监控管理等系列的现代学徒制管理制度体系。

  • 标签: 现代学徒制 工匠精神 管理制度 双导师制
  • 简介:随着经济的发展和社会建设水平的提升,各个地方都出现了融资性担保公司,能够为其他公司的发展提供很多的帮助。从客观的角度来分析,融资性担保公司在运作的过程中,会计核算制度所产生的影响是非常突出的,如果在该方面存在较大的问题,则意味着公司本身的运作并没有按照正常的方法来开展,甚至是出现了较大的缺失现象。如今,国内的经济模式表现出了高度的开放性,任何一家融资性担保公司的审查都在不断地细化,希望由此来减少浑水摸鱼的情况。文章针对我国融资性担保公司会计核算制度存在的问题及改进展开讨论.并提出合理化建议。

  • 标签: 融资 担保公司 会计 制度 核算
  • 简介:李政在《现代教育管理》2017年第5期中撰文,探究了职业教育软环境的内涵、结构与要素,分析了职业教育软环境建设的困境及其原因,提出了面向2030职业教育软环境建设的对策建议。联合国教科文组织发布的《教育2030行动框架》表明,职业教育在未来将强化"促进教育平等"与"助力全人发展"角色,并根据经济发展与产业变革规律,创新职业教育人才培养方式。面向2013年,我国职业教育发展硬环境的系统变革引发了对软环境的重新思考。

  • 标签: 职业教育发展 环境研究 制度变革 价值转向 软环境建设 联合国教科文组织
  • 简介:在高校开展“两学一做”学习教育应结合高校自身特点,创新“两学一做”学习方式、丰富学习载体、完善学〉-7制度,推进高校“两学一做”学习教育常态化、制度化建设,使高校基层党组织建设和思想政治教育抓在日常、严在经常,不断加强高校基层党组织建设。

  • 标签: 高校 “两学一做” 常态化 制度化
  • 简介:于欢案中的主要问题是于欢实行防卫行为时,对方的不法侵害是否具有紧迫性,以及若认定于欢行为属于正当防卫,其行为是否超过了必要限度。于欢案一审和二审过程中,司法机关和辩护人有不同意见,可以进行分析。认定不法侵害紧迫性,应在实质的层面判断法益受威胁的程度,认定防卫的必要限度应当对不法侵害危险程度、客观环境条件等综合判断。我国刑事司法实践对正当防卫体现了较为严格的态度,可以适当放宽。

  • 标签: 正当防卫 于欢案 紧迫性 必要限度
  • 简介:在互联网高速发展的今天,如果中专校的学生凭一技之长走向社会,就会面临就业面窄,很难对口就业;就业后,工作岗位发生变动,就要从头学过,企业是不会给你时间重新学习;换工作后,更是一个小学生,一切都要从头学习。面对这些现实问题,作为培养蓝领工人的摇篮——中专校,应该如何培养自己的学生呢?为此,笔者作为中专校从事一线教学的教师倡议:中专校应该培养一专多能的综合性人才,更好地服务社会。

  • 标签: 法律依据 政策导向 必要性 步骤与好处