简介:
简介:<正>为了研究“体育锻烁标准”的年龄分组和探讨标准的制定方法,我们对北京市北大附属小学、麻线胡同小学、不老屯小学、牛栏山小学、阜城路学校、北京市第三中学、长子营中学、七道河中学、北京师范学院、北京钢铁学院十所大、中、小学校(其中,中、小学校城乡各两所)从小学三年级至大学二年级共10个年级6655名学生进行了年龄调查。调查的学校均为北京市“体育锻炼标准”的试点学校,这些学校原来是采取随机抽样的,因此有一定代表性。现就调查的结果介绍如下:
简介:高校公共体育课程改革的突破口应从课程结构改革入手,充分考虑学科需要、学生需要和社会需要,形成多种形式交叉组合的课程结构群.课程设置应突破现有的平面结构,拓展多层次、立体化的课程体系.
简介:1教法设计的指导思想和依据1.1教法也就是教学手段,在体育教学中,采取切合实际的、合理的、多样化的教法,对学生进行思想教育,心理素质的培养,诱发学生学习的积极性,使他们能够正确掌握体育的知识、技术、增强体质,达到最大限度、最短时间、最佳质量、最优效果的完成课堂教学任务,在课前设计出高质量的教学方案,是每次课教法设计的指导思想。1.2教法设计的依据
简介:通过对河北省属院校中20所体育部主任以及随机抽取3所高校参加选项课学习的学生和选项课任课教师为调查对象,对河北省高校目前体育选项课现状进行评析,并对普及体育选项课的优势和困难进行了分析,提出了改善选项课教学模式,完善选项课教学体系的建议,为优化大学体育的转型提供新的依据,从而使学生真正学习掌握科学实用的健身知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯,实现体育选项课教学与终身体育的完满结合.
简介:高校公共体育课考核评分方法的新思路安徽财贸学校徐振兵一、前言普通高等学校体育课考核评分方法的选择与标准的制定,是为了便于科学的、客观的对教于学及学生体育课成绩作也评价,并以此来调动学生的学习主动性、自觉性;然而,从实践中看,现行体育课考评普遍采用事先...
简介:从信息工程的角度对公共体育课教学过程进行重新审视,探求信息在公体课教学中的重要性.结论:公体课教学过程是复杂的系统体育信息工程,包括体育教学信息获取、信息加工整理、信息输出和信息反馈4个子系统;公体课教师良好的体育信息素养是公体课教学创新的前提.
简介:通过对我国普通高校体育学科建设现状的分析,提出加强体育师资队伍建设是学科持续发展的关键;进一步完善人才培养和竞争机制是充分发挥人才潜力的重要前提;加强体育场馆建设是实现学科发展的物质保障;体育学科的发展既依赖于高校教育的发展,同时又对其起促进作用。旨为高校公共体育学科进一步发展。
简介:从素质教育的内涵开始论述素质教育的重要性,其中特别强调创新素质的重要,以及突出强调创新素质的培养,同时,提出了高校公共体育教学培养学生创新素质的对策。
简介:剖析近年我国竞技场上出现的种种屡禁不止的异化倾向,得出我国竞技的管理者与参与者只有不断提高对奥林匹克宗旨的认识,深刻理解公共体育精神的含义,才能改进国内不良的竞技思想和行为,为促进国家竞技的改革与发展提供参考.
简介:公共体育场馆应该是由各级体育部门负责经营管理的一种"国有资产",而不宜视作体育部门中的一级"事业单位".资产的经济性质是经营,企业化经营是公共体育场馆经营管理的必然发展趋势,也是公共体育场馆自身发展的客观要求.认清其资产性质,深化体制改革,建立公共体育场馆资产经营机制,盘活公共体育场馆这部分国有资产,使之走出目前所处的困境,是体育场馆改革所面临的首要任务.公共体育场馆改革的基本思路可概括为:转变观念、理顺关系→内联外引、逐步脱钩→自主经营、快速发展.
简介:2004年欧锦赛结束后,足球运动迎来了转会高峰。球员的出色表现吸引了来自欧洲的各家俱乐部,特别是英超俱乐部。在欧锦赛期间,曾有比赛评论员指出,进入1/4决赛的球员中有50余人来自英超俱乐部,其中显然必有原因。
简介:我国公共体育场馆是由政府提供的准公共产品.长期以来,政府垄断经营导致公共体育场馆的管理机构臃肿,运营成本高,服务质量低等一系列问题.其原因是公共体育场馆的产权主体不明确,管理活动不到位所致.只有当公共体育场馆民营化后,随着产权的明确,管理的到位,才能降低经营管理成本.
简介:主要阐述高校公共体育课分级与选项教学模式信息管理系统的设计过程.重点说明系统设计的步骤和方法:五项达标查分计算公式、选项分班调控策略、数据库结构说明、设计系统程序;重点介绍系统的主要功能:素质评定、分班操作、成绩管理、系统维护等.
简介:平衡记分卡法是一种组织战略管理和绩效评价的新方法,经改进可以用于公共体育场馆的运营管理。在平衡记分卡方法下,公共体育场馆的总体目标(即“使命”)是围绕公众利益来确定的,其运营策略由观众顾客般东、财务、内部流程和创新成长4个要素层面构成,并可进一步分解为18项战略目标和30项指标,以对运营业绩作出客观公正的评价,并不断据此修正公共体育场馆运营管理的方式。
英格兰足协制定的小足球竞赛规则
关于《国家体育锻炼标准》年龄分组及标准制定方法的研究
高校公共体育课程发展趋势探析
公共体育课教法设计与实际运用
河北省高校公共体育选项课现状分析
高校公共体育课考核评分方法的新思路
体育信息素养与公共体育课教学创新研究
普通高校公共体育学科建设现状与对策
如何在高校公共体育教学中培养学生的创新素质
中国竞技观念与公共体育精神差距的研究
我国公共体育场馆的资产性质及其改革
英国优惠的税收政策吸引外籍球员
公共体育场馆的高成本运作及其民营化改革
高校公共体育课分级与选项教学模式信息管理系统的设计
平衡记分卡法在公共体育场馆战略管理和绩效评价中的应用