简介:摘要“兴趣是最好的老师”,要使学生接受历史这份礼物,就必须激发他们的热情,引起他们的兴趣。本文试图对在历史教学中如何激发学生的热情做一些探讨。
简介:摘要自学能力,就是学生独立学习的能力。自学能力对高中学生历史学科的学习来说,是必须具备的能力。本文从激发学习兴趣、传授自学方法、寻求知识联系、探究事件规律、督导独立作业、培养学习品质等几个方面论述了高中生历史学科自学能力的培养。
简介:摘要本文阐述了新课程高中历史课堂教学模式,主要在教学中尝试和实践了以“指导阅读——组织讨论——引导交流——巧妙点拨——反馈总结”为基本结构的教学模式,通过实践达到了最佳教学效果。