简介：回鹘文文书是研究回鹘历史的最重要的史料,近一个世纪以来,流失于国外和保存于国内的回鹘文社会经济文书,大部分已经得到各收藏国学者们的整理与研究,发表与出版的著述很多,为回鹘史的研究开辟了新的天地。在整理研究回鹘文社会经济文书方面,首先应当提到的是苏联的B·B·拉德洛夫,他曾根据德国人、俄国人所获得的回鹘文书编著了《回鹘文献集》一书。书中包括128件文书,大部分

简介：没有社会经济的发展就没有广告设计的繁荣，广告设计的繁荣也促进了社会经济的发展，广告设计要为社会经济服务、要融于社会经济发展自己，广告设计也应该是一种生产力。

简介：社会经济学从萌芽发展繁荣,期间形成了众多流派,影响较大的主要有三大流派：天主教社会经济学、人本主义社会经济学、奥地利派社会经济学。天主教社会经济学强调受到天主教教义的指导,人本主义社会经济学则是以人为中心来开始研究,奥地利派社会经济学强调经济社会是一个整体。在发展过程中,奥地利派社会经济学到了21世纪30年代发展演变成了＂奥地利经济学派＂;人本主义社会经济学则另立山头,出现了发展专门的人本主义经济学的趋势;天主教社会经济学则不断淡化宗教色彩,扩大开放,借鉴吸收其他学科的最新理论成果,大有融合、包容其他社会经济学的倾向。现阶段,当代社会经济学还在快速发展中,其发展走向还有待观察。

简介：<正>高等教育是国民经济和社会发展的重要组成部分。一个国家、地区高等教育发展的规模和质量,已成为衡量经济社会发展和文明程度的重要指标。作为高等教育重要组成部分的高等职业教育,它以培养在生产与服务第一线从事管理和具体操作的实用人才为目标,与社会经济发展有着更为密切、更为直接的关系。《中国教育发展和改革纲要》指出:“职业技术教育是近代工业和商品经济的产物,是教育与经济的一个重要结合点,是把人才资源转化为智力优势,再把智力优势转化为现实生产力的重要桥梁”。从高等职业教育对经济发展的作用来看,高等职业教育是科学技术向现实生产力转化的重要途径,它可以提高劳动者的

简介：社会经济现象之间存在的错综复杂的联系,多数可以用指数体系来描述.在社会经济现象总体变动中,各个构成因素的变动可以从绝对数和相对数两方面进行研究,一般地,首先计算各个指数,其次建立指数体系,最后进行因素分析,达到反映现象总体变动、各个构成因素变动及对总体变动影响程度的目的.

简介：实现经济增长是宏观经济学重点研究的问题,如何将技术创新的贡献进行量化,有效衡量技术创新对经济增长的推动作用,对于进一步掌握了解技术创新与经济增长相互作用的内在规律,提高经济发展的质量,更好地进行宏观调控具有重要意义;分析了技术创新与经济增长的相互作用机制,提出了提高技术创新对社会经济发展贡献率的若干对策建议。

简介：高职院校在＂双师型＂师资队伍培养中存在诸多问题,特别是受当前社会因素和经济环境的影响下,校企合作效果不佳,很多企业不愿意与学校建立长期合作关系,企业不愿意接收教师到企业去锻炼、挂职、调研;专门培养高职师资的机构欠缺,＂双师型＂培养机制不健全;教师培训经费短缺;校内专任教师观念转变过程缓慢等等。

简介：

简介：摘要中职教育主要是培养学生提高文化素质，掌握专业技能，成为应用型人才。提高中职统计学教学质量是一个系统工程。文章针对当前中职统计学教学质量整体不高的现状，谈了谈中职统计学教学改革。

简介：管理统计学课程可通过采用案例教学、多媒体辅助教学、强化实践教学，培养学生灵活运用所学知识的能力，提高管理统计学课程教学效果。

简介：通过分析《统计学原理》课程教学和考核中存在的问题,提出课程改革的若干措施,包括教材和教学大纲的修订、完善,丰富题库,充实案例,提高教师队伍水平和科研成果质量,以及具体的教学方法和手段的改革,最后总结教学过程中的经验和不足。

简介：居住在泰国境内的阿卡人，与中国云南省境内的哈尼族是同源共祖的民族。在迈向现代化的进程中，他们除了从事传统农耕，也在寻求其他就业途径。从阿卡人的社会经济生活中可以解读其非农就业途径及其启示。

简介：摘要中职教育统计学教学是为培养学生将来从事特定职业岗位的需要而进行相关知识、技能技巧的教育。新形势下，必须创新课程设置、教学内容、教学与实践的结合、动态的考核方式，才能培养面向生产、建设、管理、服务第一线的合格的技术应用人才。

简介：高职教育的培养目标是培养新型的应用型人才,强调职业性和适应性,强调学生的动手能力和理论在实践中的灵活应用。在统计学课程的教学中,要更新教学手段,采用多媒体辅助教学;采用灵活多样的教学方法,增加教学实践环节;转变教师角色,增强自身素质,以实现培养目标。

简介：针对现有高职财经商贸类专业《统计学基础》教材编写方式存在脱离统计理论知识、讲解过多、统计理论应用过少,不利于高职学生统计技能培养的问题,提出《统计学基础》教材应案例化,以有效避免上述问题,有利于高职学生的统计技能培养。

简介：在现今大数据时代的背景下,医学统计学的发展以生命科研相关的数据信息为核心,无疑这对统计学这门工具学科产生了大量的需求。近年来,大数据所具有的数据特征使得部分传统统计方法不再适用,迫切需要针对大数据的特征,以服务和满足各领域需求为目标,不断创新和发展数据分析方法与理论。在医学统计学的教学过程中,迫切需要把新的统计学技术方法应用于教学实践,使得学生们能够迅速适应生命科学大数据的时代。

简介：一九一八年,陶行知先生作为中华职业教育社的特别社员,'慨允担任义务撰述员',在《教育与职业》杂志上发表《生利主义之职业教育》一文。这是我国职业教育史上一篇极其重要的文献。陶行知先生在文中指出:'职业作用之所在,即职业教育主义之所在。职业以生利为作用,故职业教育应以生利为主义'。陶行知先生这一重要的指导思想,是端正职业教育的办学方向,提高职业教育的社会效益和经济效益,办好办活职业教育的根本宗旨。陶先生坚定地站在生产者的立场、社会群体的立场,亦即后来他

简介：目前高职医学统计学教学效果差是较为普遍的现象。文章从教与学两个角度寻找存在的问题并提出了针对性的解决方法。

简介：

简介：多年前，学校教授的数学与实践数学之间的差异就已被发现。众所周知．学校学到的统计学与职场中使用的统计方法是不同的。鉴于这些差异,数学和统计学教育面临的主要挑战之一，就是帮助人们如何在例如工作场合这样的实践中使用抽象的数学和统计方法。