简介:运用文献法、分析法、比较法和逻辑法对体育科学研究中所设及的科学、技术的概念及其相互关系进行了探讨和论述。笔者认为:科学是一种知识体系,这是科学概念的基本内涵;把科学看作知识的加工过程,对科学作动态理解虽然有助于更好地认识科学,但它并不代表科学本身,不能混淆科学与科学活动;科学的社会化导致大量科学本身,不能混淆科学与科学活动;科学的社会化导致大量科学机构的出现,也表现它是社会的一个特殊部门,具有一定的社会建制,但这种社会建制并不是科学本质所在,不能等同于科学;把科学与技术区别开来考虑是有意义的,但也不要绝对化,应分别从目的与结果、时间、职能作用方面考虑和把握。
简介:<正>门球运动的竞技方式独特,所以,临场指挥员与运动员之间的密切配合尤为重要。基此而言,为了在门球比赛中更充分实现参赛双方的战术意图、体现灵活机动的战略战术,现行的设置临场指挥限制区的做法已不适用;它既不符合实战中靠前指挥的要求,又不能完全体现公平竞争的原则,是不利于门球运动发展的。因此,没置临场指挥限制区的规定应予取消。其理由:一、近战实战的需要。既然是临场指挥员,其指挥所就应设在最前沿,指挥位置越靠近越好。这样,临场指挥员才易于根据对垒双方态势的变化,随时制定或修正作战方案。只有指挥靠近,才能贴切实际,符合近战实战的需要。反之,临场指挥员远距离操纵,就难以