简介:"双一流"建设方案公布后,突出学科建设的逻辑思路成为我国新常态下高等教育发展路径上的重要转折。运用文献资料法和逻辑分析法,对中国、德国、法国、英国、美国和日本6个国家学科目录中体育学的设置问题进行考察和分析。研究认为:体育学在各国高等教育领域已获得普遍的学科认同和独立的学科地位;德国、法国、英国和美国的国家科学基金尚未对体育学独立设置并进行基金资助,体育学在科学研究领域的整体认同度偏低;体育学的学科地位将取决于自身科学化的水平;体育学在单个国家内部普遍形成了统一的学科名称,但国际上尚未形成统一认识,各国对体育学的学科归属认识尚不统一,学科基本理论研究亟待加强;体育学总体呈现出交叉学科的定位与研究趋势,我国体育学在学科归属上应当向交叉学科类目靠拢。
简介:<正>进攻与防守是门球比赛的主要战术手段。进攻之中要注意防守,而防守之时又要准备进攻。特别是夺势之后,怎样有效地实施进攻与防守更为重要。只有优势而无谋算不是真正的优势。特别是在夺势之后,怎样有效地扼制对方,保持优势。在发动进攻之前,怎样权衡利弊选择最佳方案就显得更为重要。若稍有疏忽,瞬间就可由优势变为劣势。所以说一时得势并不等于胜利,暂时处于劣势的也不等于失败。在球场上最后一杆定胜负的实例不胜枚举。夺势不易、控势则更难。控势只是手段,得分才是目的,两者必须有机结合。在发动进攻之前,要懂得“两利相宜取其大、两弊相宜取其小”的战术原则。千万不要做赔本的买卖。下面就关于在控势之后的几个关键性的打法与球友们探讨: