简介：采用文献资料法和逻辑分析法,梳理新中国体育文化战略演进的历史轨迹,指出新中国先后经历了生存型、平衡型、政治型、'举国体制'和构建体育文化大繁荣等五个体育文化战略阶段。在总结中国特色社会主义体育文化构建的历史经验的基础上,展望了21世纪全球一体化语境下中国体育文化的再构方向和路径,认为,发展人文体育文化、科技引领体育文化创新、体育文化经济化,以及保存体育文化民族基因等,应该成为今后中国体育文化发展的战略选择。

简介：目标导向的课程设计是指以确定课程学习目标、实施教学评价以及选择学习内容与活动的一种设计过程。课程目标是课程的灵魂，是课程教学的起点与归宿；而评价是判断学习目标是否落实的手段；学习活动是落实学习目标的载体，课程内容则是为学习活动的设计提供资源。因此，确定预期的学习目标，后针对目标进行学习评价设计，这种评价方式是达成目标的保证，再选择适合的学习内容与课程目标相适应，通过教与学的活动，来保障目标的实现，这是达成目标的重要途径，透过这四个层面才能构成完整的高校篮球课程设计。

简介：本文运用文献资料法和逻辑方法,分析学校武术的发展,研究认为:文化强国战略下学校武术的发展存在着诸多问题。基于此:提出了关于学校武术发展的几项措施:1)武术应该成为一门单独的教育学科;2)学校武术的发展应该形成完备的制度体系;3)学校武术发展需要文化自信。

简介：以企业招聘人才时看重准入员工的职业素养为切入点,以体育活动为导向对大学生职业素养培养路径进行研究。通过查阅文献资料对大学生职业素养培养现状进行归纳,分析大学生职业素养缺失的原因,研究体育活动对职业素养培养的作用和优势,提出体育活动导向下职业素养培养的内容构建。运用教育学理论、逻辑分析归纳法提出构建体育活动导向下的职业素养课程、编写教材,选择教法,制定评价标准、组建多元化校园体育组织、加强体育教师培训力度、规范学校规章制度以及筹办校园体育活动赛事等培养路径,旨在对高职院校培养学生职业素养提供操作指引。

简介：本研究在查阅文献资料、访谈相关专家的基础上,利用SWOT分析的方法,全面剖析武术专业学生发展的优势、劣势、机遇和挑战,并为武术专业学生的发展提出扬长避短、趋利避害的对策性建议,以促进文化强国战略背景下武术专业学生的发展,从而为武术文化走出去以提升中华文化影响力,为推动我国文化强国战略的实施做出应有的贡献。

简介：本文主要运用文献资料法、逻辑分析法,对徐州武术发展现状,以及'一带一路'战略为徐州武术带来的机遇进行深入研究分析,最后对徐州武术'走出去'提出5点建议:从国家层面,加大对徐州武术扶持;从徐州政府层面,也应加大对武术的扶持;市场层面,因地制宜,不同地区不同方式输出;企业方面,应积极支持与承担徐州武术传播重担;学校层面,积极配合武术发展。

简介：我国要想成为世界体育强国，除了要提高运动员的竞技能力和水平外，还必须重视培养后备体育人才的文化素养，文化教育是“人才强体”的重要内容。辽宁省是我国篮球运动发展的大省，为我国竞技篮球的发展培养了大批优秀的人才。现阶段我国体育正处于深化改革和转化机制的过程中，辽宁省篮球竞技体育后备人才培养发展过程中出现了瓶颈，对篮球竞技体育后备人才的文化教育体系有着巨大的影响。所以，科学化的设置文化教育培养体系有助于辽宁省篮球竞技后备人才的培养。

简介：在2015年北京田径世界锦标赛上,我国取得了历史性的突破,1金7银1铜,共9块奖牌.无论是我国传统优势项目,还是“短跨跳”新起项目,整体发挥较好.2013年世锦赛过后,我国田径队就采取了“走出去,引进来”的措施,一方面,引进7名高水平外教;另一方面,去国外训练和比赛,无疑对运动员成绩、能力等各方面都有很大提高.