简介：运用案例分析等方法，对上海市民体育大联赛购买项目进行实证研究。主要结论：大联赛购买的创新主要有委托独立第三方进行绩效评估，公众决定购买项目及公开招标等；面临的困境有认识差异、资金管理不科学、监督评价体系缺失等。建议：规范政府购买程序；培养发展体育社会组织；完善制度化机制；明确权利与义务。

简介：运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对篮球运动鞋文化进行研究。主要结论：篮球运动鞋物质层面的文化,以其本身自然物质形态记载着不同历史时期的篮球运动鞋文化,折射出篮球运动发展的痕迹,映射出篮球运动时代变迁的轨迹。审美观念的改变和对时尚的追求大大促进篮球运动鞋文化的形成与发展。篮球运动鞋文化源于篮球运动的需要和人的生理机能的需要,以及人们对体育功效价值认识的不断深化,众多社会活动在推动和促进篮球运动鞋文化的形成和演进中发挥着重要的作用。

简介：以甘南藏族自治州为个案，研究少数名族传统体育文化的传承与发展，阐述了甘南藏族自治州少数民族传统体育文化发展的现状、代表项目、主要内容和传承方式，提出推动本地少数民族传统体育文化传承发展的启示。

简介：社会的日渐发展以及经济的日渐进步促使人们生活理念日渐发生变化。随着身体素质的日渐下降,全民健身理念蓬勃发展,人们也逐渐认识到健身对个性发展以及身体健康的重要作用。当体育锻炼成为一项非常重要的习惯,体育场馆方面的需求也随之增加。学校体育场馆对外开放存在着一定的问题。本文对学校体育场馆对外开放存在的问题作了分析,探讨了对外开放的合理模式,并对存在的困难和问题提出了解决方案,为提升学校体育场馆对外开放效率打下了基础。

简介：运用调查研究法等对经历了三个奥运周期的“国家高水平体育后备人才基地”——江苏省徐州市体育运动学校进行个案分析，调查学校“基地”建设与发展情况。主要结论：“基地”规范化建设与徐州市体育运动学校的发展创造性融合，使该校产生质的飞跃，其发展具有可借鉴性。建议：各级体校“基地”规范化建设与持续发展必须坚持改革与创新训练体制，转变青少年体育发展理念，转变体教结合的发展模式等。

简介：研究以文化人类学理论为支撑,以村落文化变迁为视角,以渭源县羌蕃鼓舞田野考察为个案,分析了村落文化变迁中农村体育非物质文化遗产从传统走向现代、从解构到重构演进的规律,影响因素及其传承与保护的思路与路径。结果表明,只有将农村体育非物质文化遗产的传承、保护与村落文化经济建设、文化社会建设和文化生态建设三者紧密的结合起来,不仅能够推动农村体育非物质文化遗产的传承、保护和发展,而且还形式成农村体育非物质文化遗产传承、保护与农村文化起步、农村经济发展、农村生态保护＂双三赢＂的任务和目的。

简介：当前体育用品销售企业发展面临新机遇,庞大的体育消费需求为其产品销售提供了市场空间。但移动互联网的广泛应用又对其提出了新要求,若不能有效利用互联网创新自身营销模式和思路,必然会被整个时代和市场所淘汰,因此创新营销理念极为重要。从体育用品移动互联网营销模式创新的背景分析入手,结合体育用品移动互联网营销模式的具体实施思路,分析该模式创新所带来的作用和价值。

简介：实践教学资源优化配置,不仅有利于提高体育类专业教学的实效性,也有利于提高体育类专业人才培养质量,形成体育类实践教学的整合力。以体育类实践教学资源为研究对象,运用体育管理学、教育管理学、教育经济学等方面知识,在高校协同创新的背景下,探索性地对体育类实践教学资源整合的顶层设计进行探索,构建体育类实践教学资源整合的3种模式,并从宏观层面、中观层面和微观层面提出体育类实践教学资源整合策略。

简介：针对学生体质下降,如何寻求有效汉语策略是目前学校体育发展的重要内容之一,因此试图以计算机技术和网络技术为实现手段,开发一种网络动态可控制运动处方系统,该平台的使用不仅仅局限于本校或本单位,该平台包含测试评价系统、营养健康系统、在线信息交流等模块。可针对不同群体分别进行远程健身方式的指导选择,同时把学生体质测试、运动处方和选项课教学有效结合起来,从而达到更理想的教学健身效果。

简介：以文献、调查、实验等方法对暨阳学院体育教学模式改革与实践进行研究,并以游泳为实验对象,从组织管理、运行机制、评价方法等俱乐部教学的主要内因为着眼点,重点研究游泳俱乐部运行涵盖的分层教学对提高体育教学质量的效果,为学院全面推行体育教学改革与实践作准备。

简介：通过调查发现郑州市体育健身服务市场存在以下问题：经营成本攀升,行业整体经营效益不高;产品缺乏特色,营销手段单一,行业无序竞争,经营风险加大;消费者权益得不到保障,会员流失严重;从业人员专业化水平不高、资格认证不规范且流动频繁;市场法规不健全,行业缺乏规范等。在明确政府相关部门和行业协会对规范体育健身服务市场的职责的基础上,提出以下对策：建立科学合理的市场准入制度,提高经营主体资格的规范性;完善健身行业的监管制度,规范经营秩序;推动成立健身行业协会,制定完善行业标准和规范;为体育健身行业的发展争取优惠政策。

简介：体育经济与管理专业作为伴随体育产业发展而出现的一门新兴应用型交叉学科,通过课程教学有效提升学生职业技能是助推该专业发展的核心抓手。采用文献资料法、类比分析法、逻辑演绎法等综合方法,面向21世纪我国体育产业发展的前景与趋势,同时借鉴国外该类专业学生职业技能培养经验,将体育经济与管理专业学生职业技能划分为体育赛事、体育场馆设施、健身俱乐部及体育用品制造四个方向。以职业技能培养为整体导向,着力构建＂通识教育课程群、专业基础理论课程群、专业方向核心课程群、专业实践课程群＂四级课程体系。并以该类专业职业技能整体要求为参照基准,进一步细分为14项具体职业技能,以此为依据深入探讨了专业方向四类核心课程群的实施方案。