简介：在今年的10月份,全国首个“足球·啦啦操进校园”实验区落户江苏江阴,在这里首次实现“一校一球一操”的体育课程模式.将在校园里积极地开展的足球课、啦啦操课,更积极地倡导了中小学学生进行体育锻炼.我们知道啦啦操是一种充满激情活力的运动、丰富了同学们的课余生活,达到强身健体的作用.从而慢慢融入到校园生活。

简介：据报道,教育部从2015年起预计将分期、分批、分层集中培训5400名足球骨干教师和2000名中小学足球特色学校校长.2015年7月3日,一份以教育部办公厅名义发出的通知要求开展全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训.通知称,按照国务院关于加强青少年校园足球师资队伍建设的总体要求,从2015年起到2020年,教育部会同有关部门持续开展专项培训.

简介：曹镜鉴,对中国乃至亚洲足球裁判界来说是一个如雷贯耳的名字。他是中国第一批国际级足球裁判,被称为"中国足球裁判的鼻祖"。他出生于1936年,退休前是中国足球协会裁判委员会副主任、北京体育大学足球教研室副教授。1973年国家体委办公室在广西梧州组织足球裁判培训班,委派曹镜鉴和周广达担任教官,之后,该班成为中国裁判界的"黄埔军校"。曹镜鉴带出了一代又一代的足球裁判,其中包括孙葆洁、张雷、谭海

简介：自中国现代学校体育建立以来,足球一直是学校体育的教学内容之一,也深受广大学生喜爱。当前提出"校园足球",既是对传统校园足球的继承,也是对传统校园足球的强化和创新。那么,强化什么,怎么强化?创新什么,怎么创新?这都是当前需要理性思考的问题。校园足球是各级各类学校中的足球工作及足球活动,包括全日制普通高等学校、体育专业院校

简介：本文采用文献资料,逻辑分析等研究方法对青奥会的教育理念进行梳理,认为青奥会教育理念主要表现在以下五个方面：一传播奥林匹克主义,二发展青少年的运动技能,三培养青少年幸福与健康的生活方式,四强化青少年的社会责任,五让青少年学会表达,并以这五个教育理念为导线,探究其在体育教学中的意义,融入体育课堂的可行性及方式。其中我们可以通过使青奥会教育理念与学校隐蔽课程的开发相结合,学校校本化课程开发以及体育教育与绿色、活力青奥相结合等的方式将其融入中小学的体育课堂。

简介：中国是农业大国,农村青少年占据全国青少年人数的一半以上,且农村经济基础薄弱,学校及家长观念落后,体育运动得不到应有的重视,学校体育课学科地位较低,学校领导对体育课程和体育师资力量重视程度不够,农村中小学的体育场地、器材设施等相对比较落后,无法满足学生的体育运动需求,农村中小学阳光体育运动的开展现状应引起重视。

简介：通过对学校体育发展中教育部门和体育部门的工作关系以及部分工作的实施情况分析,发现教育部门和体育部门在学校体育工作协调中存在一些问题,从而导致了学校体育工作实施不合理、效率不高,以学校体育促进青少年体质健康也收效甚微。根据文献归纳所得情况,分别从学校体育的政策制定方面、组织实施方面和部门沟通方面提出合理的建议。

简介：随着校园足球在全国各级各类学校的广泛开展，民族地区中小学校足球运动也迎来新的发展契机。以民族地区校园足球开展的中小学为研究对象，采用文献资料法、访谈法等方法对民族地区中小学校园足球开展现状进行调查，发现校园足球开展过程中的问题，并针对发现的问题，提出合理性的对策。

简介：运用自编测量量表从性别、年龄、收入、婚姻角度对益阳市中小学体育教师主观幸福感进行调查,研究发现女性主观幸福感低于男性;总体幸福感得分在年龄上呈现不规则倒＂U＂型;低收入组与另外两组之间差异显著,但中等收入与高收入组之间并没有明显差异;不同婚姻状况体育教师的主观幸福感总量表得分差异达到了显著性水平。关注女性体育教师需求,关心青年体育教师成长,关护中老年体育教师健康,减少体育教师收入差异,降低婚姻异常比例等是提升益阳市城区体育教师主观幸福感的有效手段。

简介：5人制足球是足球运动的重要组成部分,它和11人制足球一样有世界杯赛,这充分证明了5人制足球的重要价值.5人制足球可以视作是11人制足球的一个缩影,它对场地器械要求简单,比赛相对容易组织,比赛规则和11人制有所不同,5人制足球双方包括守门员在内一共5名队员;5人制足球具有技术含量高、战术灵活.

简介：近来来,各级各类学生体质健康水平连续大幅度下降.2001年6月,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“实行国家、地方、学校三级课程管理.国家制定中小学课程发展总体规划,确定国家课程门类和课时,制定国家课程标准,宏观指导中小学课程实施.在保证实施国家课程的基础上,鼓励地方开发适应本地区的地方课程,学校可开发或选用适合本校特点的课程.”

简介：7月25日,江苏省海门市中小学校园足球夏训暨"龙信杯"校园足球集团挑战赛闭幕式在海门市举行。至此,为期12天的夏训活动圆满落幕。本次活动安排紧凑、内容丰富,参加活动的教师们、学生们收获良多。活动还评选出了教育管理集团优秀组织奖、最佳教练员、最佳运动员、优秀教练员、优秀班主任、优秀培训教师、优秀学员等奖项。江苏省海门市教育局高度重

简介：学校体育是家庭教育与社会教育的重要连接纽带,在整个终身体育体系中,学校体育起到了承上启下的重要作用.一方面,学校体育是培养学生终身体育观念的重要阶段.学生个人在学校中接受的体育教育时间最长,接触到的体育理论知识更加全面,投入到体育技能练习的时间、精力更多,在具备专业能力的体育教师的指导下,学生能够正确地使用体育器材进行锻炼.在学校教育期间。

简介：武汉市是国家最早一批试行中小学体育场馆对外开放的城市,在中小学体育场馆的对外开放中,主要还是室外场馆的开放,该文采取文献研究、实地调查和问卷调查相结合的方法对武汉市中小学体育场馆当前对外开放政策的执行进行实证调查,经调查,武汉市绝大部分中小学领导对校内体育场馆对外开放有较高的理论认识水平,但也有一些学校对于体育场馆的对外开放畏首畏尾,大部分学校对于全面开放体育场馆保持较高的警惕。对于群众来说,更希望政府能够进一步整合社会资源,加大社会公共资源的开发力度,通过相应的研究分析,作者根据实际情况还提出了部分可参考的解决方案。

简介：运用文献资料、观察和口述等研究方法,对山西太谷县中小学形意拳课程设置与开展现状进行调查,从教学师资、课程结构与内容、场地配套等方面进行分析,结合主管领导、任课教师和学生家长对形意拳纳入课程教学体系的访谈结果,结果显示：教育主管部门应充分重视山西省中小学形意拳课程设置的重要性,体现出形意拳的山西特色和传统价值;通过形意拳的课堂教学,凝炼其中的育人道理和文化精髓,积极推进学校、家庭和社会一体化的形意拳传播效果;倡导形意拳的文化多元性等。提出了要高度重视形意拳文化遗产保护的教育价值、加大传播路径、弘扬区域武术文化等建议。

简介：2015年7月16日,由江苏省教育科学研究院、江苏凤凰科学技术出版社主办的江苏省中小学《魅力足球》教材首发式暨江苏"校园魅力足球"进课堂教学研讨会在江苏师范大学举行。江苏省教育科学研究院副院长王国强、南京体育学院副院长王正伦、江苏省教学研究室副主任董洪亮、江苏省教育科学研究院孟文砚教授、南京体育学院运动

简介：2015年4月17日上午,《中小学校园足球》示范区授牌仪式暨出版座谈会在人民教育出版社举行,宣布《中小学校园足球》丛书将于2015年秋季正式进入全国中小学校园。中国教育出版传媒集团公司监事会主席冯云生,人民教育出版社社长殷忠民、总编辑韦志榕、副社长谭钢,河北省教育厅副厅长李胜利,中国大学生体育协会、

简介：

简介：英国伦敦当地时间9月18日上午,2015年中英高级别人文交流机制第三次会议的重要活动之一,中英足球发展座谈会在伦敦举行。国务院副总理刘延东出席了会议并亲自为首届中英中学生足球友谊赛开球。此次中英足球发展座谈会在刘延东副总理的提议下召开,主

简介：发展校园足球是发展足球运动的重要内容,高校足球在校园足球中又最具代表性。从我国高校足球的发展现状入手,研究我国高校足球目前所取得的成绩和存在的问题,并据此提出相应解决对策,能够有效的促进高校足球的良好发展,完善校园足球发展中高校足球运动的发展缺失,更能够推动我国足球运动的可持续发展。