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27 个结果
  • 简介:在信息资源网络化高速发展的新形势下,传统的高校图书馆服务模式已远不能满足广大读者的需要。而高校图书馆作为高校发展三大支柱之一,建立现代化高校图书馆服务创新体系,有重要价值和意义。生态理论基于对公共资源生态因子的研究,可以更好定位高校图书馆的生态,促进高校图书馆从单一的管理模式向生态建设演变,推动高校图书馆服务创新与发展。

  • 标签: 生态位 图书馆生态位 高校图书馆 创新服务
  • 简介:在分析体育中心赛后利用现状和市民体育健身方式的基础上,提出将体育中心打造成家庭体育游憩综合体的思路:主张从体育休闲游憩的角度,突出体育运动的娱乐性,降低准入门槛,提高大众的参与性,坚持以服务为中心快乐运动的思路.通过采取室外空间室内化、共享游憩带、乐园式等布局方法充分调动室内外空间优化组合,提供家庭成员共同参与的设施与环境,从而提高体育中心的赛后利用效率.

  • 标签: 体育场馆赛后利用 体育休闲 家庭体育游憩 以服务为中心
  • 简介:南京是全国重要的综合交通枢纽和物流节点城市。南京港是万吨级海轮进江的终点和对外开放一类口岸,也是长江流域国际性、多功能、综合型江海转运主枢纽港,具有打造长江航运国际物流中心的基础和潜力。在国家加快推动长江经济带发展背景下,分析了建立南京长江航运国际物流中心的机遇与挑战,提出了相应的对策,以期对加快建立南京长江航运国际物流中心具有一定的指导意义。

  • 标签: 长江经济带 南京 国际物流中心 对策 长江航运
  • 简介:对西安地铁2号线地铁车辆采用的日本NABTSCO公司的HRDA制动系统的原理、功能和主要组成部件、控制作用的原理与过程进行了分析,总结出西安地铁2号线采用HRDA型制动系统的主要特点和HRDA制动系统应用前景。

  • 标签: 西安地铁2号线 HRDA 控制过程 特点 应用前景
  • 简介:随着运行时间的增长,某厂制粉系统各设备漏逐渐增加,严重影响了发电厂经济效益,同时漏粉和漏灰还污染环境。查找制粉系统漏并加以消除,提出具体的整改措施,大大降低制粉系统漏粉情况的发生,保障了机组安全可靠运行。

  • 标签: 磨煤机 落煤管 出粉管 密封改造
  • 简介:依托专业群背景所构建的高职院校各级"研发中心",是学校连接业界的重要桥梁,其目的是提升院校服务地方的能力,深化校企合作平台,加速技术转移与扩散,助力产业转型与升级。"研发中心"的运作,将有效推动专业群的建设,从体制上逐步实现教师科研工作与研发项目的全面并轨,促进教学资源库整合与开发,翻转教学形式与手段,形成研发过程与教学过程、研发内容与教学内容的有机联动。

  • 标签: 高职院校 研发中心 技术研发 校企联合
  • 简介:文章分析了美国心理学家罗杰斯提出的"以学生为中心"教学观在教学目标、教学过程、学习评价、师生关系等方面的主要内容,探讨了"以学生为中心"的教学观对高职课堂教学设计的启示。强调了教学是为学生服务的,整个教学过程的设计都应该围绕学生的学习和全面发展展开。

  • 标签: 以学生为中心 以能力为本位 高职院校 课堂教学设计
  • 简介:地方公共实训中心是提高职业培训和培养技能水平的重要平台,主要面向区域内各类职业院校、社会培训机构和企业开放。6S现场管理方法体现了国际先进企业的内涵管理,带来整洁的现场,并提升员工自主管理的素养,营造舒适、安全的现场环境。地方公共实训中心引入6S现场管理可提升学员行业标准化、高效率工作、安全、改善工作环境等职业素养等,使得公共实训中心培养的技能人才与企业接轨,适应企业先进、高效、安全的生产。

  • 标签: 地方公共实训中心 6S 现场管理 职业素养
  • 简介:目的:预测柯萨奇病毒A组10型(CVA10)的VP1蛋白的线性B细胞抗原表,为CVA10疫苗研制提供理论基础。方法:分析我国近年流行的CVA10分离株的VP1序列进化特征;选择代表株以DNAStar软件预测其VP1蛋白序列的二级结构、亲水性、柔韧性、表面可能性和抗原指数等指标,根据这些指标综合分析预测VP1蛋白中可能的B细胞表区域。结果:相对于CVA10原型株,我国CVA10分离株的VP1序列已发生了较大的变化;CVA10代表株的VP1中存在较多的β转角,而无规则卷曲结构较少;根据VP1序列的理化性质和二级结构等多种特征,预测到9个可能的线性B细胞表。结论:成功预测到我国CVA10分离株VP1可能的B细胞表区域,为CVA10表疫苗的研发提供了理论基础。

  • 标签: 手足口病 柯萨奇病毒 B细胞表位
  • 简介:针对上海市医药学校的学生特点和学科特色,利用现有的教学平台,紧扣课堂授课环节,采用教学引爆授课方式,激发学生兴趣,提高学生学习的积极性与自信心,探索适合本校学生特点的医药商品学课堂授课方式。选定更加适合中职校学生特点的专业化教材,并提炼出适合医药商品学课程的教学引爆素材。教学引爆的引入,能有效调动学生学习积极性,活跃课堂气氛,具有促进课程学习的效能。

  • 标签: 中职 医药商品学 教学引爆点
  • 简介:实践教学是高校培养实用型、创新性技术人才的重要环节。针对以往哈尔滨理工大学工程训练中心实践教学中存在的问题,以培养学生未来的职业能力为目标,对其进行深入的探讨。以大学生创新立项的形式对工程训练中心进行教学改革,并结合哈尔滨理工大学创新立项的课题详细介绍创新立项的整个过程以及从中的收获。

  • 标签: 工程训练中心 实践教学 创新立项 实践能力
  • 简介:区域中心城市是经济区域中经济发达、功能完善,能够渗透和带动周边区域经济发展的行政、社会和经济组织的统一体。发展区域中心城市已成为有效推进城镇化的现实选择,也是诸多先发城市的竞争目标。阜阳地处中原经济区与淮河经济带交叉区域的中心地带,具备区域中心城市的基础条件和基本功能。应发挥优势、抓住机遇、扬长避短,着力把阜阳建成大型、实力型、活力型区域中心城市。

  • 标签: 阜阳 区域中心城市建设 对策建议
  • 简介:教师教学发展中心作为促进教师专业发展与教学能力提升的重要组织机构,日益受到高校的重视。地方本科院校应在理清本校教师教学发展机构现状的基础上,积极借鉴国内外高校教师教学发展的成功经验,通过明确功能定位、突出服务重点,做好顶层设计、健全组织机构,建立专业化的研究队伍、促进教师教学发展中心专业化建设,关注教师职业生涯规划、促进教师教学发展等措施,努力做好教师教学发展中心建设工作。

  • 标签: 地方本科院校 教师教学发展中心 教师职业生涯规划
  • 简介:新媒体语境下,统战工作必须适应信息技术的发展与变革和社会阶层的变化.新媒体从业人员和网络意见人士是当前社会转型期有着话语权优势的群体,统一战线的工作机制必须与时俱进,建立信息平台、互动平台、政治安排平台是新媒体时代统战工作的基础,建立信息共享、考核、退出、应急、服务五种机制是开展新统战工作的保障.

  • 标签: 新媒体 统战工作 平台 机制
  • 简介:温州构建个人境外直接投资中心有利于改善温州的产业和经济结构、满足民间资本逐利和投资的需求、加强温州与全球的经济联系、为全国范围的金融改革积累经验。温州构建个人境外直接投资中心具有国家政策利好、个体经商意识浓烈、民间资本丰裕、地理位置优越等优势,但也存在城市环境较差、投资经验较少、法制体系不够完善、金融体系不够规范等问题。为加快个人境外直接投资中心建设,温州应在强化政府服务功能、改善经济基本面、争取社会支持和推动人力资本建设等方面做进一步努力。

  • 标签: 温州 金融改革 个人境外直接投资中心 战略研究
  • 简介:随着社会对现代远程教育需求的不断变化,远程教育必须与时俱进。《大学英语》是西南大学开设面最广、最重视的公共基础必修课之一,但也是学生们认同度最低的课程之一。绝大部分现有的远程教育理论不仅缺乏理论体系和深度,更缺乏对远程教育实践发展第一手资料的把握和适当的评价,关于远程大学英语学习者特征方面的的研究寥寥无几。为了寻找一种适合海宁本地学员的远程大学英语教学模式,有必要对他们的学习特征进行调查,从而提出相应的对策。

  • 标签: 远程教育 大学英语 远程学习者特征
  • 简介:基于扰动观察法的光伏发电系统最大功率跟踪算法的速度和精度决定了算法的有效性。通过在Matlab/Simulink仿真平台上验证算法的性能,深入分析了算法在不同跟踪步长下的动态性能和稳态性能,要同时兼顾算法的跟踪速度和跟踪精度通常难以确定合适的跟踪步长,研究算法的动态跟踪步长,以达到自动兼顾算法的速度与精度,显得非常必要。

  • 标签: 光伏电池 干扰观察法 占空比 最大功率
  • 简介:铁路集装箱中心站的建设对西安地区经济带来了新的发展契机,本文从西安铁路集装箱中心站的建设状况入手,以西安地区的经济发展为基础,分析了铁路集装箱中心站对西安地区经济的影响,提出发展西安地区经济的建议。

  • 标签: 铁路集装箱中心站 西安 经济 影响
  • 简介:教育是人类传承文化与生活体验的重要途径.随着人类社会的不断进步,教育也经历了从个体的口口相传到集体化、实体化和制度化的发展历程。作为现代文化与文明的传承载体,学校具有重要的地位。社区是社会学范畴中人们社会生活呈现的一个空间存在.是具有“某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域,是学校组织所处的外在环境”。

  • 标签: 社区教育 菲律宾 人类社会 传承文化 学校组织 生活体验
  • 简介:以高职院校应用英语专业口语特训班教学效果实施途径探究为核心,重点围绕“以学生为中心,以应用为目的”的理念进行论述,阐述了“学生中心”的教学设计和“应用目的”的培养途径,探究高职院校应用英语专业英语口语教学的有效实践途径,以此为高职英语教育同仁提供参考,并共同为促进高职院校英语专业学生英语口语综合应用能力的提高而努力。

  • 标签: 学生中心 应用为目的 高职院校 英语口语 教学 途径