简介：

简介：技术环境是指在人类发展过程中以技术为中心构成的生存条件和生活方式的一种客观的人工环境。职业教育生态技术环境由硬件、软件和工件组成,主要包括技术设备（硬件）、技术文化（软件）、技术产品（工件）。职业教育生态环境突出三个建设：建设教学化的生态磁场,建设生态化的教学系统和建设技术化的文化景观。

简介：首先介绍了区域生态供应链环境绩效评价方面的相关研究；然后介绍了黎明区域生态供应链的相关资料，最后，运用模糊综合评价法对黎明区域生态供应链环境绩效进行了实证研究，并对其结果进行了分析。

简介：德育生态将德育视作一个生态系统，用生态学观点理解德育的理论与实践。目前学术界对于国内外德育生态的研究还不多，成果还不够丰富。通过对国内外德育生态文献研究综述发现，探索国外生态教育的现实走向，学习借鉴其有益的经验与做法，从而更好地把握我国德育生态未来的发展趋势，是当前我国德育生态面临的一项前瞻性重要课题。

简介：近年来，《管子》中的生态思想受到了学者们的关注和重视，研究取得了丰硕的成果。从朴素的生态观和生态保护思想、生态伦理观和生态哲学思想、生态经济思想等不同角度进行的深入细致的探析，不仅充实和完善了《管子》的思想体系，更为当前的各种生态环境问题研究提供了具体措施和哲学依据，具备了理论和现实的双重价值。

简介：摘要本项试验主要是针对以山区为主体的城市，立地条件差，干旱少雨，林业经济见效缓慢的山地，通过合理利用土地资源，发挥林下经济周期短，见效快的优势，有效促进农民增收。通过试验研究，筛选出适合这种区域的优良适生树种、草种和中药材，并总结出最佳的造林模式，采用先进的造林技术和保水措施，集成出山地造林最佳的综合技术。解决造林和育苗争地的矛盾，通过在林内或林间育苗，一方面可以加强林地管护，另一方面，弥补造林起效慢、收益低的问题，从而提高林地的综合收益。

简介：陷入困境的文学概论教学必须尝试进行生态式教学。首先要制订致力于培养学生学识和可持续发展能力的生态教学目标，其次是适当精简抽象难懂的理论内容和扩充学生感兴趣的当前现象的教学内容，再次是实施“教、学、辩、写、演”的系统生态教学过程。

简介：实施目标教育是推动教育教学改革、促进学生成长成才、提升办学质量和水平、推动高职院校内涵式发展的重要路径.教育是一个以学生发展为主线的微观生态系统,受到多重因子的影响.该文运用教育生态学原理及研究方式,探寻高职目标教育的有效途径和方法.

简介：作为一种公共空间的网络社会在转型期的中国日益呈现出一种封闭趋势，表现为阶层固化的关系网络社会生态。其本质是利益的内聚化，表现为权力、财富、信息的集中化、内部化；借口是品味、资质，最终导致社会多极多阶层分化加剧，身份标签化、等级化；根本性质是歧视和特权；作用是妨碍和阻滞资源流动和社会发展。打破网络固化的路径包括：信息公开、制度规范、行为公开、理念革新、技术支撑、道德约束等。

简介：任何一门程序的开发,都离不开它的编辑运行环境。J2ME移动设备的开发是目前比较流行的计算机技术,它的编辑运行环境是比较复杂的,在PC机上利用模拟器进行移动应用开发时,会用到JavaSE开发环境——Java移动开发工具包（WTK）、Eclipse以及相应的插件EclipseMe。理解每一个软件的功能并熟练安装是学好J2ME手机游戏的前提,通过介绍各软件的功能以及安装方法,并给出了最简便的方法。

简介：分析传统会计控制提供信息滞后性的缺陷，提出建立ERP环境下实时会计控制的设想：借鉴企业流程再造的思想。以ERP建立的实时信息平台为基础，配合再造会计业务流程实现实时会计控制。同时根据需求导向、财务业务协同和成本效益3个会计业务流程再造的原则，描述了再造之后ERP环境下的会计业务流程。

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简介：对6万多个脑卒中病例的原始数据进行加工整理，得到不同性别、不同职业及不同年龄段的发病率数据，并通过计算发病年龄的众数、四分位差、偏度、峰度等统计指标，得到发病人群分布的特征。为全面分析脑卒中发病受环境因素的影响，通过建立统计回归模型，得到脑卒中发病率与气压、温度、湿度及其高低差值之间的量化关系。结果分析显示，其拟合优度和显著性检验都令人满意，进而利用这屿定号分析结果．对不同的年龄层次、职业人群．气．候条件筹榴出了相应的预擎及干预方案．

简介：新媒体的迅猛发展，对党刊来说，既是挑战又是机遇。新媒体的介入，意味着传播秩序的颠覆，意味着生存空间的挤压。但是，新媒体也带来了新的传播空间。党刊对自身发展环境的变化要有清醒的认识：要办好主刊，在内容、形式上，必须准确定位、果断改革；在发行上，必须解放思想、勇于开拓。

简介：为更好地服务“三农”，上海农林职业技术学院环境监测与治理技术专业于2011年新增了农业生态与污染治理专业方向。在人才需求调研和职业岗位分析的基础上构建了该专业方向的实践教学体系，并提出了专业实训基地建设、师资队伍建设和实践考核方式改革等实践教学质量的保障措施。

简介：马克思丰富的生态文明思想体现在他的自然观、社会观、实践观中，这些思想对构建美丽中国的启示是：构建“美丽中国”必须遵循自然规律；构建“美丽中国”必须既满足人类利益又不破坏生态环境；构建“美丽中国”必须真正实现人与自然的和谐统一；构建“美丽中国”必须加强生态教育。

简介：高职院校的人文环境是由校园物质文化、精神文化和制度文化多元素构建而成的文化系统．具有彰显高职性、强化实践性、突出特色性的特质。高职院校校园文化建设必须厘清四个向度关系．遵循开放性、职业性、独特性和发展性原则，实施校园文化建设研究与设计、立足以人为本、教书育人、管理育人、服务育人创新校园文化、创造条件加强校园文化载体建设、创设校园文化和谐发展的制度环境、积极组织开展校园文化活动的策略与路径。

简介：随着当前经济的高速发展,社会公众环境意识的增强和目前严峻的环境形势,我国环保工作面临新的挑战和压力。作为环境保护工作重要方面之一的环境执法工作,是我国各项环境法律法规得以顺利实施的重要保障,是环境法律法规在社会生活中的各个领域发挥作用,使政治经济和社会等事务朝着有利于环境保护的方向顺利进行的有力保障。

简介：新农村建设是一项综合型的工程。在建设中，环境保护、生活环境污染、农村面源污染等问题易被忽视。要采取切实可行的措施解决，和谐发展，和谐共生，实现农村全面发展。

简介：生态文明建设体现和丰富了科学发展观的基本内涵。生态文明建设是实现经济社会科学发展的必然选择。在科学发展观的指导下，分析了我国生态现状，反思了生态环境恶化的成因，探析了生态文明建设的路径。