简介：是约翰·厄普代克'兔子四部曲'的第一部.这部小说刻画哈里·安斯特朗在理想与现实之间碰撞与冲突下的失意与逃避,阐释兔子消极地逃避现实来寻求幻想、寻找自我,宛如镜中花、水中月,华而不实,一触即破.

简介：讨论了触碰检测在游戏开发中的重要性，阐述了利用Director进行游戏开发时如何巧用intersects指令和sendSprite指令实现触碰检测以及后续的消息传递，从而有效实现这种碰撞器、触发器的机制，为Director游戏开发提供切实可行的方法。

简介：现有蜂窝纸制芯设备简陋，导致在生产蜂窝纸芯过程中出现不规则六边形纸芯结构的现象，运用虚拟仿真技术分析了不规则蜂窝纸的跌落碰撞过程。首先在三维软件中建立了几种相同周长但不同胶边值的蜂窝纸模型，导入有限元软件MSC．Patran／Nastran设置相应的蜂窝纸材料参数，并运用模态分析技术生成蜂窝纸柔性体文件，在动力学仿真软件MSC．adams实现刚体和柔性体结合的动态缓冲分析，最后得到相应的分析结果有助于分析不规则蜂窝纸的缓冲能力。

简介：从台球游戏的设计实现出发,分析了小球碰撞的物理过程,给出了基于一定时间间隔的碰撞算法设计,对小球在台球桌面上的滚动与碰撞过程进行了较为真实地模拟,并在程序设计上介绍了游戏过程中的声音与动画的实现方法.

简介：本文从英语修辞Oxymoron(矛盾修饰)的外部结构分析入手,逐步分析其结构,具体分析了构成矛盾修饰的反义语范围,指出矛盾修饰法两个反义语之间的各种关系.

简介：我国近年来贫富差距不断扩大,就构成这一现状的合法也合理,合法不合理,不合法也不合理的三类情况进行了细致剖析,指出形成贫富差距的本质原因、制度原因和其他原因。同时,就解决这一问题提出要搞好经济建设,重视社会公平,消除农村贫困,规范市场竞争,强化分配制度,发展中西部地区,完善最低工资保障制度等措施建议。以缩小贫富差距,实现共同富裕。

简介：用一个自行设计的实例,阐述3DSMAX动力件--弹簧面板的使用方法,对设置的弹簧参数进行了详细分析,对在制作过程中常见的一些问题,提出了解决方法.

简介：机器人电影是好莱坞科幻电影主要的题材,其文化模式具有双重性。表层的科幻模式占主导,天马行空的想象,逼真特效的感官刺激体现出娱乐性、商品性;深层的哲学模式旨在发掘认知社会和自我的真理,彰显伦理性、思辨性。

简介：美国耶鲁大学校长理查德·莱温曾在他来中国访问期间和北京大学校长许智宏一起接受过媒体的采访,就二十一世纪的高等教育等问题进行了广泛的交流与对话.他们的对话折射出中西方教育思想的异同.下面是他们的对话实录.

简介：在《补天》中,鲁迅用浪漫的笔调向我们描写了女娲创造人之后发生的一系列荒诞却发人深省的故事,全文充满了高度的历史责任感和自我批判精神。《补天》中完美的神的形象不仅反衬出了人性的黑暗,而且有助于探究人们劣根性产生的原因,对寻找正确的社会引导方式、鼓励人们直面人性、积极追求自我价值、实现个性解放有着重要意义。

简介：教师教育心理的成熟过程大致可以有这么几个时期:一、接纳期接纳期是指教师对从事教育工作,从没有思想准备,到有一定的思想准备;从对教育工作的特点知之甚少,到对'教师'这一职业育一定了解的时期。也就是说,所谓接纳期,是从事教育工作的初期。当然,这个接纳期,又有以下两种不同的情况:

简介：本文列举了不定积分和定积分计算中出现循环过程的几种情况,并进行简要分析。

简介：将统计过程控制（SPC）技术应用于职业技能大赛备赛过程中，通过收集备赛选手实训数据，分析过程是否受控和过程控制能力是否满足竞技要求，基于数据说话，改变了依靠指导教师主观评判学生竞赛能力的弊端，既能挑选出过程控制能力强、数据稳定的参赛选手，又能客观找出影响过程波动的因素，提高了集训效率。

简介：控制精度问题实际上最终归结为数字的精度问题，滤波器的各系数以及每次运算的结果都是存储在有限长的存储单元中，因此，必然造成一定的误差。针对A／D变换的量化效应加以分析，估算其对系统控制精度的影响程度。

简介：(三)职业要求所谓职业要求是指从事某一具体职业或承担某一具体工作时所必须具备的个人条件。其中包括年龄范围、性别要求、体质要求、文化程度、受训情况、工作经历等各方面的条件。职业要求的确定往往依据职业分析的结果。所以,在完成了职业分析工作,确定了从事某一职业或承担某一工作所应执行的任务和作业项目之后,还要进一步研究并确定从事该职业或承

简介：随着教育的全球化趋势以及广泛的国际交流，对学校教育教学质量的提高和人才培养质量提出了更为严峻的挑战。要保证教学质量，使之符合国际化教育思想发展的潮流，就应该转变传统的教育教学方式，实施科学管理，积极推进教育民主化和特色化管理。使学生学习过程管理既符合管理的科学化，又符

简介：

简介：写作是一项重要的语言技能,二语写作过程中使用母语是一种普遍现象。二语写作研究主要集中在对写作结果和过程的分析,目前越来越多的研究开始关注写作过程。关于母语思维对二语写作的影响,学术界尚未取得共识,有待进一步研究。

简介：一、激励——点燃学生的希望之火每一个学生都有巨大的发展潜能，都可以成为社会发展的有用之才。有的学生由于种种原因，巨大的发展潜能暂时没有显现出来。而作为人类文化知识和思想的传播者、现代教育开拓者的教师，不应该简单粗暴地对待学生，更不应该过早的断言“朽木不可雕也”。应该想办法，激活学生的潜能，而最好的办法就是激励，让学生品尝成功的快乐。苏霍姆林斯基说过：“成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促使儿童好好学习的欲望”。

简介：