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  • 简介:通过多年实践与发展,华南师范大学增城学院教学质量稳步提升,教学管理水平不断提高,已经成为广东省独立学院中不可小觑的一支重要力量。随着广东省独立学院教学评估工作地深入开展,增城学院以评估为契机,深刻领会教育部"以评促建"的评估原则,整合现有教学资源,加强建设,规范管理,扎实推进各项教学管理工作,全面提升教学管理的质量和水平,为学院评估转型后的教学管理工作打下坚实的基础。

  • 标签: 评估 独立学院 教学管理
  • 简介:在当今高职英语教学中,形成性评估已作为教学评估的一种辅助形式被采用。但在隐性分层教学中。它是一种主要的评估形式,对隐性分层教学是否成功起着关键性的作用。文章主要探讨如何在高职英语隐性分层教学中实施形成性评估

  • 标签: 高职英语 隐性分层教学 形成性评估
  • 简介:摘要文章阐述了教育评估与学校档案的关系,提出在教育评估中学校档案管理面临的诸多挑战,提出解决挑战的办法。

  • 标签: 教育评估学校档案挑战
  • 简介:当前,大力推进教师职业能力评估体系建设已成为我国高职院校所面临的一项重要任务。结合教师专业发展水平评估理论,对评估原则与方法进行研究,以期为推进相关工作提供参考。

  • 标签: 高职院校 教师职业能力 教师专业发展评估 原则方法
  • 简介:摘要中等职业学校学生是我国青少年的一个重要组成部分,也是加强思想道德建设的重要对象。针对这一问题,本文结合工作经验对中职学生德育现状进行了分析,为营造良好环境、建设一支高素质德育师资队伍以及开展适合学生特点的各种活动和言教加身教,发挥教师表率作用来培养学生的道德品质。

  • 标签: 中职学生德育现状分析
  • 简介:能力本位教育已经成为世界职业教育改革的一个重要趋势。荷兰韦塞林克等学者构建的能力本位教育评估框架从评估准则、评估指标到评估等次,揭示了能力本位的职业教育本真之所在。基于此,我国的职业教育应在观念、师资、课程、实践、评价等几个方面进行革新,才能真正意义上实现能力本位的职业教育变革。

  • 标签: 职业教育 能力本位 韦塞林克
  • 简介:摘要一、中职学校数学教育现状分析1.学生学习现状分析;2.教学方面现状分析。二、关于中职数学教学的思考1.转变教育思想;2.运用实例,激发学生的学习兴趣;3.注意概念的教学。

  • 标签: 中职数学数学教学现状
  • 简介:摘要职业教育担负着培养数以亿计高素质劳动者和数以千万计高技能专门人才的重要任务。在好的政策和好的形势下,各类中职学校需要认清自身现状,就中职教育,课程设置、师资队伍建设、校企合作等方面做些举措将会大大提高办学质量,赢得社会声誉,增强社会吸引力。

  • 标签: 中职教育课程设置师资队伍建设校企合作
  • 简介:中国基于共同但有区别的责任,其来自于国际层面的节能减排压力正在逐日加剧。蓝色经济区已经确立了发展低碳经济的道路,但并没有划定明确的减排目标,目前所涉七市政府出台的低碳政策均在笼统的鼓励倡导阶段停滞不前。针对目前蓝色经济区的低碳目标立法难、政策混乱的现状,阐述构建低碳立法评估体系的初步设想,力求以此为切入点为目前蓝色经济区的低碳法制建设渡过“瓶颈期”。

  • 标签: 蓝色经济区 低碳缺陷 阻碍 立法评估
  • 简介:通过对我国离岸金融市场发展概况的研究,指出我国离岸金融市场在市场体制建设方面、市场业务发展中、市场自主管理和风险控制方面存在的问题,以期保证我国离岸金融市场健康稳定发展。

  • 标签: 离岸 金融市场 市场化
  • 简介:中等职业学校的学生入学时文化水平比较低,中职文化课教学普遍存在着学生"听不懂"、"学不会"的问题。要改变这种现状,应该扭转轻视文化课教学的错误认识;提高教师自身的文化素养;利用各种教学形式激发学生的学习兴趣,从而提高中职文化课教学的质量。

  • 标签: 职业教育 教师 教学法
  • 简介:利用文献计量法对国内高校产学研合作研究论著进行统计和分布分析;将高校科技创新能力研究内容分为五方面进行阐述:高校产学研合作的制约因素、合作模式、合作机制、合作的评价、合作的其它方面,同时总结了当前相关研究中存在的问题,并展望未来的趋势。

  • 标签: 产学研合作 高校科技创新 综述
  • 简介:随着高职教育改革的不断深化,教育理念不断引入,教学方法不断创新,教材编写工作也亟需赶上改革前进的步伐。然而目前高职类教材编写存在不少弊端,尤其是高职口译教材现状不理想,整体呈现“数量少”、“取材杂”、“理念旧”、“定位乱”的现象。针对现状进行具体分析,尝试对高职口译人才目标进行正确定位,提出从三个角度“应用加活用”、“素养加涵养”、“证书加经验”出发,进行教材编写理念的探索。

  • 标签: 高职口译 教材编写 人才培养
  • 简介:目前,学界和媒体对“留守儿童”十分关注,但普遍停留在留守儿童“问题化”和“留守”属性化的视域,研究我国农村留守儿童的问题与对策。本文试图从“去问题化”的视角对我国农村留守儿童的研究现状进行分析,提出研究发展的趋势。

  • 标签: 留守儿童 研究现状 发展趋势
  • 简介:随着高职院校招生规模的日益扩大,高职院校中的流失生问题是高等教育大众化过程中面临的一个不可回避的现实问题。在分析和探讨产生流失生问题的社会根源、学校、家庭以及流失生自身存在的问题中来探寻控制和解决当前高职院校流失生问题的有效对策。

  • 标签: 高职院校 流失生 对策
  • 简介:摘要文章运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对2000-2008年间我国13种体育类核心期刊公开发表的256篇竞技体操科研论文进行了查阅、统计处理数据,针对数据统计结果,阐述了我国竞技体操的研究现状

  • 标签: 竞技体操核心期刊现状分析
  • 简介:摘要中职生是我国社会建设的重要力量,他们绝大多数在毕业后直接跨入社会,他们的思想道德教育状况直接影响着我国社会生产队伍素质的高低。目前的中职学校注重对学生技能的培养,忽视了道德教育和学生素质的提高,这样既不利于中职学校的发展,也不能满足企业的发展需求。

  • 标签: 中职学校道德教育问题对策
  • 简介:本文以对怀化旅游资源调查为依据,分析怀化市旅游业目前发展的现状、机遇与挑战,并提出要借助外部机遇整合区内旅游资源,强化营销手段,塑造旅游品牌,发挥怀化独特的区位、资源优势等建议,以冲破怀化旅游发展的"瓶颈",走出具有怀化特色的旅游发展之路。

  • 标签: 旅游资源 现状 制约因素
  • 简介:近年来高职教育快速发展,研究高职学生的学业情绪对于高职学生和高职院校都具有十分重要的理论和现实意义。本文通过对高职学生进行问卷调查发现,不同年级的高职学生出现的情绪问题种类略有不同;不同类型的学生产生的学业情绪也不尽相同,贫困生、学习困难和自我认知不良的学生相比其他同学更易产生不良学业情绪。高职学生产生不良学业情绪的原因既有自身的因素也有外部环境因素。针对当前高职学生学业情绪存在的主要问题,探讨出现这些问题的原因,并提出了一些对策和建议。

  • 标签: 高职学生 学业情绪 现状 对策