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  • 简介:上点儿岁数的人都受过传统教育,知道向模范看齐,乐意上进,希望事业有成。人嘛,这辈子掐头去尾,没有多少年奔头,谁不想有所作为那是瞎说。在按劳分配制度下,靠诚实劳动获得理想的收入,改善生活,得到社会承认,相信是许多人的想法。可现实却是一些大家根本看不上眼的、花花肠子特多的主儿先富了起来。当囊中羞涩遭人耻笑的时候,才着实地

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  • 简介:当你打开本期《足球俱乐部》的时候,一定会有面貌一新的感觉,是的,在后世界杯的时代里,我们正倾心为你打造一全新的《足球俱乐部》,而这种创新,始终贯穿着一种"以人为"的精神。我们更新了从前的栏目设置,把所有栏目精炼成五大板块,即球星、球队、球赛、球迷及足球制造五个大栏目,这五个板块足以包容足球的一切。在编辑思想上,我们坚持以球星为中心,以球队为依托,以球赛为焦点,兼及赛场内外的趣闻花絮,最终的目的是为球迷服务,为读者提供最

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  • 简介:采用文献和逻辑方法,综述了20世纪人类发展观由“以物为中心”向“以人为中心”的转变进程,阐述了马克思主义关于人与社会协调发展的思想内涵,分析了新世纪我国提出的“以人为”促进经济和社会协调发展,提高人民生活质量的指导思想,对“以人为”作为新世纪体育发展理念的背景和理论基础作出客观判断,旨在理性地认识新世纪体育事业的发展。

  • 标签: 以人为本 体育发展 基本理念
  • 简介:2004年底,率队获得雅典奥运会并列第五名的柳晶一和日本排协正式签约,继续担任日本女排新一届主教练。由于正处于日本排球联寒期间,正是考察挑选队员的大好时机。在公布日本女排新一届队员名单之前,他接受了记者的采访,就本届日本女排人员的组成、训练、目标和前途等发表了自己的看法。

  • 标签: 技战术水平 从零开始 运会 这个世界 加雅 绪中
  • 简介:总结体育课程改革的发展现状,分析社会发展对体育培养学生的能力、个性和快乐情感体验的制约性,对以人为理念在体育课程中的不当运用进行了反思,认为应促进学生能力的全面发展,强调个性化教育,培养学生快乐情感体验。

  • 标签: 以人为本 体育教学 课程改革 高校 主体教育观 情感体验
  • 简介:男子3:53.03/阿乔恩/乌干达60米汉犯O米6.44/哈尔登/美国7:37.74/奎罗伊/摩洛哥6.46/蒙哥马利/美国7:38.94/穆西特/比利时6.51/弗朗西斯/英国(世界青年纪录)7:39.96/加西亚/西班牙6.55/马约拉/古巴7:科.08/马约克/英国6.55/希尔温顿/澳大利亚7:44.54/沃尔德/埃塞俄比亚6.59/戈贝尔/德国7:45.52/拉加特/肯尼亚6石2/蒂奥多里迪斯/希腊7:4679/卡罗尔/爱尔兰200米7:48.34/莫特兰/澳大利亚20.63/克劳福德/美国60米栏20.76/马尔科姆/英国7.51/特拉梅尔/美国20.96/巴考姆/荷兰7.54/加尔西亚/古巴21.12/威廉姆斯/牙买加7.55/鲍尼斯/俄罗斯21.69/康顿/英国7.57/科龙伯格/瑞典400米7.58/赫尔南德斯/古巴46.40/盖尼斯/英国7.65/里西特纳格/奥地利46.45/坎培尔/美国7.73/多利瓦尔/海地46.74/麦克法兰/牙买加】2.77/奥利亚尔斯/拉脱维亚46.99/卡纳尔/西班牙4x400米47.03/希尔顿/英国3:04.47/波兰800米3:供.石礴/美国!:料.49...

  • 标签: 世界室内 室内锦标赛 成绩里斯本