简介:文章在分析邓小平所有制结构变迁理论的立论基础上,重点考察邓小平所有制结构变迁理论的形成过程以及发展轨迹,归纳出邓小平所有制结构变迁理论十个方面的创新与发展。
简介:高校体育课程体系近些年来不断改革,大学公共体育俱乐部教学模式是其中一项重要举措。实施这项改革与实践对高校公共教育课程俱乐部教学改革与实践具有十分重要的现实意义和长远意义,具有培养学生身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康等重要功能。
简介:党的十七大明确提出新时期我国行政管理体制改革的方向是逐步推行大部门体制。在大部制背景下,流通管理体制改革的方向是建立统一的流通管理部门,即把现有的商务、供销合作社、商贸、粮食、烟草、盐务、物资等部门整合为一个大型的综合性部门。文章分析了新的流通管理体制的优势,指出了在具体改革中要解决好的几个问题。
简介:采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、实地考察法,就我国公共体育场馆管理运营模式进行调查与分析,提炼出转型期公共体育场馆管理运营模式分类:国有事业经营型和国有民营型。归纳总结了政府在配置公共体育场馆资源的作用,为公共体育场馆多元化管理运营提供理论依据。
简介:学分制是高校管理中的一个突出问题,必须根据社会发展和教育改革的需要,进一步推行和完善学分制以推动中国教育体制改革的进行。在目前,要从思想认识,措施配套,管理体制,人员培训等方面为完善和发展学分制创造条件。
简介:在过去的25年里,WolfgangLaib探索了真正神秘的领域,通过混合那些我们已知的现存事物来打通我们的感官知觉。使用花粉、牛奶、大米和蜂蜡这些自然或动物的产物,来体现生死的循环以及给予和索取,通过这些短暂的呈现来表达永恒。Laib的作品结合了存在主义的实践与柏拉图式乌托邦的渴望,也作为一种对原始仪式的替代。他使用的方式非常简单,但是也同样复杂。对Laib来说,简单的工作可以有更多的层次,他说:'艺术是对所有一切的挑战。'当我们凝望Laib的作品时,也得到一种类似于禅宗化的顿悟。
简介:对足球来说,2016年注定是不平凡的一年,英超乱世之中,莱斯特城问鼎。这一奇迹告诉世人,即便当今足球比赛的复杂性已经远胜几十年前,但真金还是会发光。
简介:目前,五年制学前教育专业体育课程设计与传统体育课程教学基本相同,内容缺乏针对性,对组织和管理体育活动专业性不强,未能为学前教育专业建设真正服务,基于此,五年制学前教育专业体育课程建设必须结合专业实际构建,将具有学前教育专业职业特点的体育教学内容融入体育教学中,让学生在提高体育能力的同时,全面掌握符合专业特征需求的学前教育体育教学基本能力。结合多年的从教经验,对五年制学前教育专业体育课程的现状、问题和改革对策进行了探究。
简介:从体操诞生至现在,体操技术不断发展,动作难度逐渐增大;体操理论也是不断更新,适应新技术的需要。但在体操分类方面就显得混乱,分类方法多种多样,没有统一的依据,各有各存在的理由,而只有把这些体操内容条理清楚的归纳分类出来,才能在此基础上不断扩大与发展,那么体操的分类就是解决的基本问题。本文通过文献资料法,逻辑分析法等梳理出体操分类标准的发展进程与现状,研究其不足,探讨出适应当前体操理论发展的分类标准,使体操内容更直观,更符合实际技术发展需要。
简介:
简介:根据运动训练的任务对动作技术进行分类,其意义与作用早被专家们所认识。因此,一些水平较高的运动项目,都有一套完整而科学的动作分类,服务于教学与训练。目前,从发表的有关文献看,国际摔跤还没有一套较为完整的动作分类。为此,笔者试撰本文,意在为尽快研究总结出一套完整、科学的国际摔跤动作分类,提高教学与训练质量而抛砖引玉。一、确定动作分类的意义国际摔跤是对抗性很强的运动项目,动作技术复杂,动作形式多样。因此,将繁多
简介:文章采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对上海市高校武术课程施行《段位制》教学改革实践的现状进行调查分析,研究得出:上海市高校武术课程施行段位制教学改革深受学生认可与青睐,为段位制在高校武术课中开展打开了新局面,为大学生拓宽“习武通段”的舞台,具有较强的可操作性和发展前景。并结合实践中的不足,提出一系列有参考价值的改革方案。
简介:1.“一朵忽先变”·猜二胡曲名-2.霹雳一声破太空·猜影视演员-3.子牙千岛笼轻蔼·猜虞山十八景4.保傲口虎啸檐锋·猜虞山十八景5.向来吟秀句·猜辛亥革命人名-
简介:一、大叔控猜古人管仲二、“始出乎玄宫”猜少笔字台三、“余无可取者”猜三字推托用语我不要四、“也学牡丹开”猜电影冠国名法国《花招》。
简介:1.壮岁恰逢而立时·猜时间用语一·大年三十
邓小平所有制结构变迁理论的形成与发展
大学公共体育课程俱乐部制教学改革探讨
大部制背景下流通管理体制改革方向思考
论政府在公共体育场馆管理运营模式改革中的作用
深化高校管理改革 进一步完善学分制
感官混合
一无所有,才能拥有
五年制学前教育专业体育课程改革的思考
论体操分类标准
尼玛次仁:我要把所有队员带下山
国际摔跤动作分类初探
武术课程《中国武术段位制》教学改革实践研究——以上海高校为例
版主制谜