简介：电脑越来越广泛的应用，给我们的工作和学习带来极大的方便和快捷。电化教学是提高教学质量，使教学更具有直观性、科学性、先进性的重要手段。近几年，随着WINDOWS操作系统等软件的推出，使电脑的操作越来越直观易学，计算机辅助教学CAI更具有可操作性，极大地推动了电脑与电化教学的结合。电化教学为电脑提供了一个施展才华的广阔天地，电脑更使电化教学永登高峰。

简介：本文讨论了在化学教育中加强环境保护教育的必要性,并提出了在化学教育中渗透环境保护教育的思考和做法.这有利于培养和提高中学生的环保意识和综合素质乃至有利于提高全体公民的环保意识.

简介：随着现代教育技术的飞跃发展,电化教学超越了传统教育教学的视野,业已成为小学音乐教学中重要的辅助手段。充分发挥多媒体教学的优势,可以极大地丰富学生的视听感受,激发学习音乐的兴趣,启发学生的思维,丰富想象力和创造力,加深学生对课程的理解,从而达到优化教学过程,突破教学重点、难点,提高教学质量与效率的目的。

简介：电化教学是学校教育的重要组成部分。电化教学作为现代化教学手段已被广泛地应用于教学之中。电化教学形象生动,感染力强,能激发学生的学习欲望,通过声、像并茂的教学环境,促进学生勤奋学习,从中获得知识,发展智力。因此,电化教学与传统的教学相比,对解决学生学习内容多与时间紧、教师教学难度大与手段差、动态的演示与静态的描述矛盾等,具有明显的优势。一、运用电化教学手段节省课堂时间,提高密度,扩大信息量常规教学运用粉笔和黑板媒体练习,单调的刺激和慢节拍动作使学生的注意力呈下降趋势,且延时多于及时反馈,而投影媒体在教学中可以节省时

简介：随着信息技术的发展及应用，教育领域也毫不例外地受到巨大冲击。传统的教学模式（一张嘴、一支粉笔、一本书和一块黑板）已不再适应时代发展的要求，信息技术进入课堂已成为教育领域改革的必然趋势。一、电化教学的定义及其意义电化教学，在国外也叫视听教学，就是教师通过电视、电影、幻灯、磁带录音、语文实验室和电子计算机等现代化教学手段，更好地去完成自己的讲授任务。

简介：构建黑龙江省东部煤电化基地,对于响应加快老工业基地振兴的战略决策,培育新的经济增长极,提升区域经济竞争力,逐步形成廊带辐射互补、板块耦合联动的区域经济新格局,具有十分重大而深远的意义。牡丹江市位于黑龙江省东南部,地处边疆,与东北地区城市一样有着深厚的工业基础。近几年的经济发展不断加快,2006年牡丹江市第二产业完成增加值119.1亿元,

简介：

简介：化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此，实验室工作是学校教学工作的重要组成部分，也是培养人才的主要科研环节之一。所以，加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用，是提高教学质量的物质保证。为此，我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。

简介：化学课中基本概念很多,而学生常常因为对一些基本概念模糊不清而影响化学理论知识的学习,使学生觉得难以入门,知识不易掌握牢固.怎样讲清化学基本概念,这里谈谈笔者在实际教学中的几点做法:

简介：化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此,实验室工作是学校教学工作的重要组成部分。加强化学学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用,是提高教学质量的物质保证。为此,我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。1、完善实验室管理制度、建立实验改进资料档案各项规章制度的建立、建全是实验室工作正常

简介：本文从溶剂对有机化学中酸碱平衡和互变异构平衡这两方面的影响进行了讨论，指出溶剂化作用对有机化学中化学平衡的影响是一个不可忽视的因素，在有机化学教学中应该引起重视．

简介：大学化学教学的首要问题是使学生尽快适应大学化学的学习特点，实现从中学化学到大学化学学习的顺利过渡。详细分析了大学化学与中学化学在理论和实验教学上的差异，对二者的教学衔接问题进行了探讨，并提出了相应的解决措施。

简介：文章主要分析了化学板书的表现形式,认为在现代化教学日益丰富的今天,板书仍然有着自己的重要地位.

简介：化学是中职学校幼师专业的必修课，搞好化学教学对培养幼师专业学生的科学素养有着非常重要的作用。本文结合学生学习特点，从提高学生认识、适时德育渗透、合理安排内容、改革教学方法、实施多环节评价等方面，就如何搞好幼师专业化学课教学进行了探讨。

简介：一、自学指导法自学指导教学法是由教师列出自学提纲,提出目标要求,经过学生的探索(阅读教材、分析、总结、概括等)自主地获得知识、运用知识的教学方法.从心理学角度看,这种学习的过程是学生知、情、意、行有机结合,共同投入的心理操作过程.

简介：电气设备的接地与接零,是为了防止人身触电事故,保证电气设备正常,所采取的重要措施。本文针对这一问题并结合我国传统的低压供电方式和目前推荐的先进技术方案进行分析。1、三相三线制供电系统的保护接地。

简介：<正>环境污染是人类生存和发展面临的主要问题,目前已受到国际社会的广泛关注.提高国民的环保意识己刻不容缓,而在中学化学课中进行环保教育更显重要,这就需要教师在树立自我意识的前提下,有计划、有目的地渗透到日常教学中,从而培养学生的环境保护意识.一、培养学生对环境的忧患意识唤起学生对环境的忧患意识是进行环保教育的第一步,有了忧患意识,就能激发学生自觉主动地保护环境,进而积极投身于环境保护的实践活动中.1、引用历史事件,引起学生对环境污染危

简介：在化学教育中,通过审美教育,使学生不仅能够获得书本上的科学知识,而且能够启示学生发现真、探索真。反之,通过科学知识的传授,又可引导学生去发现美、创造美。教育教学实践证明,审美教育并不游离于学科教育之外,而是贯穿于整个教育过程之中。一、通过审美教育,培养学生的非智力因素教师的形象,对学生有着良好的感染作用。形

简介：近几年来,中专招上来的学生基础差,中专教改又减少了理论课学时。因此,笔者认为中专化学教学应彻底改革。一、教学内容的改进在工科非化工专业中,化学教学的目的是完善学生的知识结构,适应专业需要,为学习后续课打下良好的基础,使学生具有适应今后工作和生活的能

简介：新编的全国农业中专化学教材中,学生实验占了总课时的一半,所用到的化学药品共有一百多种。化学药品已成为化学实验的“生命线”。管理好化学药品,保障实验课的正常开出,减少浪费,是化学教师的一项重要工作。我认为应做好以下几个方面的工作。一、做好化学药品的存储首先建立一个全校共用的药品库,提高药品的利用率。药品库选择避光、低温、干燥的房间。化学从废电池中取出锌片;木炭、焦炭用作催化剂等等。三、注重学生实验中的药品节约学生实验时,操作人员多,使用的药品种类多,剂量又大,而操作水平低,很容易出现浪费。如取用适当的药量就能使实验现象明显,收到预期的效果,而许多学生常常不遵照规定的剂量,而是几倍于规定的剂量进行实验,以为用得越多越好,而不知道剂量多了,不仅浪费药品,而且延长了实验时间,有时甚至会出现危险(如钾、钠等活泼金属与酸或水反应)。有的效果会适得其反(如氯气跟淀粉碘化钾溶