简介：校园体育活动蕴含着丰富的文化价值,对大学生身心的健康发展有着重要的推动作用。独立学院是20世纪末出现的新生事物,独立学院的建设与资本积累很大程度上与公办高校有相当大差距,同时校园文化的积淀也不相同,校园体育文化作为校园文化重要组成部分,校园体育文化资源的匮乏很可能会影响独立学院学生参与体育活动的积极性,以及对体育的正确认识。本文通过对武汉理工大学华夏学院及武汉市的其他6所主要独立学院目前的校园体育文化现状进行调查,同时结合相关书籍、文献对调查结果进行了分析,对武汉市独立学院校园体育文化的进一步提高提出了建议和对策。

简介：对湖南省独立学院社会体育专业健美操专业课程实践教学现状研究，有利于该专业学生能力的培养和该专项课程建设的完善。运用文献资料、专家访谈等方法进行研究，发现该专项课实践教学中：教学内容单一，缺乏实践运用，缺少对学生能力的培养；教学模式缺乏创新性，传统的教学方法仍占主导地位；开课时数不均衡，专任教师基本能满足教学，学生身体素质普遍较弱。从而提出：健美操专项课程实践教学应进一步完善课程设置，适当增加开课时数，优化教学内容和创新教学模式。

简介：随着体育教学改革的不断深入和教育观念的不断更新,人们逐渐认识到体育教学评价实践中存在的许多问题与当前体育教学评价方法、理念、内容、指标等的不合理之处有着千丝万缕的联系,体育教学评价改革势在必行。根据当前体育教学评价中存在的问题确定制定体育教学评价指标的原则和方法。

简介：前言我国高等体育教育改革的根本目的是为了培养人才,培养适应“四化”建设的具有改造性和进取精神的人才,培养适应我国社会主义体育事业多方面、多层次需要的人才。为达此目的,就必须在高等体育教学这一培养人才的基本环节中,探索社会主义体育教育事业发展的客观规律,继承和发展符

简介：采用文献资料等研究方法，以苏州大学体院为研究案例，结合当前国内综合性大学体院发展的实际情况，对综合性大学体院发展策略进行思考，认为综合性大学体院实施可持续发展策略的基本前提是办院理念的创新和准确的办院定位，多视角探究综合性大学体院发展理念，力图为各体育学院的改革与发展提供参考性建议。

简介：新世纪高校大学生对体育课的兴趣高、参与性强,认为体育课的各种身体活动能起到强身健体的作用,但他们对体育活动的兴趣有所不同.作者通过对高等院校大学生体育活动兴趣调查分析,针对在校大学生对不同体育项目的要求提出了改革的建议和对策,为新时期大学体育课程改革提供依据.

简介：当今世界可谓党争的世界,竞争实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,从这个意义上说,谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。可见,中国要实现经济的腾飞,要实现科学现代化,要赢得21世纪的主动,就必须从21世纪的

简介：通过对高等农业院校健美操教学的现状进行分析,得出学生喜欢健美操而不喜欢上健美操课。因此,在健美操教学改革中,利用动感的健美操基本功练习、小群体学习法和形体健美意识含义等因素来改变课的组织形式,使学生能真正互动和参与到健美操教学中来。设置不同的评价等级制和重团队合作精神,使学生获得心理认同,从而提高教学质量。

简介：采用问卷法、调查访谈法等研究方法，对高职学院女生开设形体选修课，进行了较全面的探析。结果表明，形体训练符合女生心理，生理需要，能塑造形体美和陶冶心灵美，并有效地提高身体机能水平，在高职学院女生中开设形体选修课很有必要。

简介：目的:探讨择业对高等体育院校毕业生情绪的影响,分析其原因,提出对策,为择业指导提供依据。方法:对部分高等体育院系毕业生进行择业期间抑郁焦虑水平的测评,对其中抑郁焦虑得分达到临界值者进行性格类型测评和社会支持等方面的评估。结果:①毕业生的抑郁焦虑测评高于全国正常人,具有显著差异;②女毕业生抑郁焦虑水平略高于男生;③14.29%的学生抑郁焦虑得分和4.59%的学生焦虑得分达到或超过临界值,其中性格内向者及社会支持水平低者约占得分达到临界值者的80.00%。结论:毕业生择业前抑郁焦虑水平较高,应从综合因素方面给予学生在择业期间的心理辅导。

简介：本文就体育运动处方与医学院校体育教育创新模式进行探讨，并揭示了终身体育、健康体育背景下医学院校体育教育的开放性和时代性以及发展规律。

简介：本文通过对贵阳医学院临床医学、公共卫生学、检验学、药学、护理学、影像学、法医学、医学英语等本科,06级、07级、08级,18～21岁300名女大学生的随机抽样调查,按照国家《成人体质测试细则及评分标准》进行测试和评价,揭示了目前贵阳医学院女大学生体质现状及影响女大学生体质的主要因素,并对其进行分析评价。

简介：以全国高等中医药院校体育课程为研究对象，运用文献研究、问卷调查、数理统计等方法，对我国现阶段各中医药院校的体育课程现状进行探讨，并提出了改革策略，为中医药院校体育课程改革提供依据。

简介：自新中国成立以来,我国的高等教育走过了四十三个春秋的风雨历程,高等学校的体育课在这四十多年中也经历了一个不断学习,探索,改革和完善的过程。93年版(全国普通高等学校体育教材——理论教程)的发布,标致着我国普通高等学校体育课教学进入了一个新的里程。它对于我国普通高校的体育教学有着非常大的指导意义。它不但能从体育课教学的

简介：从中学体育状况调查入手,探寻高等学校新生身体素质下降的根源,并通过实验与理论探讨改变这种状况的方法途径与对策.

简介：湖南财经高等专科学校2008级学生课余时间参与活动主要在休闲、学习、社会实践方面，且存在性别差异；大学生参与课外体育活动的时间与“每天锻炼1小时”还存在差距；大学生参与课外锻炼动机正确，影响大学生参与体育活动主客观原因存在性别差异；大学生期望参与新奇且没有接触过的时尚体育运动项目。

简介：以太原学院2017年全体在校学生的体质健康现状为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、访谈法和测试法,对大学生体质健康测试数据进行统计分析。研究表明,太原学院大学生的体质健康状况不容乐观,不及格率偏高,而优秀率偏低,测试等级大都集中在良好和及格上;女生的总成绩要优于男生;大学生的力量素质较差、速度反应素质和协调素质一般、柔韧素质的发展水平较高。在此基础上提出一些可行性的建议,如提高大学生对健康需求的认知水平;增加室内体育场馆的建设;改善公共体育课程的设置;加强心肺耐力和肌肉力量的训练等。

简介：阐述教育现代化的内涵，指出目前高等体育院校的改革，应以实现高等教育现代化的战略思维来指导高校体育院校的教育改革；明确提出应以国际化视野把握好高等体育教育改革的重点，把提高教育质量问题作为改革的切入点。

简介：民族院校是民族体育文化发展的重要阵地,借助系统科学的视角审视湖北民族学院民族体育的开展,从教学项目的设置和竞赛成绩两个维度判定湖北民族学院民族体育发展的状态,研究认为,湖北民族学院现阶段民族体育发展呈现一种平衡性状态,只有根据问题进行改革,才能有效的促进民族体育向高层次演进。

简介：目的：通过1991～2010玉林师范学院19～22岁的汉族学生的身体形态、机能和素质的动态分析，了解学生的体质健康状况，探讨改善和增进学生体质健康的措施和途径。方法：运用文献资料法与数理统计法，对相关数据进行比较和分析。结果：城乡男女生的身高有较大幅度的提高。城乡男生的体重大幅度增长，而女生的体重增长不明显。城乡男生的胸围增长明显，城女的增长不明显，乡女的则出现负增长。城乡男女生速度、力量、耐力、柔韧素质均呈下降趋势，但自2000～2010年以来，女生的1min仰卧起坐成绩逐渐回升，男生的引体向上成绩下降不明显。城乡男女生的肺活量整体呈现下降趋势，但近5年来，学生肺活量水平都呈现大幅度的提高。城市男女生的营养水平保持稳步上升，乡村男女生的营养水平近5年来才得到显著改善。结论：城乡男女生的身高有较大幅度的提高，体重、胸围存在城乡、性别差异；身体素质发展极不均衡，整体上出现下降趋势，呼吸机能水平整体呈现下降。城市男女生的营养水平保持稳步上升，乡村男女生的营养水平近5年来才得到显著改善。