简介：据报道,教育部从2015年起预计将分期、分批、分层集中培训5400名足球骨干教师和2000名中小学足球特色学校校长.2015年7月3日,一份以教育部办公厅名义发出的通知要求开展全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训.通知称,按照国务院关于加强青少年校园足球师资队伍建设的总体要求,从2015年起到2020年,教育部会同有关部门持续开展专项培训.

简介：去年以来,习近平总书记、李克强总理关于发展足球事业做出了一系列重要指示,强调足球运动坚持从娃娃抓起,从基层抓起,从群众性参与抓起,特别是要抓好青少年足球。2014年11月,全国青少年校园足球工作电视电话会议上,刘延东副总理对全国青少年校园足球工作进行了全面部署。2015年3月,国务院出台了《中国足球改革发展总体方案》。为贯彻党中央、国务院关于发展足球事业和校园足球的决策部署,日前,教育部、国家发展改革委、财政部、新闻广电、体育总局、团中央等6部门联合制定印发了《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,明确了当前校园足球工作的总体

简介：目的：探讨低体重、超重是否对我国5-6岁幼儿身体素质产生了影响。方法：采用国际肥胖工作组制定的标准将我国2000年和2005年国民体质监测中的52652名5-6岁幼儿（男性幼儿为26323名,女性幼儿为26329名）划分为低体重组、正常体重组、超重组,比较3组幼儿身体素质的差异。结果：1）2005年与2000年相比,我国5-6岁幼儿超重检出率出现上升;2）超重组的生长发育水平好于其他两组,低体重组最差,正常体重组居中;3）男性幼儿中,除了坐位体前屈外,其他指标均表现为正常体重组大于其他两组;女性幼儿中,除了网球掷远和坐位体前屈外,其他指标同样表现为正常体重组大于其他两组。结论：我国幼儿面临着超重检出率上升的趋势,应关注预防超重向肥胖的发展,超重已对5-6岁幼儿身体素质产生了影响。

简介：本研究采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等，对长春市餐饮企业250名员工的体育锻炼状况进行调研，结论显示：员工锻炼动机不明确，参与体育锻炼的频次较少，锻炼持续时间较短，锻炼项目比较单一。建议：加强员工对体育锻炼的认识，提升领导对员工体育锻炼的重视程度，强化对员工体育锻炼的指导与管理，以期树立员工终身体育锻炼的良好意识。

简介：拉丁舞是体育舞蹈中的一个类别,其舞蹈基本起源于拉丁美洲.内容包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞五项舞蹈,各有风格,如桑巴的热情、恰恰的活泼、伦巴的婀娜多姿、斗牛的强劲、牛仔的逗趣.独特的艺术风格与竞技特点深受舞蹈爱好者的推崇.随着世界各地的拉丁舞盛行,中西方拉丁舞水平差异开始显现.为了展现各自精湛的舞技,舞者开始注重高难度、大幅度和快节奏的舞蹈动作.

简介：随机抽取20名上海市宝山区业余游泳学校6~7岁少儿进行3个月的游泳训练,测试其身体柔韧素质成绩,并与上海市宝山区吴淞实验学校适龄少儿的测试数据进行比较。结果表明,游泳训练能较大幅度地提高6~7岁少儿的柔韧素质。

简介：该文通过文献资料法、调查问卷法、访问法等研究方法，对浦东新区出出汗球馆、海桐小学羽毛球馆，实验东校羽毛球馆、进才北校羽毛球馆，张江实验小学羽毛球馆，竹园中学羽毛球馆6处场所正在参与培训的学员技能培训现状进行调查，结果表明参与培训学员中初中学生所占比例较高，学员参与培训的动机多为提高运动水平，现今羽毛球培训多以小班形式教学为主；教练员资质参差不齐，但大部分具有指导水平，能够胜任对学员的指导教学，且大多家长对培训质量持满意态度。调查中还发现一些存在问题，希望能够得到相应的改进。

简介：足球要从娃娃抓起,也要从园丁抓起。7月26日上午,2015年全国青少年校园足球专项培训体育骨干教师培训班在湖南师范大学体育学院开班。来自湖南、江西的首期220余名小学体育骨干教师将参加为期15天的校园足球专项培训。美籍著名足球教练汤姆·拜尔为学员们上了精彩的第一课。

简介：1月18日,由中国大学生体育协会组织的全国校园足球裁判长培训班在海南师范大学开班。北京体育大学曹镜鉴、延边大学蔡基洙、福建师范大学蔡向阳、北京体育大学张廷安、南京师范大学周群力以及上海体育学院陶然成共6位足球专家担任培训班的讲师。这是首次针对全国各个省市校园足球裁判长的培训课程,分为裁判长培训和比赛监督培训两部分。

简介：随着体育运动的纵深发展，运动技术、机能、训练方法等不断创新，运动成绩日益提高以及在新形势下体育事业体制机制的深化改革，给体育工作者带来了新忧患、新挑战，同时也提供了新的发展机遇。作为一名基层教练员，在现有体育平台上如何多产出高水平体育后备人才，为体育事业多作贡献，这就要求其必须时时提高自身基本修养和素质，在新形势下跟上体育发展新步伐。

简介：本文通过文献资料法,对体育心理素质的内涵,以及培养大学生体育心理素质发展的现实意义进行分析。研究认为：通过培养大学生体育心理素质,可有效调节大学生心理情绪,培养大学生的团结意识,使大学生养成终身体育的习惯,提高大学生的整体素质。

简介：运用多学科知识,对沙滩排球运动员弹跳素质负荷特征的有关问题进行了实验研究。结果表明：运动员在沙地纵跳时的运动负荷强度大于室内木质地纵跳;沙地上完成纵跳时肌肉更容易疲劳,且下肢肌肉功能状态的变化有特异性;运动员连续纵跳相对高度的变化特征进一步揭示了沙地对运动员起跳过程中神经肌肉兴奋性水平的影响程度。建议根据沙排的项目特点,采取全面而有针对性的训练,以利于运动员弹跳素质的提高。

简介："吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公",这句出自《官箴》中的勉励语句,被教育部体卫艺司司长王登峰在一次校园足球座谈会上提起,座谈的对象则是广大校园足球裁判员。王登峰表示,裁判对于一个运动项目的意义,是榜样,为所有喜爱该项目的人做出榜样;是旗帜,促进项目健康发展;是号角,鼓舞和引领着人们参与项目。足球裁判首先要坚持不懈地提高自身裁判业务水平,在学校的足球教师要掌握基本的裁判知识,既能满足校内活动,又能建设庞大的裁判员储备队伍。裁判员

简介：为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神,提高地方政府领导、教育行政部门人员和足球特色学校校长对校园足球工作的认识,加快推进校园足球工作的全面开展,教育部于2015年4月先后在辽宁省大连市和沈阳法库县举办了两期全国青少年校园足球行政管理人员和校长培训班,其中城市校园足球培训班于2015年4月8日~11日在

简介：随着人们生活质量水平的不断提高,人们逐渐重视自身身心健康发展,并参与到多项强身健体的体育项目中,跆拳道作为一种以竞技性和健身性为主的体育项目,越来越受到人们的广泛关注,而且对青少年身体素质的培养和提高发挥着关键性的作用。作为一名体育教师,应注重对青少年跆拳道教育和训练,该文通过对跆拳道的训练方式的分析,探讨了跆拳道训练对青少年身体素质的影响,通过提出一些规范的跆拳道训练方法,指明跆拳道训练的重要意义,希望以此促进青少年身心健康发展。

简介：采用文献资料法和数理统计法,对2014赛季中超联赛480场比赛数据进行统计分析,得到中超球员综合能力评分表;并研究各队核心球员综合能力和特长能力与球队比赛成绩之间的关系。结果发现,球队的成绩与核心球员的综合能力没有明显关系,但核心球员的特长能力对球队成绩有一定影响。

简介：采用文献资料法、测试法和数理统计法,依据我国女子体操运动员全程训练规划中专项身体素质发展的主要阶段,通过对上海市女子体操运动员2011—2015年专项素质水平进行分析,探索女子体操运动员专项素质发展规律与技术水平的关系。

简介：从今年起到2020年,教育部同有关部门将持续开展青少年校园足球师资专项培训。作为其中的一部分,针对优秀退役运动员的培训班7月26日在北京体育大学开班。教育部主导的师资专项培训旨在在全国范围内培养一大批校园足球师资骨干,增强校园足球特色学校的改革创新能力,引导各地开展本地区的校园足球师资培训,带动和帮助广大足球教师、教练员、裁判员等专业人才和相关管理者提高认识水平、业务能力和综合素养,支撑校园足球扎实普及、加快发展和提升水平。

简介：通过对国内外重剑比赛的统计分析,认为重剑比赛的发展趋势是力量强、速度快、技术全面,进攻能力是重剑运动员重要的制胜因素,并探讨运动员进攻能力的培养途径。

简介：攻击方运用“沉底炮”、“钓鱼马”、“下二路车”等杀法组合起来进行杀王，从而取得胜利的杀法称为苏秦背剑杀法。剑在先秦是主要的短兵器，战国纵横家苏秦周游列国时常将剑斜背身后，近身格斗时既可防背后来袭，