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  • 简介:加强改进安全教育工作,是高校保持自身健康稳定发展的实际需要,但因重形式轻落实、安保力量薄弱、安全教育方式过于单调等因素影响,当前高校安全教育工作形势不容乐观。而且,来自意识形态、互联网等方面的新挑战也十分严峻。因此,当务之急就是要牢牢把握安全教育工作的主动权,进一步细化安全教育工作方法,探索多样化教育方式,细化互联网络安全意识教育,强化意识形态安全教育,强化安全教育工作队伍,完善联动机制,进而全面提升高校安全教育工作的水平。

  • 标签: 高校 安全 教育 建议
  • 简介:了解护生对压力损伤知识的认知及压力损伤教育情况。采用自制问卷对200名护生进行调查。结果表明,护生压力损伤认知程度较低;各高校无压力损伤专科教育课程,教材内容陈旧,更新不及时,实习带教过程中未重视压力损伤教育及护理。护生的压力损伤认知不足,对各期压力损伤准确识别率低,学校教育实习带教存在重视度不够、教材陈旧、教育方式单一等问题,需要进一步改革。

  • 标签: 护生 压力性损伤 认知 教育
  • 简介:目的:研究百令胶囊对隐匿肾炎伴食物不耐受患者治疗效果。方法:严格按照纳入标准、排除标准选择60例隐匿肾炎伴食物不耐受患者,患者被随机分到百令胶囊组、对照组,每组各30人,两组都进行食物干预,以6个月为一疗程;检测两组治疗前后的尿红细胞计数、24小时尿蛋白定量、尿微量白蛋白定量、血浆IgG含量等指标,探讨百令胶囊对隐匿肾炎伴食物不耐受患者治疗的临床疗效。结果:①百令胶囊组对照组比较,患者尿红细胞、24小时尿蛋白含量、尿微量白蛋白含量、血浆IgG水平在治疗后均较治疗前明显降低(P<0.05);②百令胶囊组与对照组比较,百令胶囊组临床疗效总有效率高于对照组(p<0.05);③百令胶囊组对同时伴皮肤症状、肠道症状患者比不伴有皮肤症状、肠道症状患者治疗效果更明显(P<0.05)。结论:对隐匿肾炎伴食物不耐受患者,在食物干预治疗同时使用百令胶囊能改善机体免疫功能,减轻蛋白尿,从而起到治疗效果。

  • 标签: 百令胶囊 隐匿性肾炎 食物不耐受性 皮肤症状 肠道症状
  • 简介:天窗系统已逐渐成为各个汽车厂家生产轿车的标准配置,天窗在汽车前期设计开发中牵涉面较广,涉及到周边部件的配合质量运动空间校核等,直接关乎到汽车的驾乘舒适运行安全。所以做好天窗前期设计开发工作十分重要。文章通过对某车型新开发设计天窗过程中的问题进行归纳总结,以期为相关领域工作人员提供一定的参考。

  • 标签: 轿车天窗 结构设计 产品开发 轿车外饰
  • 简介:颜歌的小说风格多变,创作初始期的颜歌小说主要以青春文学玄幻文学为主,通过华丽、飘逸的语言,玄幻、架空的情节,表达少女的情感与思绪。随着个人的成长,颜歌的文学创作也日趋成熟起来,一方面她的创作逐步适应市场的需要,受到读者的广泛欢迎;另一方面颜歌努力进行小说实验的探索,逐渐从玄幻文学青春文学等类型化文学的框架中脱离出来,努力向纯文学文坛转型,以先锋派的姿态创作了风格多变的小说。

  • 标签: 颜歌小说 通俗性 实验性
  • 简介:日语无论关系亲疏或所属上下级的不同都使用定型表现,汉语在亲密关系场合使用非定型表现。根据汉语日语中感谢场合所用的道歉表现,将“感谢表现”分为:感谢型表现、道歉型表现、混合型表现其他表现。在感谢场合中使用道歉型表现是日语的特征,汉语在感谢场合则不单独使用道歉型表现,无论汉语还是日语都是为了顾及对方的消极面子。

  • 标签: 感谢表现 道歉型表现 定型表现 非定型表现
  • 简介:河洛大鼓是洛阳地区的民间传统艺术形式,从20世纪初至今已有一百多年历史,于2006年5月入选国家非物质文化遗产保护名录。近年来,在政府的大力支持下,河洛大鼓抢救挖掘保护工作在政府的扶持引导下取得较大成效。但是还存在一些问题如保护与传承的专职人员缺乏,政府职员保护意识狭隘资金缺乏等。为此,需要采取的措施包括加强专业团队建设、抓紧对曲目进行抢救挖掘和加强广泛宣传等。

  • 标签: 河洛大鼓 保护 传承
  • 简介:在学习贯彻党的十九大和落实全国高校思想政治工作会议精神的新时代,提高高等职业院校思想政治工作质量水平首先要把握在中国共产党领导下办学治校这个根本前提,紧紧围绕立德树人构建立体化育人格局,加强思想政治工作队伍建设,构建有效运行机制。对浙江金融职业学院对标管理抓落实,创新实践抓特色,提高高等职业院校思想政治工作质量水平的案例展开阐述。

  • 标签: 高等职业院校 思想政治工作 立体化育人格局
  • 简介:邓小平曾提出党在思想战线上的迫切任务是反对精神污染,这对当代意识形态安全建设具有重要的借鉴意义。高校是意识形态安全建设的主阵地,把反对“精神污染”与意识形态安全联系起来,高校意识形态安全在师生政治信仰、校园文化、传播方式等方面面临着挑战,高校应着重筑牢思想政治教育理论课的主阵地,用社会主义核心价值观引领校园文化建设,并优化高校意识形态传播的网络阵地来加强高校意识形态安全工作,以期缓解高校出现的“精神污染”现象。

  • 标签: 高校 意识形态安全 精神污染 思想政治教育
  • 简介:煤矿企业的安全运营受到诸多因素的制约,需要制定科学、系统的煤矿企业安全运营管理制度,采用科学有效的安全管理方法,才能保证煤矿企业的生产经营活动顺利的进行;通过解释煤矿安全管理的本质,分析当前我国煤矿企业生产经营的现状,阐述煤矿企业在安全管理中存在的体制机制运行不够畅通、安全设备不足、安全生产观念落后、责任意识薄弱等问题,并提出了建立我国煤矿的安全责任体系、完善煤矿安全监督机制、加强煤矿作业人员的培训、加强煤矿作业设备管理等有效策略。

  • 标签: 煤矿企业 管理现状 安全问题 策略研究
  • 简介:高校安全稳定是构建和谐校园的基础,是高校教学、科研社会服务的保障。我国高等教育事业正处于高速发展时期,高校管理模式正在发生深刻的变革。高校校园环境安全形势也在发生变化,高校还存在安全教育缺乏实效安全建设投入不足、安全识别系统落后等问题。针对目前的安全形势,高校应加强社会治理,建立落实安全责任制,充分发挥家庭的安全教育功能,建立社会、学校、家庭等三方联动机制,共同搞好高校安全工作。

  • 标签: 高校安全 安全教育 影响因素 对策
  • 简介:壮锦色彩经历了从单纯到丰富、从客观表达到主观抽象的发展历程。壮族人民热衷重色调,其服饰颜色主要有红、黄、蓝、紫、黑白。壮锦色彩基因的构建受地域环境的影响,也是古典文化体系伦理标准的反映,映射了特定时代生活环境下的审美价值取向。当代思潮影响了壮锦的色彩,壮锦色彩也为现代社会发展提供了文化因子。

  • 标签: 壮锦 色彩基因 民族元素 当代性
  • 简介:如今已成为企业家的朱涛,仍坚持定期到厨房展露一下手艺.每个看似平常的步骤,都是厨者最深厚功力的体现.“什么样的火候出什么样的味道,炒制千遍,便能记在心里.”

  • 标签: 传承 工匠 美食 企业家
  • 简介:校园安全无小事,一枝一叶总关情.面向新时代,立足在校大学生安全实情与现状,确保高校校园安全须重点围绕“把在校大学生的人身安全作为校园安全的兜底要求,切实维护大学生的财产安全,不断提升大学生人格、心理、精神安全保障水平”的平安校园建设总体指导原则方针,进一步织紧织密校园安全的“笼子”,方能让大学校园真正成为一方净土,成为大学生陶冶情操、学习知识、掌握技能、强体健魄的“世外桃源”.

  • 标签: 高校 校园安全 建设
  • 简介:专利组合理论作为一种新的专利经济理论形态,是随着世界范围内专利保护强度的加大和企业及其市场竞争程度的提高而产生的。研究发现,专利组合的价值体现在经济价值、规模效应、垄断效应和规避风险;而专利组合的成本体现在R&D活动成本,R&D活动成果的专利化成本,专利组合的交易成本以及沉睡的专利组合。通过分析企业如何做出专利组合战略决策,旨在说明作为现代企业获得竞争优势的核心手段,专利组合的作用毋庸置疑。

  • 标签: 专利组合 价值 成本 经济评价
  • 简介:副词"八成""多半"在句法上具有较大的相似,都表达一种可能情态义。从事件时态来看,"八成"主要用于假设事件未然事件,"多半"用于惯常事件、假设事件未然事件。从句类选择来看,"八成"用于陈述句、疑问句感叹句,"多半"用于陈述句疑问句。从语体分布来看,"八成"多用于对话语体,"多半"多用于新闻语体。

  • 标签: “八成” “多半” 事件时态 句类选择
  • 简介:在修筑长城的问题上秦始皇不但没有历史功绩,而且还有历史罪责。李世民、玄烨不修筑长城,实际上只有一只手,是片面的。所谓的“万里长城万里空”是错误的。《春秋穀梁传》穀梁学者对于孟姜女哭倒长城的传说的形成具有决定性的作用影响。如果丧失了人民的支持、不顾人民的死活、使人民没有活路、否定人民的作用,长城是会崩塌的。治本之策是一方面要发展经济,另一方面要实现民主。

  • 标签: 长城 精神 文化 问题
  • 简介:文化扶贫是精准扶贫的重要形式,是打赢脱贫攻坚战的关键环节。近年来,郑州市的精准扶贫工作取得了突出成绩,但在文化扶贫方面还存在着重视不够、文化资源开发利用不足、长效机制尚未真正形成等问题。郑州市开展文化扶贫必须充分挖掘文化资源,用文化引领产业发展,实施“文化+战略”大力发展文化产业,提升郑州的文化软实力。

  • 标签: 郑州市 文化扶贫 思考
  • 简介:颜色词是人类生活中不可或缺的重要元素之一,颜色词也反映了不同民族文化的特色。了解颜色词包含的丰富文化内涵感情色彩,对于我们的跨文化交际有着重要意义。在前人对颜色词的文化内涵研究前提下,深入探讨颜色词文化内涵的相似差异性。

  • 标签: 颜色词 文化 内涵
  • 简介:文章分析了高职“建筑力学”课程在教学过程中存在的问题,根据人才培养目标要求,提出了建立有效课堂的基本思路。对教学内容进行合理取舍并把控深度;运用灵活多变的教学手段方法,增加动手实践的环节;采用分阶段多形式的考核方案,注重过程评价。从教学内容、教学方法以及考核评价三个方面提出建立有效课堂的方法,使学生乐学爱学,实现力学简单化、趣味化、生活化、工程化的改革。

  • 标签: 建筑力学 有效课堂