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  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对河南省体育教育训练专业硕士研究生教育实习质量管理现状进行深入的分析与研究,希望高校能够完善现有的教育实习质量管理活动,使其更好地促进研究生教育实习的发展,从而达到体育教育训练专业硕士研究生教育质量整体提升的目的。

  • 标签: 教育实习 质量管理 体育教育训练学 硕士研究生
  • 简介:针对社会体育专业部分学生进行教育实习,最终通过招教考试走向体育教师工作岗位的情况,通过文献资料法、访谈法分别从学生需求、《学校体育》课程开设的必要性、教学内容及教学评价几方面进行分析讨论。根据社会体育专业目前的培养目标,建议开设36学时的《学校体育》课程,并对教学内容和教学评价做出相应调整,使之更加符合学生需求。调整后的教学内容既有基础知识和经典理论,又有大量的实践操作,为以后教师的教学过程提供参考。由6个指标构成的教学评价也为该课程考核手段和重点重新定位,能更好地检验学生对知识的掌握情况,与课程目标的方向一致。

  • 标签: 学校体育学 教学内容 教学评价
  • 简介:拳之难,不难于架势乎,而难于知各拳之应用、各路之精微。既知之后,须精心体察,阐发其妙用,则变化万端,进退攻守,可以随机应付,指挥如意。

  • 标签: 学拳 中国 武术 体育运动
  • 简介:今年九月.在《中华武术》杂志主办的中华武术大学堂第四期太极拳名家讲堂上.我有幸跟全国太极拳冠军邱慧芳老师学习42式太极拳和42式太极剑.受益匪浅,“美”不胜收!邱慧芳老师年轻漂亮、文静儒雅.人称“太极美女“。

  • 标签: “美” 老师 《中华武术》 拳学 太极拳 太极剑
  • 简介:2004年6月18日,美国威斯康星州武术访华团团长MR·STEVE·KLEPPE率队一行18人,再次来到中国武当仙山,寻根问祖,拜师求艺。由中国永年国际太极拳联谊会副秘书长、武氏太极拳第5代传人、武当武术联合会常务理事孙建国先亲自接待并执教。

  • 标签: 美国威斯康星州武术访华团 太极拳 武术教学 学术交流
  • 简介:太极拳有陈、杨、吴、孙、武各种拳式,各式均各有特点、各有其长,初学者可选其中一式练.按笔者体会,若想以此健身的初学者,先杨式为宜.杨式太极拳动作舒缓大方,简便易学,很适合健身.陈式太极拳有发力、发劲的动作,难度较大,初学者不易掌握.太极拳须按先易后难、循序渐进的原则进行,可从杨式太极拳二十四式开始练起.二十四式是太极拳之基础,其中包含了太极拳最主要的标志性动作.练好二十四式太极拳后,再逐步向四十二式过渡.

  • 标签: 学练 练太极拳
  • 简介:体育新闻专业人才培养的前提是学生要有正确的专业认知,这是学生树立学习思想、乐于学习的重要保证,为了了解和分析体育新闻专业学生的专业认知现状,本文以郑州大学体育学院为例,运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等对体育新闻专业学生专业认知情况进行调查研究,分析了当前体育新闻专业学生的专业认知情况,为体育新闻专业教育教学改革和体育新闻专业发展提供了有益参考。

  • 标签: 体育新闻 专业认知 专业教育
  • 简介:为使武术更加清晰地呈现在人们面前,促进武术的理论和实践的发展。文中采用文献资料法、逻辑分析法等方法,通过对古代、近现代和当代阶段的武术概念的定义进行逻辑剖析,指出了以往学术界关于武术概念下定义的瑕疵与不足,并得出结论:运用正确的形式逻辑界定武术的概念,明确武术的本质属性,正确区分武术的外延。

  • 标签: 武术概念 逻辑学 本质属性 外延
  • 简介:“内丹养生”者,乃道教认定“我命在我不在天”,不借助敬香还愿,祭祀鬼神,诵经斋醮,而是汲取道家养生文化之精华,以人体精、气、神为药物,心肾为炉鼎,在高度入静状态下,以达到形神俱妙,与宇宙自然本性契合的一种炼丹长生

  • 标签: 内丹养生学 杨式太极拳 炼丹学 “左棚式” 拳架 步法
  • 简介:<正>郑州大学体育学院社会体育指导与管理专业创建于2003年,经过九年的发展,已逐步走上健康发展的道路。形成了以市场需求为导向的培养目标。以培养目标为依据完善了课程体系,以职业能力为核心,"校企合作"为平台扎实推进了实践环节,建成了较为成熟的人才培养模式。

  • 标签: 管理专业 体育指导 培养目标 健康发展 课程体系 体育学院
  • 简介:一、题解老子认为.“道”是混沌未分的统一体.它先于天地存在.无声无形.周而复始地变化运动,永不停歇,正是在这种无限的循环中产生了天地万物。把天地万物的产生归结于自然之“道”的运动.我们应当承认老子是历史上最早提出天地万物由自然生成的人。

  • 标签: 《老子》 道法自然 太极 感悟 “道” 天地
  • 简介:本文运用传播的理论对武术微课这一传播现象的各要素进行分析,认为武术微课的设计者、讲授者作为传播者、把关人,要全面准确地理解武术文化,具备良好的教育教学能力;武术微课要传播完整的武术文化,并做到分层传播;武术微课要满足习练者不同的武术需求,内容要有针对性;作为信息载体的视频与网络,各有优缺点,在设计与制作微课时要扬长避短;武术微课的目标是传播武术文化,继承与发展优秀的传统文化,为习练者的个人成长、国家与民族的发展服务;传播效果是各传播要素综合作用的结果,传播者与传播对象要密切配合,统筹兼顾,提高传播效果。

  • 标签: 传播学 武术 微课
  • 简介:八宝大力金刚掌是此门硬气功特绝技,功成之后,拍能裂砖石,劈掌可断木棒,用于技击,威力极大,使敌胆寒。

  • 标签: 金刚 南少林 硬气功 技击
  • 简介:<正>郑州大学体育学院体育旅游专业为省级特色专业,以社会及市场需求为导向,培养学生具有扎实的旅游管理及户外运动的基本理论知识、基本技能及一定科研能力,特别是具有指导以户外运动为主的体育旅游项目的设计、

  • 标签: 大学体育 旅游专业 学院体育 户外运动 理论知识 旅游管理
  • 简介:为了解体育专业大学生时间管理现状,同时为体育专业大学生时间管理提供依据,通过运用问卷调查法、数据统计法等研究方法,根据时间管理倾向的三维模型对体育专业大学生时间管理倾向、时间价值感、时间监控观和时间效能感三个维度进行调查研究。研究结果显示:不同性别的体育专业大学生时间管理倾向无显著差异,而不同年级、专业之间体育专业大学生时间管理倾向存在显著差异。建议加强对体育专业尤其是体育单招专业大学生时间管理的持续教育和监督,培养体育专业大学生自我管理能力。

  • 标签: 体育专业 大学生 时间管理
  • 简介:有言道“太极练者如牛毛,成者如牛角”,此言不虚。太极拳作为一项独具特色的中国武术,集文化、武术、养生于一体,以其老少皆宜、不受空间限制等特点,成为人们喜爱的健身项目,但是很多人学习太极拳只求数量不求质量,大都未知太极的内涵和定义,处于一种茫然的状态,这样如l"a-I能从牛毛变成牛角呢?虽然我练拳的时间不长,但在习练太极拳过程中我也有一些肤浅的思考和体会,下面写出来,请拳友们指正。

  • 标签: 太极拳 牛角 中国武术 健身项目 练拳