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4 个结果
  • 简介:本文采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对河南省高中学校篮球资源的开发与利用现状进行调查研究。结果显示:河南省高中篮球资源较为丰富,但利用率偏低,部分篮球资源还有待于进一步开发。同时针对调查结果,提出合理性建议,力图使学校能最大化利用篮球资源,合理开展篮球运动,为我国竞技篮球培养后备人才.也为我国社会体育的发展开辟渠道。

  • 标签: 河南省高中 篮球资源 开发利用
  • 简介:本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法.对河南省示范性高中篮球教学现状进行调查,并分析其存在的主要问题及原因,发现河南省示范性高中从事篮球教学的师资队伍的最高学历和职称结构比较合理;教学年限并口运动经历基本合理;学校篮球教学改革进展还不甚理想;个别学校领导对体育教学不够重视;从事篮球教学的师资队伍参加专业培训较少。

  • 标签: 河南省 示范性高中 篮球教学
  • 简介:从分析体育院校大学语文教学方法进行改革的必要性入手,提出了改革教学方法的五点建议:要遵循体院大学生的身心发育特点和知识接受规律,尊重学生的主体地位;善于从情境导入,引导学生体验文学审美意境;正确运用多媒体教学,牢牢吸引学生的注意力;适时开展论辩、写作等活动,提高学生语言表达能力;准确运用趣闻典故,使学生乐于学习、乐于接受等;不断提高学生的文化素养,提高其文学欣赏能力,巩固学习效果。

  • 标签: 体育院校 大学语文 教学方法
  • 简介:本文采用文献法、问卷调查法、测验法、实验法等,依据新课程标准的理念,以"健康第一"为指导思想,对高一级选修篮球的学生进行高中选修课教学方法的实验研究。实验结果表明:分层教学能充分地体现以学生为主的教学思想,并能通过学生的自主学习、探究学习和合作学习,取得更好的学习效果。学生上课的兴趣有了很大的提高,对专项知识的认识有了更深入的了解专项成绩整体上有了很大的提高,体质健康状况得到改善。

  • 标签: 选修课 分层教学 因材施教