简介：软式排球是一项新兴的体育项目，1988年起源于日本。由于软式排球具有球体柔软、重量轻等特点，初学者易掌握、少伤害、有安全感。同时，击出的球运行速度慢、易判断、失误少，使比赛的回合多而且有较强的趣味性和观赏性。因此，一出现便受到了广大群众的喜爱。为了探索软式排球运运的特点和软式排球教学的要点，作为我校1999年教学改革的科研立项课题，在体育教育专业98级排球普修课教学中，进行了动自由困助教学对比实验。将体育系98级4个教学班中的1班（女生）、2班共40人作为教学的实验班；3班、4班共39人作为对照班。实验班与对照班采用统一的教材、教法，统一的教学进度。实验班采用软式出时，对照班用标出用时。垫球、传球、发球三项技术学习之后，实验班用软式排球，对照班用标准排球各进行10局的垫、传球教学比赛。实验班经过发球、垫球、传球、扣球的教学训练之后，改用标准排球与对照班同步进行技评、达标内容的统习。实验班与对照班都用标准排球，进行内容、方法、标准完全一致的达标测验。达标过程中，按原国家体委制定的州D球教学0IINikjlq）中的技术评定扣分标准，选人进行技术评定，计算出每个人各项技术的得分。本文采用数理统计和对比分析法。分别统...

简介：摘要本文通过对区运动会初中男、女软式排球队带队训练的体会，阐述了在进行初中软式排球教学的过程中应该注意的问题。

简介：自从１８９６年美国人威廉·摩根发明排球运动,已经历了一百多年的历史。除室内排球运动外,又发展了众多的旁支,其中,特别是沙滩排球,它已在１９９６年列为奥运会正式比赛项目。１９８８年,日本诞生了“软式”排球作为人们健身、娱乐一种手段。软式排球很快普及到日本中小学校里,在欧洲也开展得非常好,１９９５年传入我国。此排球是由柔软的橡胶为外壳,海绵类泡沫为球内填充物;其质地柔软和不易戳手,而使初学者感到好玩,深受人们的欢迎。软式排球比室内排球轻,一般在２００克左右,球的气压在０２公斤／平方厘米（排球的气压在０３～０３５公斤／平方厘米,重量在２６０～２８０克）。由于软式排球与排球表面成份、球的重量和气压不同,所以击球时,对于击球动作必然有不同的要求。软式排球比赛,发球不允许击球点高于肩,发球基本上是下手发球。由于软式排球气压小,球体软,所以当球的运行速度快时,球的表面易被强烈的气流挤压变形,球在飞行的过程中,易改变球的飞行轨迹,由于球的重量轻,球在运行时速度衰减大,球易下沉,所以在接发球时应注意下沉球的处理。从软式排球向排球过渡的运动员,应注意排球比软式排球重...

简介：软式排球重量轻、质地软、气压小、反弹力低，操作技术简易，容易普及与流行。在高校普及与推广软式排球运动，需加强软式排球师资队伍的培养；加强对软式排球的宣传，激发学生学习锻炼的兴趣；同时，在学生中培养积极分子，多开展形式多样的业余比赛。

简介：本文通过软式排球教学实验,以揭示软式排球的发展规律.结果表明:软式排球的技术难度小,规则简便易学,活动双方来回球明显增多,参加比赛活动兴趣大,对学生的个性发展,增强竞争意识,使学生更好的享受运动的快乐,增加运动知识和提高实践能力,在欢乐的氛围中,陶冶情操,增强体质,都是十分有益的.

简介：　　【摘要】因体育经费的匮乏导致球的质量差加上现在的孩子普遍不能吃苦，原来的硬式排球在体育课堂上已不被接受，软式排球的出现使排球课迎来了新的春天。软式排球应用于体育实践课以来，通过不断的摸索逐渐发现它在体育教学中有着很高的应用价值，它的物美价廉既节省了体育器材又使体育课充满了快乐。

简介：排球运动是大众体育的一个重要组成部分,也是高校体育课的一个重要组成单元。排球运动本身具有隔网无身体对抗、活动量较小、较强竞技性和趣味性等特征,深受广大学生喜爱。但近年来高校选修排球课的学生数量却逐年下降,尤其以女生最为明显。从实际教学出发,以软式排球为例,根据高校排球课程的实际情况,分析原因并提出相应建议。

简介：文章通过对软式排球在高校男、女生排球课中运用效果的实验以及研究,认为软式排球较硬式排球容易入门,学习期短、好掌握、提高快,对提高硬排技术有明显效果,具有更大的可接受性和娱乐性.

简介：

简介：结合函授生特点,充分把握软排教学环节.通过软排与硬排特性和技战术的比较,提高学员对软排的认识;通过软排与硬排规则对比教学,提高学员对规则的充分理解.

简介：前言自软式排球作为一种新颖的教学器材被纳入教学大纲以来,其较之硬排球更具趣味性、观赏性、安全性和简单易用性的优点很快被广大师生认可和接受.软式排球运动随即在全国各级学校中开展起来,特别是在小学和初级中学,学、练软式排球的火热氛围更是达到了前所未有的地步.那么对软式排球起始阶段教学方法的研究就显得十分重要.在郑州铁路局洛阳铁路分局普教委的关心、支持下,我们把作为一个课题进行了一些探索性的研究,经过全体课题组同志的努力取得了一些成绩,现把一些做法和体会总结出来与大家交流切磋.

简介：摘要:因体育经费的匮乏导致球的质量差加上现在的孩子普遍不能吃苦，原来的硬式排球在体育课堂上已不被接受，软式排球的出现使排球课迎来了新的春天。软式排球应用于体育实践课以来，通过不断的摸索逐渐发现它在体育教学中有着很高的应用价值，它的物美价廉既节省了体育器材又使体育课充满了快乐。

简介：中小学排球运动有必要先从软式排球运动开展。软式排球具有时代性,就其特性、运动价值以及种类进行分析,进而在教学组织教法上求创新,促进排球运动在中小学生的生活中得到普及推广。

简介：软式排球是一项新兴的体育运动，它的普及和发展必将推动我国排球运动的水平的提高。本文从软式排球的特性入手，阐述其与硬式排球、沙滩排球的差异，有针对性地提出相应的训练方法及注意事项。旨在为广大体育工作者提供参考。

简介：

简介：软体排球运动在我国已逐渐成为全民健民活动内容之一,结合软式排球特点,对几项技术因素进行分析和探讨.

简介：通过问卷调查、个案教学实验,研究软式排球运动的内在规律及在我国普通高校的实践。结果表明：我国普通高校软式排球场地设施良好、师资雄厚,有利于软式排球的开展;软式排球比硬式排球更容易掌握,尤其在传垫技术上,突破现行高校体育课程的固有框架（以竞技体育为主线的教学模式）,能更好地丰富体育课程,促进学生身心健康发展的课程目标。

简介：软式排球是六人制室内排球和沙滩排球后又一项既符合竞技体育，又符合全民健身的新兴体育运动项目。由于软式排球运动的开展既有利于推动全民健身运动的深入开展，又有利于促进学校素质教育的开展，还有利于促进六人制排球运动的发展，所以软式排球在教育部颁发的《九年制义务教育体育与健康教学大纲》中，被列为正式的教学内容。本文试图结合西藏实际，就在西藏推行软式排球做一些思考。

简介：阐述软式排球的运动价值和青少年身心发育特点,提出在中小学体育课上开展软式排球具有重要意义。通过调查研究得出影响软式排球在中小学开展的因素,并提出推进软式排球运动在中小学开展的对策。

简介：本文运用多种研究方法，对山西省高校软式排球的现状和教学情况进行了研究分析。山西省高校软式排球开设比例较高，但是场地和器材，教师的专业化培训水平较低，专业性的教材缺乏，都不能满足学生教学的要求。