简介：本研究运用文献计量统计等方法,对全国医学高等教育学会体育分会第二十二届科报会论文进行综述,以期掌握目前学会科学研究动态,学会整体科研实力,本次科报会科研成果情况。为学会更好的指导科学报告会工作,提升学会科研工作,服务医学院校体育工作实践,学会可持续发展提供理论参考。

简介：运用文献资料法对当今世界女子中长跑的比赛特点和训练发展趋势进行对比分析，认为当今女子中长跑的比赛是两头快中间稍慢的速度节奏特点，训练发展趋势是以速度为核心的大强度训练。我国女子中长跑运动员在比赛速度节奏的把握和最后的冲刺速度能力上与国外运动员有一定的差距，与此同时也为我国女子中长跑今后的训练提出了合理性建议。

简介：运用文献资料法、录像观察法等,对第31届奥运会中国男篮与对手的攻防指标进行对比分析。结果表明：在进攻方面,中国队在得分能力、进攻篮板球等方面均与对手存在差距,全队配合缺乏默契,失误球较多。在防守方面,中国男篮暴露出个人防守乏力,全队防守缺乏整体性等问题,防守篮板球能力弱,抢断能力不足,犯规数较多。建议：加强体能训练的系统性、科学性,提高身体对抗能力;更新篮球理念,提高篮球素养;放眼国际篮坛,突破亚洲冠军的狭隘视野;完善CBA联赛赛制,增加与国际强队比赛的机会。

简介：采用文献资料法、录像观察法、数理统计法和三段指标评估法等方法,通过观察近两年来世界优秀女子乒乓球主力队员朱雨玲与刘诗雯、陈梦、冯天薇的比赛录像,对朱雨玲在比赛中的技战术使用、得分情况以及竞技能力进行综合分析,找出我国女子乒乓球运动员朱雨玲在比赛中的优势和劣势,为朱雨玲和我国女子乒乓球运动员备战2020年东京奥运会提高技战术水平与优化训练方法提供理论参考与对策。

简介：本文通过中国女排在悉尼奥运会上与世界强队的四场比赛中，进攻、拦网、发球、对方失误四大得分方式，进行全程的录像统计，结合文献资料，分析了中国女排与世界强队在得分方式上的差距。

简介：采用文献资料法,视频观察法,数理统计法,逻辑分析法,访谈讨论法等研究方法对中外女篮的整体进攻战术的运用进行研究。研究结果表明,中国女篮对进攻基础配合运用,与对手差距不大;但是快攻得分方面与强队差距较大,并且抢断球发动快攻的次数明显少于对手。

简介：采用文献资料、数理统计、录像观察、对比分析等方法,对第31届里约奥运会男子篮球比赛中国队五场小组赛失利的训练学因素进行分析,研究结果表明,中国队失利原因为技战术脱离世界发展潮流,运动员体能、技术能力和世界顶级球队存在较大差距,不良心理现象克服能力较差以及教练员赛场指挥能力不足.

简介：运用文献资料、专家访谈、逻辑归纳、数理统计等方法，对中国参加的历届奥运会田径比赛、世界田径锦标赛以及1999-2006年世界田径年度成绩排名前50名排名状况等进行回顾分析。指出中国田径面对2008年奥运会“力争两金，三分之一的项目进入前八名”这一成绩目标，应在发挥“举国体制”功能，选拔适龄参训队员，界定重点攻尖项目，探索项目制胜规律，加强运动员训练“职业”保护意识，注重运动员训练过程科学监控，增加赛事交流，加强训练实战性，构建“以人为本”的奖罚激励机制，广纳社会良言等方面实施全面的管理。

简介：中国男篮与世界级强队存在差距,尤其是内线球员的选拔和培养.文章对第31届奥运会上中国男篮和四强球队的内线球员进行配合能力的对比,分析差距,并提出合理化的建议.

简介：主持"全国农业高校论文会"评审工作"全国农业高等院校第三届运动会"今夏在贵阳举行。与这次盛会同步举办的"全国农业高校第六届体育科研论文报告会"委托贵州省体育科学会承担论文评

简介：运动员为达到优异运动成绩而进行的训练是一个长时间的连续过程,在这个过程中应考虑到运动员的身体素质、心理素质和个性的年龄特点,各种训练手段的比例、一般训练和专项训练的量和强度、达到一定的运动技巧的年龄和时限、对具体的某项运动的要求等等。开始专项化的阶段包括儿童进运动学校后前2—3年的时间。这个时期的教学训练要解决许多任

简介：采用视频资料法、文献资料法、比较分析法对伦敦奥运会中、澳两国的游泳比赛成绩进行分析比较,结果表明：伦敦奥运会上,中国游泳获得了金牌总数第二的历史最好成绩,实现了对游泳强国澳大利亚的超越。中国的游泳迎来了＂黄金时代＂。通过对比分析,中国女子游泳传统优势项目依然保持着强劲的竞争力,并且较其他优势运动员有一定的优势。但是,我国女子游泳在奥运的夺金点不多。中国男子游泳成绩有质的飞跃,特别是中长距离项目,能超越澳大利亚,在世界泳坛称霸。但是,顶尖运动员人数太少,夺金点不多。

简介：运用文献资料法等对近代中国女子体育教育进行研究。研究表明：近代中国女子体育教育发展经过了艰难起步期（1840—1911年）、缓慢发展期（1911—1927年）、发展改善期（1927—1949年）3个阶段。近代女子体育教育对中国近代社会的发展起到的历史作用：促进女子角色转变;促进女子体育教学体系的形成;提升国民对于女子体育的认识。

简介：随着现代教育技术的迅速发展,很多学校体育课已经在运用现代教育技术辅助教学。现代教育技术在体育课堂的应用不仅弥补了传统体育教学模式的不足,而且提高了体育课堂效率,为广大体育教师教学提供了方便。可以说传统体育教学模式在现代教育技术面前黯然失色。

简介：本文剖析了“应试教育”对中学体育教学的影响；阐明了体育教学是实施“素质教育”的重要手段；提出了中学体育教学适应“素质教育”和人才培养需求的举措。

简介：以2016年里约奥运会艺术体操全能前3名和我国运动员成套动作的比较和分析为基础,通过文献资料法、录像分析法、访谈法以及逻辑分析法梳理和统计中外运动员成套动作的得分、完成以及表现情况,分析我国运动员与世界优秀艺术体操运动员成套动作之间存在的差距,进而提出解决当前我国艺术体操动作编排和技术训练方面存在问题的意见和建议,以求为我国艺术体操个人项目的发展提供一定的有益借鉴。

简介：采用文献资料法和逻辑分析法，以构建社会主义和谐社会及社区体育发展的有关理论为指导，从社区体育特点、现状和意义出发对构建和谐社会中的社区体育的价值进行分析，主要阐明社区体育对构建和谐社会所具有的诸多功能价值。

简介：瑜伽是一种集健身、健心、娱乐为一体的运动项目,也是最安全,最具效果的健身项目之一。目前,瑜伽运动在社区、学校已经广泛推广,越来越多地受到人们的青睐。在构建和谐社会中,瑜伽运动在促进人自身全面和谐的发展、促进人与人关系的协调和融洽以及促进人与社会的和谐等方面已具有重要的作用。

简介：文章从高尚的师德,多元的知识结构,综合的教育能力和健康的人格等几个方面对素质教育这种全新的教育思想和模式下的中学体育教师所应具备的素质进行了阐述与讨论。

简介：对2016年里约奥运会中国女排与外国女排比赛中接拦回球效果分析研究,结果表明,里约奥运会中国女排接拦回球效果总体较好,失误率低于荷兰、美国、意大利,与塞尔维亚、巴西相同。里约奥运会中国女排接拦回球能力与以前2014年世锦赛相比有了较大提高。中国女排接拦回球失误次数较少,防起的球较多。但防起后组成进攻次数即防起能攻率有待于进一步加强。中国女排运动员在今后的训练中要进一步提高接拦回球防起能攻能力。