简介：当今,排球比赛的网上争夺日愈激烈,更主要体现在扣球与拦网这一焦点上。这样,带来了进攻战术必须向着全、高、快、变的方向发展,而作为组织进攻的桥梁和纽带——二传,就摆到了更加重要的位置了。二传手的组织水平,充分地表现在二传手合理分球的水平上。它与进攻的成功率有着密切的关系。本文想通过对二传手临场合理分球情况的统计,考察合理分球与扣球成

简介：终场锣响之前的最后一次投中……,决賽取胜的最后偷袭……,精确的切入上篮助攻,这一切靠的是运气还是技巧?成功者的培养靠的是什么总是在合适的场合,合适的时间。我们多少次听到了这句以及其它描述一个成功者的话?罗格·斯特伯斯,汤姆·威得森及约翰·荷威利克是怎样培养出来的呢?这些运动员是成功者。在个人才能

简介：

简介：体育教育寓健身的同时，蕴含着教育的全部涵义，实现成功体育教育必须确立现代体育教育观，从培养学习动机入手，以学生的实践体验为主，运用科学的教育方法，才能接近预定的目标。

简介：男女之间存在着遗传、生理和行为上的差别,这种差别在有良好训练的男子与女子运动员身上表现得尤为明显。无论是训练有素的男女运动员还是无训练的成年男女之间在生理方面的差异,许多著者认为是由于社会及文化的影响,从而导致了体力活动水平的不同,也有认为是由不同的瘦体重和体脂

简介：运用文献资料法、逻辑分析法对现代奥林匹克运动国际化成功的原因进行研究。主要结论：现代奥林匹克运动国际化的成功是奥林匹克系统内部因素和外部因素共同作用的结果。内部因素包括运动系统和思想系统，运动系统是现代奥林匹克运动国际化成功的“形”，而思想系统是成功的“神”。外部因素主要在于科技发展和社会需求，科技发展是现代奥林匹克国际化成功的“营养条件”，而社会需求包括了政治、教育和健康等需求，是成功的动力。

简介：以末端病大鼠为实验对象，通过低功率激光照射其跟腱，观察低功率激光对末端病大鼠跟腱组织中蛋白多糖含量的动态变化，探讨低功率激光对末端病跟腱损伤后恢复的影响及其机制，结果表明：低功率激光照射促进蛋白多糖的合成，调节细胞外基质，减少疤痕形成，蛋白多糖与胶原共同促进跟腱愈合，提高跟腱修复质量。

简介：运用文献资料法、逻辑思维法,分析了现代体育课堂教学设计的概念,同时对体育课堂设计中的成功与问题进行了初步探讨,以期对体育教师的实践课教学提供一些可借鉴的思路。

简介：本文运用归因的理论深入浅出地分析了运动员在比赛中根据内在的外在的因素,总结出运动员赛后典型的归因和一般的归因趋势,以及如何归因,供教练员、教师在训练中作参考。

简介：运用文献资料法等分析我国成功申办第24届冬奥会的因素，旨在为今后我国申办国际体育赛事提供思路。研究认为：国际体育组织选择举办城市是基于理性的选择，追求的是赛事利益最大化；申办受人为因素影响较大；投票是参考申办城市的软硬件条件，衡量不同城市举办可能带来的收获；拥有赛事的国际体育组织是由个体组成的群体，投票时出自个人不同的思考角度和价值判断；获取投票的关键是获取委员们的价值认同。

简介：采用文献资料法等探求日本足球成功的主要原因，其成功经验有：全面、多层次和选择性吸收外来足球文化；融合、改造和创新外来足球文化；注重和传播本土文化。建议：我国应充分认识当前中国足球改革的不足；深化足球改革，主动性、针对性、创造性地吸收外来足球文化；汲取优秀传统体育精神，坚持和传承本土文化。

简介：采用文献研究法、访谈法、比较分析法、问卷调查法等，对非智力因素与体育教学中的关系进行了研究。从3个方面论证了非智力因素对体育教学产生的影响，本文认为，为社会培养健康服务的群体，应树立非智力因素相同发展的教育观，提高学生主体参与体育活动的心理适应过程，创造让学生心理成长和成熟的发展环境。

简介：采用低功率激光对一次性离心力竭运动大鼠跟腱进行照射，采用生物化学测定和组织学技术观察的方法，分析低功率激光照射对跟腱蛋白多糖含量影响，探讨低功率激光照射对力竭运动后早期跟腱微损伤修复中的作用，结果显示：一次性离心力竭运动大鼠跟腱中蛋白多糖含量显著高于空白对照组；激光照射组蛋白多糖含量的变化与自然愈合组一样，是随时间增加而逐渐升高，但增加幅度要大于自然愈合组。表明低功率激光照射能促进大鼠跟腱蛋白多糖的合成，加快跟腱细胞外基质成分的恢复，有利于受损跟腱的修复。

简介：中国高等农业院校第三届大学生田径运动会于1994年7月25至29日在贵州农学院隆重举行。本届运动会遵循"团结、奋进、文明、育人"的宗旨,突出教育特色和体现综合效益,展现了九十年代农业院校大学生德智体全面发展,健康成长的精神风貌,取得了竞赛成绩和精神文明双丰收。通过一系列大型活动,有效地扩大我省经贸、科技、教育、旅游在全国的影响,提高了知名度,为我省高校今后开展类似的活动积累了经验,达到了预期的目标。

简介：以优秀女子赛艇W8＋运动员为研究对象,探讨优秀女子公开级赛艇运动员在赛前训练和赛后停训及恢复训练阶段体成分和AT4功率的变化情况和相关性特点。结果：瘦体重和骨骼肌质量在赛前训练和赛后停训阶段呈显著下降,恢复训练5周后较赛前训练后期显著升高,但仍显著低于赛前训练初期水平；体脂%在赛前训练和停训及恢复训练阶段均呈连续显著升高趋势；AT4功率在赛前和恢复训练6周后变化不显著,仅与体脂%呈中度负相关（P〈0.01）。结论：AT4功率和体成分各指标在赛前训练和停训阶段易出现不良变化,且较难改善,较高的体脂%可能是限制运动水平提高的重要因素之一。

简介：在指导防守技术的训练中,首先要提高个人防守能力,然后再练二人,三人的防守配合。防守练习的方法有队员互相扣垫,也有教练领打的。在训练时,要求有良好的防守准备姿势,防守意识,以及合理的动作。1、进攻型的防守姿势

简介：短跑的全程技术，可分成起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑四个部分。短跑的成绩由起跑的反映速度、起跑后的加速跑的能力、保持最高跑速的时间和距离以及各部分跑的技术完成的质量决定的。要提高短跑的成绩，就要提高和发展这四个部分的技术和能力。

简介：我们遇见的每一位体能教练都会提出这样一个问题：“如何提高运动员的速度?”几年里，我们千方百计寻找解决问题的秘密，为此访问过所有这方面的专家，阅读过大量书籍，观看过为数众多的录像带，也曾设计过一些小型机械速度装置。

简介：文章根据运动心理学、运动生理学和运动训练法的基本原理，在体育课上设计了四种不同教学方法，进行实验研究，并收到了良好的教学效果。

简介：对如何提高大学普通体育课教学质量的问题,高校体育教育界目前有着不同的看法,因而也采取了不同的做法。有些同志认为,大学体育课的教学任务应以“三基”的传授为主,即体育的基本知识、基本技术、基本方法,发展学生的身体素质,增强学生体质。采取的做法是,对学生增加体育课时(如在三年级学生中增加