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  • 简介:足球游戏无论在训练中还是在教学当中都占有很重要的地位,在教学中该校运用了许多游戏来配合教学,足球游戏具有很强的娱乐性和趣味性,使学生在玩中学,学中玩,增加学生的学习兴趣。足球训练中的游戏分为无球游戏和有球游戏两类,游戏的运用可以使学生在训练中不会感到枯燥乏味,以此来增强学生的训练积极性,达到增强兴奋性或转移注意力、消除疲劳

  • 标签: 足球游戏 足球训练 儿童化 足球运动 促进作用 疲劳感
  • 简介:自从2011年师院附小成立第一支向阳足球队以来已经参加了诸多比赛。队员换了一批又一批,在2012年市长杯比赛中获得第四名;2013年足球基本功比赛中获得男子第二名、女子第三名;2014年市长杯比赛中获得全市第三名,这些都是队员们不断的拼搏取得的成绩。学校各个班级都有自己的球队并定期举行校园足球联赛,为学校足球队储备了大量人才。今年该校举行了足球运动会,

  • 标签: 儿童化 颠球 二名 传接球 竞争能力 教学活动
  • 简介:师院附小自2013年起开始创编足球大课间活动,在历经一学年的尝试、磨练后,足球大课问逐渐成型。整个大课问全程在音乐串联下进行,二至六年级的学生能根据音乐的变化调整练习内容。其中低年级主要以足球游戏及球性练习为主,在游戏中培养对足球的兴趣,提高对足球的控制力及球性球感,为今后的练习打下基础;中年级主要以基本技术练习为主,如脚内侧传接球、正脚背运球、绕杆、射门等,

  • 标签: 球性 儿童化 传接球 二至 课间活动 球感
  • 简介:“世界屋脊”上唯一培养体育事业师生力量和运动员后备人才双重任务的基地——西藏自治区体育运动学校,于一九九六年十二月二十六日迎来她那锦秀般的二十岁生日。就在这一天,来自西藏体育界的领导洛桑达瓦、姬嘉、贡布、洛桑卓玛、平措江村以及在拉萨

  • 标签: 西藏自治区 体育运动学校 体育教学 果实 西藏体育 优秀运动员
  • 简介:技巧项目艺术性的问题,自1980年我国首次参加世界锦标赛后就引起了我们的重视。1980年,广东省女子三人(以下简称女三)代表我国参加世界锦标赛的三套动作难度不亚于对手,但我们只获得3个第三名。1981年广东省女三代表我国参加了第三届世界杯比赛,以较强的艺术感染力和高难度动作,首次为我国获得该项目的金牌,

  • 标签: 艺术感染力 训练方法 世界锦标赛 1980年 1981年 技巧项目