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  • 简介:针对盲生学习、认知特点,以满足盲生特殊需要为前提,采取引导学生合理猜想、游戏活动加深印象、分组实验弥补缺陷、发挥辅助技术效用等,构建“心理”电路图,从而优化盲校初中物理电学实验,提高盲生物理学习质量。

  • 标签: 盲校 物理 电学实验 心理电路图
  • 简介:随着教育改革深化,实施素质教育已经成为我国基础教育改革和发展必然要求,成为21世纪教育现代化必然选择。中华人民共和国教育部1号令《特殊教育学校暂行规程》颁布和实施,要求相对滞后聋教育领域也不能落后,要进行一场素质教育革命。而要实现素质教育目标要求,最终必须通过课程去体现、落实和深化,因此,课程改革,应成为聋校推进

  • 标签: 课程改革 聋校 素质教育 聋人教育
  • 简介:对非义务教育阶段尤其是学前融合教育重视,是对教育公平和教育质量追求。我国学前融合教育还处于起步阶段,提升学前融合教育质量关键是幼儿教师融合教育专业水平。本文通过对上海市长宁区开展学前融合教育幼儿园教师专业素质调查分析,提出提升幼儿教师融合教育专业素质策略思考。

  • 标签: 学前融合教育 幼儿教师 专业成长
  • 简介:有人说,性格决定一个人命运,这并非无稽之谈。因为性格与心理健康有关,而心理健康是成才首要素质。本刊(今年第2期)刊登少年大学生S离家出走悲剧,就可以使我们更清楚地看到性格与心理健康和成才关系,性格与一个人命运紧紧相连。S出走与他性格有关。正象他老师所介绍那样:S自幼聪颖过人,脑子想问题比同龄人广

  • 标签: 心理健康教育 性格特征 离家出走 少年大学生 首要素质 内倾型
  • 简介:从特教学校反馈信息表明,目前特校很需要既有音乐知识,又有舞蹈教学能力、编舞能力教师。因此,特教学院舞蹈教学不能仅是单纯地传授舞蹈技能,还要注重学生编舞能力培养,突出特教学院师范性。教学要开设专门舞蹈编导课程,积极引导学生“入门”,学生更要从实践入手,把握特殊儿童心理、生理特点,能够在为残疾儿童编舞这个创作环节上得心应手。

  • 标签: 特教学校 能力的培养 舞蹈技能 编舞 师资 素质
  • 简介:素质教育是从根本上提高国民素质教育。全国教育工作会议提出以提高国民素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推行素质教育。教育界提出从'应试'教育向素质教育转变。特殊教育学校应根据自己特点,认真实施素质教育。一、正确理解和把握素质教育内涵素质教育是通过优化人本质要素品质来实现人类自身再生产和社会文明再创造教育;是内化文

  • 标签: 特殊教育学校 素质教育 特殊教育 中国
  • 简介:减轻和消除青年教师过重、不必要心理负担,调动和激发他们工作积极性,是实现以人为本现代管理理念,使启智学校由科研启智向和谐启智迈进的当务之急。要求学校领导民主理校,以德治校,本着充分信任、尊重教师原则,以为教师创造良好、宽松工作氛围为目的,采取了一些切实可行措施。

  • 标签: 青年教师 心理负担 现代管理理念 学校领导 以人为本 以德治校
  • 简介:[状态分析]张锦女六年级学生四年级时,张锦常常愁眉不展,问她,她怯怯地说:"晚上常常睡不着,宿舍楼上深夜常有脚步声."听得我们做老师也毛骨悚然,但作为无神论者我们,是不相信有鬼神存在,查阅一些资料后,我认识到张锦同学可能患有神经衰弱.

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  • 简介:当中学生迈进大学校门时,自己乃至全家人均为之兴奋、愉悦。真是十余年辛苦,终于登上了象牙塔顶,可贺,可庆。然而不到一年,兴奋、愉悦心情就会渐渐消失。取而代之是满脸忧郁、渺茫……同学间不仅学习成绩拉开距离,心境也全然不同了。有的虽身居名牌大学却感到"没意思";有的为学校牌子不响而沮丧;有的对学习没兴趣,热衷于推销产品;有的为追逐异性而苦恼;有的看谁都不顺眼,终日抱着"小说"……真是各有各烦恼,令政治思想教育者棘手。其实,这是一种"文明"综合症——心理危机。在闹饥荒时,人们没有心理问题,因为吃饱肚子是最高需要。当温饱问题得以解决时,人们对生活舒适追求愈来愈高。自我实现愈来愈强烈时,心理问题也就随之而来了。心理疾患发病率与时代文明发展成正相关。联合国专家预言:"从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻痛苦。"我国疾病调查表明,近十年来,我国流行病发病率降低,心理疾病发病率上升。据国家教委有关调查,全国有20.23%大学生,程度不等地存在心理障碍甚至心理疾病,而北京学生比例更高达1/3左右。据有关调查,心理疾病

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