简介：随着物联网技术的发展、大数据的应用,智慧教室的概念逐渐被引入外语教学改革探索之中,本文通过梳理智慧教室的发展历程,分析智慧教室的概念内涵,结合外语教学对于教学环境的特殊要求,提出辅助外语教学的智慧教室功能设计,为辅助外语教学的智慧教室的建设及应用提供参考。

简介：Protel是电子线路设计领域的优秀软件，近年来发展迅速。Protel电子线路辅助设计是电子专业十分重要的课程。本文以Protel2014为例，通过在教学实践中不断探索总结的经验，介绍了教与学中一些成功的尝试，提出了该课程在教学中值得借鉴的颇有成效的方法，对Protel2014电子线路辅助设计的教与学有很好的实际意义。

简介：为了提高高等学校的教学质量，很多高校致力于本科教学模式的改革，其中之一就是引入了研究生“助教”辅助教学模式。广西大学作为区内唯一的“211”重点高校，是较早实施该项改革的学校。经过多年的实践，此模式取得了一定的效果，但也存在着一些主要的问题。该文通过对研究生助教助学模式的实践进行深入思考，探索研究生助教在高校教学中的角色定位以及完善这种辅助教学模式的对策。

简介：计算机辅助教学是利用计算机作为主要教学载体进行的教学活动。通过对MicrosoftMathematics软件简介、简单计算、图像绘制等方面的应用及其在高等数学中求极限、求导数、求积分等方面具体案例的探究,探究了MicrosoftMathematics在高等数学辅助教学中的应用,以帮助学生更好地学习高等数学课程,激发学生的学习兴趣。

简介：资助育人是高校资助工作者担负的重要工作和肩负的重要使命,在新媒体迅速发展的今天,资助工作要因地制宜,积极利用新媒体带来的契机,突破资助工作的瓶颈。在资助实践中进行积极探索,提出了“建设一支队伍,搭建一体两翼三平台建阵地,两群一圈畅沟通,两纵横促传播”资助育人成效提升总体设想,以期助推学校经济困难学生的全面发展。

简介：为有效解决电动汽车电池充电速度慢、充电不方便等问题,采用PFC功率因数校准技术、BMS智能充电算法及CAN总线通讯技术,设计一种利用家用交流电源对电动汽车进行精准充电的车载智能充电系统.测试结果表明,系统工作稳定,具有效率高、使用灵活、充电环境适应性强等特点.

简介：迈腾轿车起动机的控制策略较为复杂,起动系统一旦出现故障,会给维修技师带来很大的挑战。通过对起动许可和起动机电磁开关电路的深入分析,制定严谨的故障诊断思路,为起动系统疑难杂症的故障诊断提供技术依据。迈腾轿车的起动机控制技术在“大众汽车”的中高档车型中具有一定的代表性,因此其起动系统的故障诊断方法,对于“大众汽车”的其他车型具有举一反三的作用,有深入研究的必要性。

简介：从FANUCOiD系统数控机床上电故障、主轴故障及伺服系统故障诊断与排除三个方面着手，对数控系统启动过程故障现象进行了系统分析和诊断；概述了数控机床主轴控制的方式、常见故障及伺服系统常见故障，并结合实例进行了故障分析、诊断与排除。

简介：职业院校教师专业化水平是影响职业教育办学成效与人才培养质量的重要因素。从教师专业发展角度看,职业院校教师专业化水平的提升应包含教师专业成长和促进教师专业成长的教师教育两个层面。但实践中,职业院校教师专业发展缺乏明显的动力。教学诊断与改进工作的开展,有望通过科学的手段对目前职业院校的教学状态和师资培训现状进行合理分析和准确判断,促进教师个体成长和外部教育环境的改观,推动职业院校教师专业发展。

简介：智能照明系统有智能和人工两种使用方式。在智能方式下,环境光线强(白天)时系统不开启照明,环境光线弱(夜晚)时系统自动开启照明;在人工方式下,可使用'开'、'关'按钮控制系统开启/关闭照明。在家庭、办公室和各公共场所使用这种智能照明系统,将给生活和工作带来很大的便利。

简介：自主学习平台设计中很重要的一点就是交互功能的实现，以往都是通过论坛或聊天室发送文本信息进行交流，速度慢，效率低，实时性不高。开发设计一个基于BotFramework架构的智能语音聊天机器人，并将其应用到高职自主学习智能平台之中．实现学生与自主学习平台的高效交互。

简介：虚拟现实（VR：VirtualReality）技术可以创建和体验逼真的虚拟环境,用户通过使用各种交互设备同虚拟环境交互;智能装配系统是面向工业领域的先进制造技术。结合上述两者设计实现基于虚拟现实的高职智能装配实训室,可以解决自动化工厂设备成本高昂、更新率和淘汰率较高等问题;增加实训容量、提高实训质量、降低物料消耗、确保安全等目的,使高职学生更好地适应以后的工作。

简介：开发一种基于手机蓝牙的智能家居控制系统,利用远端安卓手机发送家居设备控制指令,由本地端手机接收后,再利用手机蓝牙发送给家居设备主控模块,实现了远端安卓手机与家居设备的无线控制功能。

简介：高职中外合作办学项目是当前高职院校国际化的主要形式与手段,其核心为项目教育质量,本文阐述将产品质量管理中通用的PDCA循环模型应用于高职中外合作办学项目教育质量评价与持续改进体系,已实现项目教育质量的闭环螺旋式改进,经过无锡职业技术学院与美国皮特社区学院机械制造与自动化专业合作办学项目多年的实践,取得良好效果与肯定。

简介：近年来,随着移动通信技术的快速发展和移动通信设备的广泛普及,移动学习已成为人们获取海量信息、进行终身学习的重要途径;同时,这种灵活、个性的学习方式受到了当代大学生的青睐,促使大学生利用零碎时间开展碎片式学习。本文在调查大学生利用智能手机进行英语移动学习现状的基础上,探讨了通过合理选择移动学习内容、积极创新移动教学形式、全面转变传统师生角色、实时监控移动学习过程、科学评估移动学习结果的方式,改进大学生英语移动学习模式,旨在帮助学习者提高英语学习兴趣、强化英语学习效果。

简介：基于SPMC75F2413A的智能变频器由主电路、控制电路、检测电路、供电电源电路、通信电路和显示电路组成.主电路由整流、中间滤波、泵升限制和逆变组成,芯片是控制电路的核心部件,检测电路包含过流检测和保护电路、电压检测和保护电路、转速检测电路;软件部分给出了系统主程序流程图和系统控制流程图,并通过试验验证了智能变频器的性能.

简介：目的探讨血清胱抑素C和尿微量白蛋白联合检测在糖尿病肾病早期肾损伤中的诊断价值。方法选取2016年1月至2017年3月来院诊治的糖尿病患者58例,根据ECT检测肾小球滤过率（GFR）将患者分为三组：分别为肾功能中度及以上损伤组（GFR〈60mL/min）15例,肾功能轻度损伤组（GFR60-90mL/min）30例,肾功能正常组（GFR≥90mL/min）13例,正常对照组为本院体检中心同期健康体检者30名。检测各组胱抑素C、尿微量白蛋白、肌酐、尿素氮的浓度水平。结果糖尿病肾功能中度及以上损伤组、肾功能轻度损伤组、肾功能正常组和正常对照组的血清胱抑素C和尿微量白蛋白结果比较,差异有显著性统计学意义（P〈0.01）;糖尿病肾功能中度以上损伤组、轻度损伤组分别和肾功能正常组、正常对照组间的Scr和BUN水平差异也有显著性统计学意义（P〈0.01）,而第三组和正常对照组Scr和BUN的浓度水平差异无统计学意义（P〉0.05）。血清胱抑素C和尿微量白蛋白的联合检测检测糖尿病肾病的阳性率（84.4%）明显高于Scr（42.2%）和BUN（44.4%）。结论胱抑素C检测对糖尿病肾病的早期诊断具有较高的应用价值,而胱抑素C和尿微量白蛋白联合检测可以明显提高对糖尿病肾病的早期诊断的检出率。

简介：为实现教学资源的优化整合、共享开放和充分利用，以黎明职业大学智能制造专业群为例，通过构建并实施“平台共享，方向分流，拓展互选”的课程，打造以培养创新创业能力为主线的实践教学体系，推进信息化建设，提高人才培养质量。实践表明：该课程体系培养出来的学生具有更强的职业素养和岗位任职能力以及未来的可持续发展能力，为推进高职示范校的专业群建设提供思路。