简介:本文从《诗经》中《大雅》、《小雅》诗歌的表现对象、内容及其所反映的地域性特点等方面,论述了二《雅》虽同为周王畿诗歌,但《大雅》产生于宗周镐京,《小雅》产生于成周(名隹)邑。两者产生的不同地域是两者区分的主要根据。
简介:“绘事后素”是先秦儒家美学理论的一个重要命题,也和美术制作的工艺材料程序有关。“绘事后素”与“绘事后素”的文字出处不同,具体所指也有差异,本文试图就此问题作一些探讨。
简介:本文通过坚、白、石的问题,分析了公孙龙关于人的感官与感知对象的关系,感官自身的局限,以及感官与"神"的关系等问题,反映了战国末期,思想家对认知问题的普遍关注.
简介:美国19世纪一位重要女作家萨拉·奥恩·朱厄特最为著名的短篇小说《白苍鹭》是一部典型的成长小说。它讲述了小主人公西尔维亚从幼稚走向成熟的心路历程,同时,在这艰难的历程中,“大自然”扮演着非常重要的角色,与小主人公的成长密不可分。
简介:随着高等职业教育的发展,高职院校师资队伍建设中师资数量不足、结构失衡和专业素质薄弱等三重困境已经发生质变:师资数量不足已经蜕变为浅层问题,结构失衡则转化为次浅层问题,专业素质薄弱则是近年来师资建设中最深刻的问题。三重困境的实质是师资专业素质的结构性失衡,这是今后高职院校师资队伍建设的中心任务。
简介:白谎是善意的谎言,是维护受谎人面子的语用策略,对外汉语教学课堂是一个特殊的交际场所,外国留学生学习汉语的起点普遍较低,在学习过程中不可避免地会遇到很多困难;对外汉语教师面对留学生学习汉语的不足表现时,要恰当运用白谎式反馈语策略,鼓励留学生,增强留学生学习信心;要注意纠错方式,从而促进对外汉语课堂的教学相长。
简介:姜夔作品白石词具有不惟清空、又且骚雅的审美风格。白石词的清空主要表现在意象选择、意境营造以及情感表达三方面,姜夔在创作中尤善选取幽独清冷的意象,并借此渲染清高空灵的意境,从而委婉地抒发自我清雅的心境。白石词骚雅的审美追求主要表现在题材与表现手法的平和中正。白石词这种清空、骚雅的词风以空灵的艺术个性增加了词体的抒情形式,"都在虚处"的审美追求完善了词体的表现形式,对后世创作影响深远。
简介:《麦克白》是莎士比亚创作的一部经典悲剧,麦克白夫人将丈夫推往罪恶的深渊,怂恿丈夫犯下天人共愤的弑君谋杀案.她被视为莎翁笔下的一朵光彩夺目的罂粟花.作为女人,麦克白夫人有着“双性同体”的气质:既具有男人的狠毒,又不失女人的脆弱.通过剖析麦克白夫人从鼓动丈夫杀害国王到自己在疯狂中死去,来探讨麦克白夫人“双性同体”的性格以及其成因.
简介:白傻子对《原野》的剧场性营造起了重要作用.一、在“积极赋形”中打破剧场的沉寂,创设规定性的戏剧气氛,刺激受众的审美经验,形成了戏剧的剧场直觉强度;二、以痴傻人非逻辑的乖戾言行打破戏剧动作的逻辑,制造一种强烈的喜剧性,牵引受众的审美心理,增强了戏剧的剧场感知力度;三、在“双向服从和双向支挣,中支配戏剧人物的心理,制造一种紧张的心绪与气氛,激发受众的审美欲望,加大了戏剧的剧场襄挟力度:四、在“泄漏”与“告白”中推进和完善叙事,制造戏剧的情节链,引起受众的审美期待与感觉,造成了戏剧的剧场吸引强力.
简介:摘要开场白是课堂教学的重要组成部分。语文教师要精心设计、巧妙构思“开场白”,从而吸引学生跟随自己的脚步去开启语文课堂的大门,让其在知识的海洋中尽情遨游。
简介:增强课堂教学的有效性,是当前教育需要解决的问题。初中英语教学中“留白”的原则有:实践性原则、创新性原则和交际性原则,在此基础上分析“留白”的功能,介绍“留白”在初中英语教学中具体运用,及如何把握“留白”艺术等问题,以此来丰富课堂教学方法。
简介:从一位口齿结巴的教师所教的学生成绩好于口才优秀教师所教的成绩这件事,引出了目前在很多高校教师的教学中普遍存在着不留白的误区,从尊重学生的心理规律、激发学生的求知欲和锻炼学生的能力三个角度分析了教师在教学中需要留白的原因所在。
简介:
简介:根据硫酸亚铁在硫酸溶液中的溶解度数据,探讨用二级浓缩法回收钛白废酸的可行工艺。着重讨论了常压浓缩、陈化结晶和真空浓缩的工艺条件。试验结果表明废酸在分离硫酸亚铁后,其硫酸浓度达80%(重量比)以上,可用于钛白生产中。
简介:《元曲选·合同文字》宾白助词“的”共出现89次,根据用法分为四类:一是用于其它词或词组后,构成“的”字短语,单独作句子成分;二是作结构助词,相当于“的”“地”“得”;三是作动态助词,相当于“着”;四是作为代词或语气词“兀的”的构词音节,相当于音节助词。
简介:对墨子“厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术”十二字进行词义的辨析和文化的发掘,揭示其在今天高职教育人才培养上所具有的现实价值。
简介:林白的《一个人的战争》是20世纪90年代女性写作的代表作之一,“自传性写作”是作品的重要特色之一。作者打破小说和自传的体裁疆界,把生活真实的自传事实纳入虚构的小说框架。互文性、私人性、身体性、真实性四个维度,体现了小说的自传性特点及自传性在该小说文本中的具体表现。
简介:从审判方、控方与辩方视为彼此制约、彼此作用的“等腰三角形”平衡结构为视角,有助于从刑事诉讼法案件审理中分析辩方‘死磕’法官事件的产生原因,并有针对性的寻求减少、化解审判方与辩方的矛盾冲突的途径。以“杭州保姆纵火案”辩护律师“自行退庭”案为例,激愤退庭不够理智,反而可能无法为被告人有效辩护。法官与辩方律师产生矛盾冲突的原因在于双方没有寻求到解决矛盾的切入点。联系理论和实践,努力寻求治愈双方因地位失衡和认识误区而造成的心理失衡问题。辩、审双方应以专业赢得认可,用尊重交换尊重,促进司法改革向纵深方向发展。
简介:鲁迅《伤逝》展示了“五四”一代知识分子代表子君和涓生在追求爱情自由道路上的不成熟及其引发的悲剧,张爱玲的《倾城之恋》中白流苏与范柳原处于战争年代的爱情投机,其看似幸福的结局里也隐藏着极大的悲剧因素。“五四”之后到20世纪40年代这一特定时期中,子君和流苏这两位文学史上富有代表性的女性。由于置身于强大的男性话语语境中,摆脱不了传统爱情观念的束缚和局限,尽管其不断努力于主体意识的觉醒,却有着走向苍凉归宿的必然。
《大雅》《小雅》辩
“绘事后素”与“缋事后素”辩异
公孙龙《坚白论》辨析
评萨拉·朱厄特的《白苍鹭》
高职院校师资队伍建设三重困境之质辩
对外汉语课堂白谎式反馈初探
论白石词的清空与骚雅
论麦克白夫人的双性气质
丑角的魅力—论白傻子的剧场性功能
利用“开场白”,帮助学生开启课堂大门
初中英语教学中“留白”的运用
教学就是“结巴”的学问——论教学中需要“留白”
浅谈语文课堂教学中的“留白”艺术
钛白废酸中硫酸亚铁的分离及废酸回收
《元曲选·合同文字》宾白助词“的”个案研究
我校艺术学院教师白瓷板画作品选登
墨子“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术”文化内涵及对现代职业教育的启示
论林白《一个人的战争》的自传性
如何有效化解辩、审双方的冲突——对“杭州保姆纵火案”辩护人“自行退庭”事件的思考
出走的爱情——从子君与白流苏看女性主体意识觉醒的悲剧