学科分类
/ 2
23 个结果
  • 简介:“十三五”规划要求加快发展现代职业教育,推动职业教育科技创新,而现有的高职科研工作定位不清、方向不明,在科研内容、科研方法和科研目标上存在生态游离,与科研机构、研究型大学和普通本科院校发生生态重叠,严重束缚了自身发展,也影响了高职科研作用的发挥。对于高职科研而言,人才培养是终极目标、产学研融合是成长策略、助力地方经济社会发展是价值所在。高职院校可以通过本色定位、实践定位、区域定位等方法矫正科研生态,并根据生态因子和成长周期的变化及时进行调整和优化,使其健康有序发展,真正焕发生机和活力。

  • 标签: 生态位 高职科研 游离 矫正
  • 简介:一度及二度1型房室传导阻滞可见于功能性改变,因体位改变而引起卧性房室传导阻滞,与迷走神经张力增高有关,为暂时性功能障碍,变换体位、静脉注射阿托品后A-VB消失。

  • 标签: 房室传导阻滞 阿托品 体位改变
  • 简介:《列子》中心理动词与其他类动词相比有独特的句法功能和特征。采用定性定量的方法对心理动词句法功能描写并进行相应的数量统计,探讨心理动词句法语义地位。对心理动词的一般语法功能进行优选序列描写,并从认知角度解释心理动词作主语、宾语的原因。心理动词作谓语时,分析其状语用词的频次、用词类型和句法位置,发现其状语类型比较丰富,没有出现介宾词组构成的状语,也就没有状语后置情况。

  • 标签: 《列子》 心理动词 句法功能
  • 简介:文章分析加工中心操作工个人在工作中表现出来的不足,深入分析国有企业管理层面妨碍工作效率、影响加工中心效能发挥的弊端,并针对有关问题提出可能的解决方案或措施,以促进员工个人发展,提高企业在该方面的技术技能水平。

  • 标签: 加工中心操作工 国有企业 问题
  • 简介:要提高大学生诚信教育的实效性,需要构建社会、高校、家庭、个人等各层面有机联动、协同配合的诚信教育体系。通过开展问卷调查、实地走访等,全面了解当前大学生诚信缺失的具体表现,分析大学生诚信缺失的原因,在此基础上,对构建“四一体”大学生诚信教育体系进行了探索。

  • 标签: 大学生 诚信教育 诚信教育体系 四位一体
  • 简介:坚持内容创新是打造国际品牌科技期刊的关键.为了促进科技期刊的长远发展,从报道科学技术的重大突破、依托国家或行业规划做选题策划、向学科带头人约稿、积极参加或筹办学术会议、挖掘和培育潜力作者等方面,详细阐述不断实现期刊内容创新的相关举措.

  • 标签: 内容创新 规划 学科带头人 科技创新 科技期刊
  • 简介:低压台区线损类型主要分为固定损失、动态损失和其他损失.低压台区线损在配电网方面主要是配电网结构及设备问题,在专业管理方面存在抄核收、窃电及违约用电、计量以及功率因数问题.低压台区降损措施主要有:落实精细化管理,打破专业壁垒、实现各专业大融通,充分利用大数据、依托互联网实现自动化分析,做好低压台区制度标准工作.

  • 标签: 配电网 低压台区 线损 降损
  • 简介:针对部分10kV线路高供低计电能计量装置的接线情况,分析异常接线对电量计量的影响.通过对三相四线电能表相量图的分析,对4种典型错误接线导致的计量偏差进行了推导,以便为电能正确计量提供更正系数,计算追补电量.

  • 标签: 有功电表 低压 三相四线 计量装置 接线异常 更正系数
  • 简介:根据福建省惠安县县直机关各级党组织近年来认真贯彻中央的《条例》,按照“走前头、作表率、树形象”的要求,围绕“服务中心,建设队伍”这两大核心任务,推动惠安县经济社会快速发展的实践,总结机关党建服务中心工作的主要做法和成效,分析机关党建服务中心工作中存在的一些主要问题,并对机关党建工作如何解放思想、完善制度、锻造队伍、服务大局,机关党员干部如何提升素质、负责担当,践行宗旨、廉洁从政,更好地服务中心、推动发展进行思考和探索.

  • 标签: 机关党建 服务中心 推动发展 实践与思考
  • 简介:运用机器视觉技术,设计了一种能自动检测针尾中心的钻孔装置。该装置主要由高精度照相机、CCD采集卡、PC机、PLC控制系统、步进电机及钻头等组成,通过CCD采集卡采集针孔图像信息,由PC机来控制PLC和步进电机系统对钻头进行精确定位。该装置能精确迅速地找准针尾中心位置,有效解决钻孔同轴度问题,提高了钻孔精度和效率。

  • 标签: 机器视觉技术 自动检测 针尾中心 钻孔装置 医用缝合针
  • 简介:针对港、深、广三地国际航运中心建设和发展问题,基于协调博弈模型分析了三地细分航运产业选择对城市和产业总收益的影响,结果表明:纳什均衡下,每一细分航运产业都会被一个或多个城市选择,同时所有城市都会选择一种或多种细分航运产业;若任一城市额外增加任一细分航运产业,将损害航运产业和城市总收益;但纳什均衡条件下各城市的细分航运产业选择并非最优解,产业协作有助于提升整体效益,无论从区域角度还是航运产业角度,采取细分航运产业错位合作策略对总收益呈正效应态势.港、深、广在发展和建设国际航运中心过程中要实现多方“共赢”,应在战略上重视区域协作、战术上选择合适的产业发展策略.

  • 标签: 国际航运中心 竞合机制 协调博弈 纳什均衡
  • 简介:都城的选择属于区域空间现象,既包括定都前的空间权衡,也包括定都后。适时对都城区位不足的补苴罅漏,强化其空间优势。汉初定都关中,是刘邦君臣基于秦末汉初新的东西对立格局权衡的结果,目的是为了凭借关中的形势东制诸侯。定都后,汉廷从各方面增强和巩固关中的实力,以补苴罅漏长安都城区位之不足,优化关中政治地理空间,保障关中对关东的政治、军事优势,最终完成了强化中央集权统治的历史任务,迎来了中国古代文明的又一个发展高峰。

  • 标签: 古都 空间权衡 空间强化 西汉 长安
  • 简介:随着在线教育的快速发展。以教学者为中心的学习管理系统已难以满足当前远程教育的需求,为此设计并实现了以学习者为中心的学习管理系统。系统功能上划分为网络空间和课程平台两大部分。其中。网络空间为学生、教师、教学管理人员提供一站式登录服务。各类用户通过网络空间可进入课程平台以及教务、网考、数字图书馆等外部系统:课程平台从学习者在线学习的角度出发,开发了课程学习、课程练习、学习支持3个模块。为设计以学习者为中心的网络课程提供了良好的平台支撑。

  • 标签: 学习管理系统 网络空间 课程平台
  • 简介:目的探讨泰州地区结核分枝杆菌耐药基因突变特点。方法选取涂阳结核病人痰标本121份,进行结核分枝杆菌耐药基因检测。结果121例临床痰标本,共检出结核分支杆菌78例,检出阳性率为64.5%。共检出28例存在耐药基因突变,总耐药率为35.9%。其中单耐药9例;多耐药7例;耐多药12例。耐药基因突变位以embB基因306、inhA基因-15、katG基因315、rpsL基因43突变最为常见。结论泰州地区耐药结核分枝杆菌的基因突变有其自身特点。

  • 标签: 结核分枝杆菌 耐药基因 基因芯片
  • 简介:传统的高职课程教学通常采用以教师为中心、以知识传授为重点的教学模式。为提高教学效能,需要进行有效的教学改革,采用以学生为中心的创新教学模式。强化训练法能够适应这一目的,有效促进课堂互动,提高学生的课堂参与度,形成性评价和学习成绩,从而提升课程的教学效能。

  • 标签: 高职课程 强化训练法 教学效能
  • 简介:有效地促进教师发展,提升师资队伍的建设水平,是高职院校内涵式建设的重要因素。高职院校教师发展中心是服务于教师发展的重要机构,目前已经在高职院校普遍设置,但是其运行模式、培养项目、功能发挥等方面还需进一步完善。立足于教师学科差异这个视角,对教师发展中心功能需求差异展开比较研究,并提出完善高职院校教师发展中心的建设性对策。

  • 标签: 高职院校 教师发展中心 功能需求 学科差异
  • 简介:目的探讨三七总皂苷联合X线对肝癌HepG2细胞增殖、迁移和凋亡的作用。方法采用MT11法检测不同浓度三七总皂苷和4GyX线处理后肝癌HepG2细胞的增殖;划痕实验检测肝癌细胞迁移能力的变化;流式细胞术检测其对肝癌细胞凋亡的影响。结果应用三七总皂苷能抑制肝癌细胞的增殖,呈现剂量一效应关系;三七总皂苷联合X线可显著抑制肝癌细胞的迁移能力,增加细胞凋亡率。结论三七总皂苷联合X线可显著抑制肝癌HepG2细胞的增殖、迁移能力,增加肝癌细胞的凋亡。

  • 标签: 三七总皂苷 X线 肝癌HEPG2细胞
  • 简介:5月10日至15日,第十三届文博会深职院创意中心分会场以“文化引领、服务产业”为主题,在学校留仙洞校区图书馆、知行园、学思楼、德业楼、四方广场等5个场馆举办开幕式及签约仪式、文化创意产品展、非物质文化遗产艺术展、缤纷珠宝交易展、文化创意技术服务展、文化创意论坛、创意市集等7类共14项活动。

  • 标签: 创意 非物质文化遗产 会场 服务产业 技术服务 图书馆
  • 简介:围绕中高职教育如何实现有效衔接的问题,对以汕头职业技术学院为中心的高职学制运行和汕头市中职学校的教学现状以及衔接情况进行深入了调研,其结论为:高职教育阶段的学习制度实施情况理想,学习效果的自我评估良好;中职学生的升学意愿更趋内在化;实习实训课程的建设与衔接形式的多样化成为中高职学生的共同期待。强化高职院校引领,深化实训教学一体化建设和明确人才培养层次可为中高职实现有效衔接提供策略选择。

  • 标签: 中高职教育 有效衔接 课程 衔接模式
  • 简介:读《抑斋自述》,就会发现“李敏修”三字几乎伴随了王锡彤的一生。王锡彤一生所遇贵人甚多,尤其是其母、李敏修、袁世凯等人所予影响至深。而作为王锡彤“亦师亦友”的“第一知己”,著名教育家李敏修对王锡彤的影响甚为深远,无论是言行还是思想皆给予影响与教诲,使王锡彤努力做事,以免负友期望。王锡彤与李敏修从相识相学、相知相扶到相伴相随,尽管亦存龃龉,但一直保持着深情厚谊,共同为近代河南乃至全国教育及社会事业做出了杰出贡献。

  • 标签: 卫辉 王锡彤 李敏修 抑斋自述